Орієнтовна структура реферату

1. Титульний лист.

2. Зміст (у нім послідовно висловлюються назви пунктів, указуються сторінки, з яких починається кожен пункт).

3. Вступ (формулюється суть досліджуваної проблеми, обгрунтовується вибір теми, визначаються її значущість і актуальність, указуються мета і завдання, дається характеристика використовуваної літератури).

4. Основна частина (кожен розділ її, доказово розкриваючи окрему проблему або одну з її сторін, логічно є продовженням попереднього).

5. Висновок (підводяться підсумки або дається узагальнений висновок по темі, пропонуються рекомендації).

6. Список літератури.

7. Додаток (таблиці, графіки, схеми можуть бути винесені із заснованої частини, щоб не перенавантажувати її деталями).

Вимоги до оформлення реферату

При комп’ютерному наборі застосовується формат (розмір паперу 21 х 29,7 см) А4, шрифт Times New Roman, , кегель 14, міжрядковий інтервал 1,5 , орієнтація “книжкова”. Текст повинен бути надрукований згідно з правилами правопису української мови.

Поля на сторінці оригіналу повинні бути такого розміру: верхнє – 2 cм, нижнє – 2 cм, праве – 1,5 cм, ліве – 3 cм.

Під час роботи необхідно дотримуватися рівномірної щільності, контрастності й чіткості зображення впродовж усього тексту. Лінії, літери, цифри та інші знаки повинні бути чіткі та мати однаковий чорний колір.

Нумерація сторінок тексту.

Сторінки нумеруються арабськими цифрами. Номер проставляють вгорі з правого боку сторінки без крапки в кінці.

Титульний аркуш включають до загальної нумерації, але номер сторінки на титулі не проставляють. Перша пронумерована сторінка є сторінка за номером 3.

Приклад оформлення титульного аркушу реферату

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Факультет фізичного виховання

Кафедра спортивних ігор

РЕФЕРАТ

з дисципліни “Рухливі ігри”

Тема:

Виконав(ла): ст. гр.__

Керівник__________

Запоріжжя 20..

Методи контролю

1. Поточний.

2. Контроль систематичного виконання самостійної роботи.

3. Захист індивідуальних завдань.

5. Підсумковий контроль.

6. Тестова перевірка.

7. Проведення заліку

Характеристика рухливих ігор

Назва гри

Фізичні якості

Інтенсивність гри

Вік

Части-на уроку

Позаурочні і позашкі-льні форми занять

Спор-тивна спрямо- ваність

швид-кість

Сприт сприт

сила

витри-валість

вели-ка

серед-ня

мала

Класс,смирно !

Вороны и воробьи

Шишки, желуд, орехи

Космонавты

Совушка

Заец без логова

Невод

Пустое место

Третий лишний

Футбол крабов

Запрещенное движение

Охотники и утки

Мостики и кошки

Ящерица

Слушай сигнал

Перестрелка

С лета ногой

Мяч в центр

Лапта через сетку

Передал-садись

Старт за мячом

Борьба за м’яч

Неуловимый шнур

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Андрощук Н.В. Рухливі ігри та естафети у фізичному вихованні школяров: методичний пособник / Н.В. Андрощук. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2001. – 144 с.

2. Былеева Л.В. Подвижные игры / Л.В. Былеева, И.М. Коротков. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 240 с.

3. Демчишин А.А. Рухливі та спортивні ігри в школі: посібник для вчителя / А.А. Демчишин, З.М. Артюр, І.Г. Фалес. – К.: Освіта, 1992. – 142 с.

4. Демчишин А.А. Спортивные и подвижные игры в физическом воспитании детей и подростков / А.А. Демчишин, В.Н.Мухин, Р.С. Мозола. – К.: Здоровья, 1989. – 168 с. : ил.

5. Жуков М.Н. Подвижные игры: учебник для студентов пед. Вузов / М.Н. Жуков. – М.: Издательский центр Академия, 2002. – 160 с.

6. Накутний І.Д. Ігри в легкій атлетиці / І.Д.Накутний. – К.: Здоров`я, 1974. – 140 с.: іл.

7. Питомець О.П. Рухливі ігри: навч. медод. посіб. / О.П. Питомець. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007. – 110 с.

8. Подвижные игры: Учеб. пособие для студентов вузов и ссуд физической культуры / И.М. Коротков, Л.В.Былеева, Р.В.Климкова та ін. -М.:СпортАкадемПресс,2002.-С.214- 229.

9. Олійник І. О. Рухливі ігри: навч. посіб./ І.О.Олійник, К.Г.Єрусалимець. — Кременець : КОГПІ, 2006. — 104 с.: рис.

10. Шинкаров С.І. Рухливі ігри для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів: метод. рек. для майбут. учителів мол. кл. / С.І. Шинкарьов — Луганськ: ДЗ "ЛНУ ім. Т.Шевченка", 2009. — 47 с.

