- •Міністерство освіти і науки,
- •I. Пояснювальна записка
- •II. Структура програми навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Програма
- •Тема 2. Основні етапи розвитку риторики. Неориторика.
- •Тема 3. Культура мови. Види красномовства.
- •Модуль II сучасна риторика: теорія і практика
- •Тема 4. Інвенція і диспозиція.
- •Тема 5. Елокуція.
- •Тема 6. Меморія і акція.
- •Тема 7. Еристика. Культура діалогу.
- •Тема 8. Конфронтаційна риторика. Ділова бесіда.
- •Тема 9. Педагогічна риторика.
- •IV. Теми практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •Тема заняття. Історичні етапи розвитку риторики.
- •Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література: 1–17.
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №5 Тема заняття. Етика ділової комунікації. Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література:
- •Практичне заняття №6 Тема заняття. Педагогічна риторика. Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література:
- •V. Самостійна робота студентів
- •Література
- •Тема 2. Концепція риторики Арістотеля (5 годин).
- •Література
- •Тема 2. Місце та роль риторики у Давньому Римі (5 годин).
- •Література
- •Тема 2. Загальна характеристика неориторики (7 годин).
- •Модуль II сучасна риторика: теорія і практика
- •Тема 4. Інвенція та диспозиція (3 години).
- •Література
- •Тема 5. Елокуція (3 години).
- •Література
- •Тема 6. Меморія та акція (3 години).
- •Література
- •Тема 9. Педагогічна риторика (5 годин).
- •Література
- •Самостійна робота студентів Індивідуальні завдання
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Орієнтований перелік тем до написання індз
- •VI. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Розрахунок рейтингових балів за видами модульного контролю
- •Критерії оцінок знань студентів
- •VII. Методичне забезпечення курсу
- •VIII. Перелік ПитанЬ для самоконтролю
- •IX. Список рекомендованої літератури
Розрахунок рейтингових балів за видами модульного контролю
№ п/п |
Вид діяльності |
Кількість одиниць |
Кількість рейтингових балів за одну одиницю |
Кількість рейтингових балів |
1 |
Відвідування лекцій |
8 |
1 |
8 |
2 |
Відвідування семінарських занять |
6 |
1 |
6 |
4 |
Робота на семінарському занятті (виступ на основі аналітичного дослідження запропонованої літератури та самостійного пошуку інших джерел). |
6 |
10 |
60 |
5 |
Виконання самостійної роботи |
6 |
5 |
30 |
6 |
ІНДЗ |
1 |
30 |
30 |
7 |
Виконання модульної контрольної роботи (МКР) |
2 |
25 |
50 |
Підсумковий рейтинговий бал |
184 | |||
Коефіцієнт перерахунку |
1,84 |
Критерії оцінок знань студентів
“Незадовільно” (35-59 балів “FX”(незадовільно з можливістю повторного складання), 1-34 бали “F” (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням курсу))
|
Студент має нечіткі уявлення про навчальні предмети, фрагментарно відтворює навчальний матеріал. |
“Задовільно”
(69-74 бали “D” (задовільно), 60-68 балів “E”(достатньо)) |
Студент розуміє причинно-наслідкові зв’язки між історичними подіями, орієнтується у навчальному матеріалі, відтворює його з несуттєвими помилками, вміє використовувати одержані знання для розв’язування задач за зразком, здатен застосовувати теоретичні знання та практичні вміння у професійній діяльності.
|
“Добре”
(82-89 балів “В” (дуже добре), 75-81 бал “С” (добре))
|
Студент вільно орієнтується у навчальному матеріалі, логічно його відтворює та застосовує у стандартних ситуаціях, критично оцінює історичні явища, вміє робити аргументовані висновки, здатен застосовувати теоретичні знання та практичні вміння у професійній діяльності. |
“Відмінно”
(90-100 балів “А”) |
Знання студента є системними та міцними, він здатен використовувати їх у нестандартних ситуаціях, розуміє теоретико-методологічні засади історичної науки, аналізує та систематизує історичні факти, виявляє творчі здібності, вміє формулювати й вирішувати проблемні питання, здатен застосовувати теоретичні знання та практичні вміння у професійній діяльності. |
VII. Методичне забезпечення курсу
Програма з риторики.
Джерельна база: список літератури для обов’язкового та додаткового опрацювання. Зазначена література є в різних бібліотеках: університету, бібліотеках м. Києва, бібліотеці кафедри та викладача.