- •Самоврядування
- •1. Повноваження президента 8-а класу:
- •2. Повноваження зам.Президента:
- •3. Повноваження Комісії законів шкільного життя:
- •5. Повноваження Юнпресу:
- •6. Повноваження Комісії порядку та чистоти:
- •7. Повноваження Комісії фізкультури та здоров’я:
- •8. Повноваження Комісії культури та відпочинку:
- •10. Повноваження педагога – консультанта (класного керівника):
- •Розділ 3. Напрямки діяльності класного самоврядування
- •Памятка члену комісії
- •Органи самоврядування 8-а классу
- •Структура роботи з учнями 8-а класу з проблем формування культури поведінки у класі
- •Нормативні документи з питань організації виховної роботи в класі
- •Декілька слів про класне самоврядування
- •Волонтерський рух.
- •Пам'ятка волонтера.
Волонтерський рух.
Мета: зробити світ добрішим, допомогти тим, хто цього потребує.
Волонтер віддає свій час, натхнення, знання і сили іншим з власної волі, прагне приносити посильну допомогу для життя суспільства.
Волонтером може бути будь-яка людина, що бажає присвятити свій вільний час добровільній праці, розуміє проблеми оточуючих, має бажання допомогти.
Волонтер може працювати з дітьми-сиротами, інвалідами, може доглядати за тваринами, саджати дерева, приймати участь у різних соціальних акціях.
Пам'ятка волонтера.
Волонтер повинен бути: добрим, чуйним, поважати старших, допомагати іншим переборювати життєві труднощі, завжди прийти на допомогу у важку хвилину, пам'ятати, що люди потребують не тільки матеріальної і фінансової підтримки, а й теплого слова, уваги.
Анкета учнів
Прізвище, ім'я.
Як ти вважаєш, чи є у тебе якості організатора? Які саме?
Ти частіше буваєш організатором справи чи виконавцем?
Чого тобі бракує, щоб бути гарним організатором?
Кого в класі ти вважаєш здібним організатором? Чому?
Яку справу ти хотів би організувати в класі?