- •Программа педагогической практики
- •230100.68 Информатика и вычислительная техника
- •Г. Обнинск 2011г.
- •Цели педагогической практики
- •Задачи педагогической практики
- •Место педагогической практики в структуре ооп впо
- •Формы проведения педагогической практики
- •Место и время проведения педагогической практики
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения педагогической практики
- •Структура и содержание педагогической практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в педагогической практике
- •Формы аттестации по итогам практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •Материально-техническое обеспечение педагогической практики
- •Дневник педагогической практики
- •План работы студента магистратуры
- •Отчет о прохождении педагогической практики
Отчет о прохождении педагогической практики
(фамилия, имя, отчество)
Сроки и место прохождения практики
Виды выполненных работ
Новые профессиональные знания и навыки
Изменения самооценки, произошедшие за время практики (профессиональный рост, расширение жизненного опыта, повышение мотивации учебной деятельности, актуализация знаний, расширение перспектив в профессии и т д.)
Трудности, возникшие в ходе выполнения практики:
организационные
методические
другие
Оценка перспектив профессионального роста
Предложения и пожелания по организации, форме и содержанию практики
|
|
Дата |
ФИО и подпись студента |
Педагогическая практика студента
(фамилия, имя, отчество)
заслуживает оценки
Руководитель практики ______________
“____” _______________ 2011 г.
Приложение 3
ПАМЯТКА ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ
1. За организацию педагогической практики отвечает руководитель – методист с кафедры КССТ.
2. Студенты для прохождения практики закрепляются за кафедрами факультета кибернетики по месту работы научного руководители по написанию магистерской диссертации. В случае сторонних руководителей студенту назначается руководитель педагогической практики из числа профессоров или доцентов факультета кибернетики. Распределение студентов на практику утверждается на заседании кафедры КССТ по предложению руководителя – методиста практики.
3. Цели научно-педагогической практики:
•изучение методик преподавания, подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий со студентами младших курсов;
•приобретение навыков проектирования семинарских занятий и методических материалов к ним, приобретение навыков проведения семинарских занятий.
4. При прохождении практики студенты обязаны:
•посещать лекционные и семинарские занятия руководителя практики ;
•полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
•самостоятельно готовить и проводить занятия в рамках выбранной дисциплины под руководством руководителя практики и в его присутствии;
•вести записи о прохождении педагогической практики в дневнике;
•за неделю до окончания семестра срок после окончания практики представить руководителю практики письменный отчет.;
•сдать зачет на выпускающей кафедре в установленный срок.
Объем отчета - не более 20 страниц печатного текста, оформленного по ГОСТу.