Форми і методи контролю

В процесі вивчення дисципліни контроль здійснюється в наступних формах:

Форми контролю	Кількість	Терміни контролю
1. Поточний контроль
- опитування		на семінарських заняттях
2. Рубіжний контроль
- модульний контроль		на семінарському занятті № 3,5
3. Підсумковий контроль
- іспит		в період сесії

Критерії оцінювання:

Критерії оцінювання знань студентів на семінарських та практичних заняттях:

За оцінкою результатів відповідей, розв’язування задач визначається повнота знань відповідно до вимог навчальних планів і програм.

Оцінка виставляється за чотирибальною системою ( “5”, “4”, “3”, “2” ) відповідно до основних критеріїв та показників рівня знань, умінь та навичок, виявлених студентами.

Основні показники оцінок знань студентів за результатами відповідей, розв’язування задач

Оцінка “5” виставляється за:

знання і розуміння всього програмного матеріалу в повному обсязі;

послідовний, логічний, обґрунтований, безпомилковий виклад матеріалу;

самостійне, впевнене і правильне застосування знань в конкретних умовах;

вміле й вивірене формулювання висновків та узагальнень;

відсутність помилок, виправлень тощо;

вміле користування довідковою літературою.

Оцінка “4” виставляється за:

знання і розуміння всього програмного матеріалу в цілому;

послідовний, логічний, безпомилковий виклад матеріалу;

правильне, охайне оформлення письмових робіт з використанням схем, таблиць, витягів з документів тощо;

правильне і без особливих труднощів застосування знань в конкретних умовах;

формулювання висновків та узагальнень;

допущення окремих несуттєвих помилок, виправлень;

вміле користування довідковою літературою.

Оцінка “3” виставляється за:

знання і розуміння тільки основного програмного матеріалу в обсязі, який дозволяє застосувати наступний програмний матеріал;

спрощений виклад матеріалу;

застосування окремих знань в конкретних умовах за допомогою викладача;

допущення окремих суттєвих помилок;

невміння користуватись довідковою літературою.

Оцінка “2” виставляється за:

поверхове знання і розуміння основного програмного матеріалу в обсязі, який не дозволяє засвоювати наступний програмний матеріал;

непослідовний виклад матеріалу з допущенням істотних помилок;

невміння робити висновки та узагальнення;

невміння застосовувати знання у практичній діяльності.

Рівень знань студентів може бути оцінено на підставі правильності відповідей на тести.

Тестування студентів проводиться після вивчення ними певних тем навчальної програми курсу “Основи римського цивільного права”. Для його проведення відводиться до 20 хвилин.

У групах, де буде впроваджена тестова форма перевірки знань, тестування повинно бути обов’язковим для кожного студента і є необхідною умовою допуску до підсумкового іспиту.

Щодо визначення впливу результатів тестування на підсумкову оцінку з курсу, доцільно виходити з того, що в складі інших форм контролю тестування може займати не більше 40%.

Для проведення тестування, студентам надаються листи тестового контролю, що містять питання з відповідної теми.

Тест містить 4 варіанти відповідей, один або кілька з яких правильні.

У листі тестового контролю вказані номери тестів (питань) та літери (наприклад, А, Б, В, Г, Д), які позначають варіанти відповідей на них. У процесі тестуван­ня, після уважного ознайомлення із запитанням і вибору відповіді, студент перекреслює літеру (літери), які відповідають правильній відповіді на поставлене запитання .

Критерії оцінки знань:

• оцінка «відмінно» виставляється при наявності не менше 90% правильних відповідей;

• оцінка «добре» виставляється при наявності не менше 80% правильних відповідей;

• оцінка «задовільно» виставляється при наявності не менше 70% правильних відповідей;

• оцінка «незадовільно» виставляється при правильній відповіді менше ніж на 70% запитань.