IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Корнейчук, Б. В. Институциональная экономика / Б. В. Корнейчук. – М.: Гардарики, 2007. – Гл. 5.

2. Олейник, А. Н. Институциональная экономика : учебное пособие / А. Н. Олейник. М.: ИНФРА-М, 2010. – Лекция 15.

3. Мамаева, Л. Н. Институциональная экономика : курс лекций / Л. Н. Мамаева. – М.: 2008. – Лекция 13.

Дополнительная литература

1. Норт, Д. Структура и обмен в экономической истории / Д. Норт. – М.: 1977.

2. Норт, Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики / Д. Норт. – М.: 1997.

3. Олейник, Б. В. Институциональная экономика / Б. В. Олейник. – М.: 2000.

4. Тамбовцев, В. Л. Контрактная модель стратегии фирмы /В. Л. Тамбовцев. – М.: ТЕИС, 2000.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Приведите пример контракта. Перечислите основные принципы контрактных обязательств.

2. Определите понятие «специфический актив». Приведите примеры специфических активов.

3. Опишите основные свойства договора и охарактеризуйте особенности возможного оппортунистического поведения его сторон.

4. Объясните, по какой причине большинство контрактов являются неполными?

5. Проведите сравнительный анализ исторических форм контракта.

6. Приведите примеры отношений принципал-агент.

7. Определите понятие рынка в рамках контрактного подхода к исследованию институтов.

8.Опишите целевую функцию менеджера в управленческой модели фирмы.

9. Объясните, каким образом распределяется прибыль при равновесии принципала в модели участия в прибыли?

Модуль 3. Институты рыночной экономики

Тема 3.1. Институциональные аспекты государственного регулирования и теория домашнего хозяйства

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найти определение следующих понятий: общественные блага, коллективные блага, спонтанный экономический порядок, социальный контракт, политический рынок, институциональная коррупция, распределительная демократия, синтетическая модель государства.

2. Подготовить доклад на тему: «Государство как организация (на примере модели Дугласа Норта)».

3. Составить конспект фрагмента из работы Д. Норта Структура и изменения в экономической истории. – М.: 1997. – Гл. 1.

2. План семинарского занятия

(форма обучения очная)

1. Государство как институт.

2. Экономическая сущность, формы и типы государств.

3. Государственная экономическая политика.

4. Роль домохозяйства в рыночной экономике.

III. Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому занятию

Речь в данной теме идет об общественном институте, по поводу которого высказывались самые разные порой диаметрально противоположные точки зрения. Наиболее популярными из них считаются классовая теория государства (марксизм), государство как форма социального контракта (Гоббс, Локк, Жан-Жак Руссо и др.), а также теория государства как инструмента насилия. Именно к ней склоняются представители современного институционализма. Причем сама теория насилия объясняется в терминах трансакционных издержек в сочетании с теорией контрактов. Для уяснения сути этого подхода следует обратиться, прежде всего, к концепции Д. Норта, изложенной им в работе «Структура и изменения в экономической истории». В соответствии с этой концепцией государство определяется как организация со сравнительными преимуществами в осуществлении насилия, которое распространяется на географический район, чьи границы устанавливаются способностью государства облагать налогом своих подданных.

Объективно значимую роль в институциональной системе рынка играет и домашнее хозяйство, поскольку все другие институты – фирмы и государство – не могут полностью решить все социально-экономические проблемы, связанные с развитием индивидов. Необходимо понять, что экономически обособленное домашнее хозяйство через своих субъектов – семью и индивида – несет основные расходы по воспроизводству человеческого капитала.