Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Диференціальна психологія - Подшивайлова.doc
Скачиваний:
50
Добавлен:
07.02.2016
Размер:
342.53 Кб
Скачать

Структура програми навчальної дисципліни

I. Опис предмета навчальної дисципліни

Курс:

Напрям,

спеціальність,

освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика

навчальної дисципліни

Кількість кредитів, відповідних ЕСТS:

3 кредити

Змістові модулі:

3 модулі

Загальний обсяг дисципліни (години): 108 годин

Тижневих годин:

2 години

Шифр та

назва напряму

0101 «Педагогічна освіта»

Шифр та назва спеціальності:

6.010106«соціальна педагогіка»

Спеціалізація

6.010301 «Практична психологія»

Освітньо-кваліфікаційний

рівень

«бакалавр»

Нормативна

Рік підготовки: 3.

Семестр: 5-6

Аудиторні заняття: 60одини,

з них:

лекції : 16 годин семінарські заняття

26 годин

Індивідуальна робота:

12 годин

Модульний контроль:

6 годин

Самостійна робота: 48 годин

Вид контролю: залік.

Тематичний план навчальної дисципліни

з/п

Назва теми

Кількість годин

Разом

Аудиторні:

лекцій

практичні заняття

семінарських

Індивідуальна

робота

Самостійна

робота

Модульний

контроль

Змістовий модуль I «Методологічні засади диференціальної психології»

1

Загальні положення та методологічні засади диференціальної психології.

8

4

2

2

4

2

Сучасні підходи до вивчення проблем диференціальної психології.

8

2

2

2

4

3

Індивідуальна специфіка психічних процесів.

16

6

2

4

2

8

Модульна контрольна робота

2

2

Разом:

34

12

4

-

8

4

16

2

Змістовий модуль II «Індивідуально-типологічні особливості темпераменту,

характеру та здібностей людини»

4

Темперамент як психобіологічна основа особистості.

14

6

2

4

2

6

5

Базові компоненти характеру.

9

4

2

2

5

6

Здібності та інтелект.

13

6

2

4

2

5

Модульна контрольна робота

2

2

Разом:

38

16

6

-

10

4

16

2

Змістовий модуль III «Особистісні, статево-вікові відмінності та

індивідуальний стиль діяльності людини»

7

Індивідуальний стиль діяльності та поведінки людини.

10

4

2

2

2

4

8

Особистісні відмінності.

7

3

1

2

4

9

Структурно-функціональна модель індивідуальності людини.

7

3

1

2

4

10

Статево-вікові відмінності між людьми.

10

4

2

2

2

4

Модульна контрольна робота

2

2

Разом:

36

14

6

-

8

4

16

2

Усього

108

42

16

0

26

12

48

6