165_Bezdrabko_V_V

21

45.Кушнаренко Н.М., Удалова В.К. Наукова обробка документів: підручник.

–3. вид., стер. – К. : Знання, 2006. – 331 с. – (Серія «Вища освіта ХХІ століття»).

46.Кушнаренко Н.Н. Документоведение: учеб. – 2–е изд., перераб. и доп. – К.: Т–во «Знання», КОО, 2000. – 486 с.

47.Матвієнко О. Документознавча професіологія: проблеми і перспективи

// Вісн. Кн. палати. – 2007. – № 5. – С.30–32.

48.Матвієнко О. Інформаційна освіта: інноваційні аспекти. [Монографія]. –

К.: КНУКіМ, 2003. – 126 с.

49.Матвієнко О. Педагогічні основи підготовки менеджерів інформаційних систем. – К., 2001. – 259 с.

50.Матвієнко О. Теоретико–методологічні підходи до розроблення концептуальних основ інформаційної освіти // Вісн. Кн. палати. – 2004. –

№ 7.

51.Матвієнко О., Дубова С. Професіоналізація інформаційної діяльності у сфері державного управління // Вісн. Національної академії державного управління при Президентові України. – 2007. – № 1. – С.52–60

52.Матвієнко О., Дубова С. Теоретико–методологічні основи професійної підготовки фахівців з інформаційного забезпечення державного управління // Вісн. Книжкової палати. – 2006. – № 8. – С.22–34.

53.Матвієнко О.В. Розвиток професіології інформаційної сфери соціально– педагогічна вимога інформатизації суспільства // Матеріали ІІІ

Міжнародної науково–практичної конференції «Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики» (Київ, 16–18 травня 2006 р.). – К., 2006. – С.164–166.

54.Морозюк І. Документознавство та інформаційна діяльність: проблеми спеціалізацій і вимоги практики // Вісн. Кн. палати. – 2003. – № 8. – С.18–

20.

55. Навчальний план спеціальності 6.020.105 «Документознавство та

інформаційна діяльність», кваліфікація – бакалавр документознавства (4

22

роки навчання) / Міністерство освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К., 2001. – 5 арк. [Рукопис].

56. Навчальний план спеціальності 6.020100 «Документознавство та інформаційна діяльність», кваліфікація – бакалавр документознавства (4

роки навчання) / Міністерство освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К., 2004. – 5 арк. [Рукопис].

57. Навчальний план спеціальності 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність», кваліфікація – бакалавр документознавства (3

роки навчання) / Міністерство освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К., 2002. – 4 арк. [Рукопис].

58.Навчальний план спеціальності 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність», кваліфікація – бакалавр документознавства та інформаційної діяльності (4 роки навчання) / Міністерство освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К., 2006. – 5 арк. [Рукопис].

59.Навчальний план спеціальності 7.020.105 «Документознавство та інформаційна діяльність», кваліфікація – документознавець, менеджер органів державної влади і управління (1 рік навчання) / Міністерство

освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К.,

2001. – 5 арк. [Рукопис].

60. Навчальний план спеціальності 7.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність», кваліфікація – бакалавр документознавства (4

роки навчання) / Міністерство освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К., 2002. – 4 арк. [Рукопис].

61. Навчальний план спеціальності 8.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність», кваліфікація – магістр (1 рік навчання) / Міністерство освіти і науки України; Міністерство культури і мистецтв України. – К., 2003. – 2 арк. [Рукопис].

23

62.Палеха Ю. Основні чинники впливу на вузівську підготовку документознавців // Студії з архівної справи та документознавства. – 2004.

– Т. 11. – С.168–171.

63.Палеха Ю. Підготовка документознавців–інформаційних аналітиків – нагальна потреба інформаційного суспільства // Студії з архівної справи та документознавства. – 2007. – Т. 15. – С.108–110.

64.Плешкевич Е.А. Итоги формирования документационной науки в Украине: по материалам конференции. Обзор // НТИ. Сер. 1. Орг. И методика ифнорм. работы. – 2008. – № 9. – С.34–37.

//Вісн. Кн. палати. – 2000. – № 12. – С.24–26.

67.Сищенко С. Концептуальні засади книгознавчої підготовки фахівців

//Вісн. ХДАК: збірн. наук. праць. – 2004. – Вип. 15. – С.95–100.

68.Сілкова Г. Підготовка спеціалістів аналітико–синтетичної обробки інформації // Вісн. Кн. палати. – Вінс. Кн. палати. – 1998. – № 5. – С.25–26.

69.Соляник А., Кушнаренко Н. Концептуальні засади викладання дисциплін документознавчого циклу // Вісн. Кн. палати. – 2001. – № 1. – С.25–27.

70.Соляник А., Кушнаренко Н. Підготовка наукових кадрів у галузі

книгознавства, бібліотекознавства та бібліографознавства в Україні

// Вісн. Кн. палати. – 2002. – № 7. – С.33–35.

71.Соляник А.А. Документні потоки та масиви: навч. посібник для вищ. навч. закладів культури і мистецтв / Харківська держ. академія культури. – Х.,

2000. – 109 с.

72.Терентьєва Г. Викладання дисципліни «Інформаційне забезпечення інтелектуальної власності» для документознавців–фахівців інформаційної сфери // Вісн. Кн. палати. – 2002. – № 4. – С.20–22.

73.Терно В.В. Підготовка фахівці з інформаційно–бібліотечної діяльності

//Вісн. Кн. палати. – 1997. – № 3. – С.15–17.

24

74.Філіпова Л., Олійник О. Дистанційне навчання фахівців у галузі бібліотекознавства та інформатики в США і питання його акредитації

//Вісн. Кн. палати. – 2005. – № 3. – С.30–32.

75.Чачко А. Библиотековедение в человеческом измерении. – К., М., 2000. –

168с.

76.Чачко А. Для сучасних досліджень з бібліотекознавства аспірантам

необхідна глибша теоретична підготовка // Вісн. Кн. палати. – 2003. –

№7. – С.22–24.

77.Чачко А. Концепція кафедри бібліотекознавства: основні положення та коментар // Вісн. Кн. палати. – 1999. – № 4. – С.21–23.

78.Швецова–Водка Г.М. Документознавство: навч. посіб. – К.: Знання,

2007. – 398 с.

79.Швецова–Водка Г.Н. Общая теория документа и книги: учеб. пособие. – М.: Рыбари, К.: Знання, 2009. – 487 с.

80.Шейко В., Кушнаренко Н. Підготовка нової генерації бібліотечних фахівців: стан та перспективи // Вісн. Кн. палати. – 1999. – № 4. – С.19–21.

81.Шейко В., Кушнаренко Н. Харківська вища школа бібліотечно– інформаційної та книгознавчої освіти в контексті історії та сьогодення

// Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 7. – С.29–33.

Бездрабко В.В. Документоведческое образование в Украине:

становление, современное положение, перспективы

Анализируется история направления подготовки высшей школы –

«Документоведение и информационная деятельность», трудности учредительного периода и перспективы их решения. Исследуются современные тенденции развития отечественной документоведческой документологии.

Ключевые слова: образование, направление подготовки

«Документоведение и информационная деятельность», профессиология.

Bezdrabko, V.V. Documentary studies training in Ukraine:

establishment, modern state and prospects

25

The history of the higher school training branch – «Documentary Studies and Information Activity», problems of the establishing period, and prospects for solving them are analysed. Modern tendencies of the national documentary professiology.

Key words: education, training branch – «Documentary Studies and Information Activity», professiology.