11. Горохова Т. В. Подвижные игры на занятиях различными видами спорта: учебно-методическое пособие / Т. В. Горохова, М. В. Рыбкин. - Тамбов: Издательство ТГУ, 2009. - 133 с.

12. Ковалько В.И. Школа физкультминуток. 1-4 классы: двигательный режим учащихся, физкультминутки на уроках и во внеурочное время, подвижные игры, оздоровительные упражнения и комплексы, физкультпаузы при выполнении домашних заданий, гимнастические комплексы / В. И. Коваль ко. – М.: ВАКО, 2009. - 206 с.:ил.

13. Дальке Т. 365 дитячих ігор на кожен день / Т. Дальке ; пер. з нім. І. Андрущенко. - К.: Грані - Т, 2007. - 253 с.: іл.

14. Ковалько В. И. Поурочные разработки по физкультуре. 1 класс: методика обучения, комплексы упражнений, разминки, конкурсы подвижные игры / В. И. Ковалько. – М.:ВАКО, 2008. – 107 с.

15. Ніколіна Т.В. Фізичне виховання: серед. група / Т. В. Ніколіна. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2009. - 125 с.: табл.

Додаткова:

1. Аксенова О.Э. Технология физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре: учеб. пособ. / О.Э. Аксенова, С.П.Евсеева. – М.: Советский спорт, 2007. – 296 с.: ил.

2. Бибикова Г.Б. Детские спортивные праздники на открытом воздухе - эффективное средство воспитательно-оздоровительной работы / Г.Б. Бибикова, Т.К. Марченко, Т.Л. Малышева // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - N 3. - С. 53-55.

3. Бурмистрова Н.И. Специальные подвижные игры для профілактики нарушения здоровья у первоклассников / Н.И. Бурмистрова // Физкультура в профилактике лечения ы реабилитации. – 2004. – № 1(5). – С. 38 – 39.

4. Валеев Н.М. Подвижные игры в системе реабилитации детей с церебральными параличами / Валеев Н.М. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - N 5. - С. 29-31.

5. Воробей В.В. Народні ігри та забави / В.В. Воробей. - Івано-Франковськ,1992. -154 с.

6. Геллер Е.М. Веселые старты / Е.М. Геллер, И.М. Коротков. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 119 с.

7. Діхтяренко З. Формування наполегливості молодших школярів засобами рухливих ігор (духовно-моральна цінність українського народу) у позакласній роботі / З.Діхтяренко // Спортивний вісник придністров`я. – 2004. - № 6. – С. 14 – 17.

8. Колонькова О. Здоров'я зберігаючі технології в навчальному закладі / О. Колонькова, О. Литовченко. - К.: Шкільний світ, 2009. - 126 с.: іл.

9. Коротков И.М. Подвижные игры во дворе / И.М. Коротков. – М.: Знание,1987. – 96 с.

10. Леонов О.З. Фізкультурно-масова і спортивна робота в піонерському таборі / О.З. Леонов. – К.: Рад. школа, 1978. – 133 с.

11. Лесько О.М. Рухливі ігри для молодших школярів із затримкою психічного розвитку: навч. посібник для студ. вищих навч. закл. фізкультурного профилю. / О.М.Лесько, В.М.Трач. — Л.:Львівський держ. ін-т фізичної культури, 2005. — 185 с.

12. Линдо Т.М. Игры детей мира / Т.М.Линдо. – Ярославль: Академия развития, 1996. - 186 с.

13. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры / М.Ф. Литвинова.— М.: Просвещение, 1986. – 180 с.

14. Маркевич В.В. Игры на свежем воздухе / В.В. Маркевич. – Мн.: Харвест, 2004. – 112 с.

15. Мозола Р.С. З історії українського національні ігор /до 100-річчя виникнення гри / Р.С.Мозола // Нація і спорт: Матеріали міжнародної конференції. – Львів, УСАІ – С. 38-43.

16. Некбахтичаев О. Таджикские национальные подвижные игры / О. Некбахтичаев // Физическая культура в школе. –1991. - № 3. – С. 49-50.

17. Пащенков А.К. От игры к спортивному совершенству : учебно-методическое пособие / А. К. Пащенков. - Волгоград: Перемена, 2008. - 118 с.:ил.

18. Пермяков А.А. Внешкольное физическое воспитание подростков / А.А.Пермяков. – К.: Рад. шк.., 1989. – 152 с.

19. Поплавський Л.Ю. Національні ігри / Л.Ю. Поплавський. – К.: Олімпійська література, 2004.- 445 с.

20. Потапчук А.А. Лечебные игры и упражнения для детей / А. А. Потапчук. - Санкт-Петербург: Речь, 2007 - 97 с.: ил.

21. Безкоста С.В. Фізична культура: Календарне планув.: 1-4 кл. / С.В. Безкоста. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2000. - 80 с.