- •Паспорт Стратегии
- •1.2. Главная системная проблема и цель реализации Стратегии
- •2. Возможности технологической модернизации промышленности преимущественно на основе импортных технологий.
- •2.2. Активный сценарий
- •1. Концентрация ресурсов федерального бюджета, предназначенных для финансирования ниокр, на следующих направлениях:
- •2. Реформирование научных организаций и повышение их капитализации, реструктуризация государственного сектора исследований и разработок
- •3. Позиционирование сектора исследований и разработок в глобальной экономике
- •4. Интеграция науки и образования
- •2. Развитие производственно-технологической инфраструктуры
- •3. Содействие развитию кооперационных связей между субъектами инновационной системы
- •4. Развитие информационной, экспертно-консалтинговой и образовательной инфраструктуры инновационной деятельности
- •4.3. Развитие институтов использования и правовой охраны результатов исследований и разработок
- •1. Совершенствование нормативно-правовой базы в области использования прав на результаты научно-технической деятельности
- •2. Обеспечение учета научных и научно-технических результатов, полученных за счет бюджетных средств, и создание благоприятных условий для их распространения (использования) в экономике
- •3. Содействие субъектам инновационной системы в обеспечении доступа к новейшим разработкам и введении результатов научно-технической деятельности в хозяйственный оборот
- •4.4. Модернизация экономики на основе технологических инноваций
- •2. Налоговое стимулирование научно-технической деятельности и спроса на ее результаты, включая:
- •3. Содействие развитию международной технологической интеграции российских компаний путем:
- •4. Формирование общих условий для развития частно-государственного партнерства в сфере инновационной деятельности путем:
- •8. Расширение и "программирование" спроса на инновации в крупных компаниях, находящихся под государственным контролем, путем:
- •5. Этапы и сроки реализации Стратегии
- •Финансовый план
- •7. Порядок мониторинга выполнения Стратегии и контроля хода ее реализации
- •2. Рыночный радикальный
- •3. Институциональная "достройка"
- •4. Инновационно-активный
- •5. "Знание-активный"
- •2. Характерные черты практической инновационной политики в зарубежных странах
- •Целевые показатели реализации Стратегии
- •Характеристика отдельных инструментов реализации стратегии
- •1. Важнейшие инновационные проекты государственного значения (мегапроекты)
- •2. Российский фонд фундаментальных исследований (рффи) и Российский гуманитарный научный фонд (ргнф)
- •4. Российский фонд технологического развития (рфтр) и система отраслевых фондов финансирования научных исследований и экспериментальных разработок.
- •6. Венчурный инновационный фонд (Фонд фондов)
- •7. Центры трансфера технологий
- •8. Технико-внедренческие зоны
- •1. Формирование системы приоритетов научно-технологического развития
- •2. Реструктуризация государственного сектора исследований и разработок
- •2.2. Академическая наука
- •2.3. Университетская (вузовская) наука
- •2.4. Прикладная (отраслевая) наука
- •3. Интеграция научной и образовательной деятельности
- •4. Развитие кадрового потенциала, включая:
- •5. Инфраструктурное обеспечение интеграционных процессов в сфере науки и образования, в том числе:
- •Перспективный облик государственного сектора науки
2.3. Университетская (вузовская) наука
К числу основных направлений модернизации вузовского сектора науки относятся:
Формирование сбалансированной структуры и механизмов финансирования, включая:
а) формирование системы средне- и долгосрочного финансирования научных исследований за счет средств федерального бюджета в составе:
базовой части - выделяется на период 3 - 5 лет для обеспечения содержания основного персонала, а также приобретения оборудования, развития инфраструктуры и оплаты коммунальных расходов вузов для выполнения ими основных функций;
проектной части - выделяется в качестве основы для селективной поддержки конкурентоспособных коллективов и отдельных ученых;
б) совершенствование процедур конкурсного отбора научно-исследовательских программ и проектов, финансируемых за счет средств федерального бюджета;
в) существенное увеличение финансирования фундаментальных исследований в рамках тематических планов вузов;
г) опережающий рост финансирования исследований, проводимых в ведущих университетах;
д) финансирование проектов молодых преподавателей, ученых и аспирантов;
е) синхронизацию мероприятий по развитию и модернизации образования, развитию вузовской науки, интеграции науки и образования в рамках федеральных целевых программ.
Развитие кооперационных связей вузовского сектора науки с организациями академического сектора науки и сектора прикладной науки, а также реального сектора экономики, включая:
а) заключение договоров на реализацию совместных образовательных программ, научных и инновационных проектов, организацию совместных научных изданий, а также участие в конкурсах на получение российских и международных грантов;
б) создание центров передовых исследований, совместных испытательных центров, полигонов, научных и технологических парков;
в) организацию региональных межведомственных координационных центров и специализированных советов по присуждению ученых степеней; проведение совместных конкурсов научных проектов для молодых ученых и преподавателей, учреждение совместных стипендий;
г) активизацию взаимосвязей с бизнесом, процессов коммерциализации результатов прикладных научных исследований и разработок, а также передачу технологий в реальный сектор экономики.
Модернизация системы подготовки кадров высшей квалификации и федеральной системы повышения научной квалификации профессорско-преподавательского состава, включая:
а) уточнение требований по аккредитации (аттестации) высших учебных заведений для привлечения и закрепления талантливой молодых кадров в науке и образовании;
б) повышение эффективности работы аспирантуры и докторантуры.
Проведение структурных преобразований, направленных на повышение эффективности использования кадрового потенциала и имущества, включая:
а) реорганизацию научных организаций, ранее созданных при вузах в качестве юридических лиц, путем их присоединения к соответствующим вузам;
б) реорганизацию научных организаций путем их слияния (укрупнения) и создание укрупненных научно-образовательных структур по направлениям деятельности, включая создание учебно-научно-производственных комплексов;
в) ликвидацию неэффективных научных организаций, утративших связи с высшей школой, и передачу федерального имущества этих организаций в оперативное управление вузам.