- •1. Загальні вимоги безпеки:
- •3. Вимоги безпеки перед початком проведення екскурсії:
- •2. Вимоги безпеки під час проведення екскурсії:
- •4. Вимоги безпеки у аварійних ситуаціях:
- •5. До санітарно-гігієнічних причин належать:
- •6. До психофізіологічних причин належать:
- •7. Порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності
- •8. Орієнтовний план заходів щодо пожежної безпеки у школі.
- •9. Вогнегасники пінні хімічні
- •12. Вогнегасники газові
- •11. Вогнегасники порошкові
- •13. Пожежний інвентар
- •14. Характеристика вогнегасних речовин
- •15. Класифікація видів горіння
- •16. Ступінь вогнестійкості будівель та споруд
- •20. Електричні травми
- •21. Чинники електричного та неелектричного характеру, від яких залежать наслідки ураження електричним струмом.
- •22. Що таке напруга дотику і у яких випадках людина може потрапити під дію струму?
- •23. Крокова напруга
- •12.4. Три класи приміщень згідно з небезпекою ураження електричним струмом
- •32. Охорона праці в школі.
- •3. Відповідальність працівників служби охорони праці
- •37. Структура інструкції з охорони праці:
- •40. Функції
- •47. Вступний інструктаж .
- •1 Вересня
- •25. Вимоги охорони праці до організації предметних та туристичних екскурсій з учнями шкіл.
- •52. Професійні хвороби
- •54. Про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти
- •1. Загальні положення
- •61. Дотримання техніки безпеки в кабінеті
- •67. Загальні положення
- •69. Спеціальному розслідуванню підлягають:
- •74. Повноваження Комісії:
- •76. Дії директора під час нещасного випадку
- •85. Небезпечні та шкідливі виробничі фактори
- •90. Захист людей від ураження електричним струмом
15. Класифікація видів горіння
Залежно від швидкості хімічної реакції та утворення горючої суміші горіння може відбуватися у вигляді:
тління – швидкість до кількох см/с;
власного горінні – швидкість до кількох м/с;
вибуху – швидкість кілька сотень м/с;
детонації – швидкість до декількох тисяч м/с.
Швидкість процесу горіння залежить від кількісних і якісних показників горючої суміші та імпульсу запалювання, які в процесі горіння можуть змінюватися або залишатися постійними.
Залежно від швидкості розповсюдження полум’я горіння буває:
1.дефлаграційне, що відбувається з дозвуковими швидкостями (від кількох см до декількох метрів за секунду);
2.детонаційне, що має надзвукові швидкості.
Горіння буває стійким тоді, коли воно не супроводжується підвищенням тиску. Підвищення тиску призводить до вибухового горіння. Реальні вибухи носять переважно дефлаграційний характер.
Горючі системи можуть бути хімічно однорідними і неоднорідними, внаслідок чого горіння буває:
1.гомогенним – це така горюча система, в якій горюча речовина рівномірно перемішана з повітрям (гази, пари, пил). Таке горіння називають ще кінетичним – це горіння заздалегідь підготовленої суміші.
2.гетерогенне або дифузійне – це процес горіння, який лімітується дифузією кисню у зону полум’я, коли речовини перебувають у різних агрегатних станах (рідкі і тверді горючі речовини). Дифузія як процес протікає повільно.
Процес горіння може бути повним і неповним. При надмірній кількості кисню у повітрі горіння буде повним, при цьому утворюються продукти, які не можуть більше горіти – вуглекислий або сірчаний газ, пари води, азоту.
Неповне згорання відбувається при недостатній кількості кисню і супроводжується утворенням продуктів, які є вибухонебезпечними й токсичними – оксид вуглецю, альдегіди, пари метилового спирту, ацетону, які при зміні умов горіння можуть самі спалахувати або чинити отруйну дію на організм людини.
16. Ступінь вогнестійкості будівель та споруд
Вогнестійкість – це здатність будівельних конструкцій зберігати свої робочі функції під дією високих температур за умов пожежі.
Межа вогнестійкості – це час, після якого будівельна конструкція втрачає свої несучі, загороджувальні або теплоізоляційні функції.
Отже, втрата несучості будівельною конструкцією означає її обвалювання (руйнування); втрата загороджувальної здатності – появу тріщин; а теплоізолюючої – прогрівання конструкцій під час пожежі до температури, коли при її підвищенні можливе самоспалахування речовин, що перебувають у сусідніх приміщеннях.
Межа вогнестійкості для будівельних конструкцій встановлюється експериментальним або розрахунковим шляхом.
Найбільшу межу вогнестійкості в будівлях будь-якого ступеня мають несучі конструкції, найменшу – внутрішні перегородки.
Межа вогнестійкості будівельних конструкцій не завжди може відповідати вимогам пожежної безпеки, а відтак її потрібно підвищувати.
Найменшу межу вогнестійкості мають металеві незахищені конструкції
Металеві конструкції мають велику теплопровідність, швидко прогріваються і втрачають несучу здатність. Тому збільшення їх товщини не дає позитивного ефекту.
Дерев’яні конструкції мають незначну теплопровідність, а їх вогнестійкість втрачається через обгорання конструкцій, а відтак зменшення площини перетину.
Дерев’яні конструкції, захищені вищенаведеними методами, набувають властивостей важкогорючих матеріалів і не займаються від малопотужних джерел.
Кам’яні конструкції мають вогнестійкість, межа якої залежить від їх товщини, теплофізичних властивостей, способу обігріву. Завдяки своїй масивності й теплофізичним властивостям, кам’яні конструкції чинять великий опір вогню в умовах пожежі. Цегляні конструкції в умовах пожежі витримують нагрівання до 700-900°С, не зменшуючи своєї міцності і не виявляючи ознак руйнування. Межа вогнестійкості цегляних стін товщиною 25 см становить 5 год., а стін з пустотілої цегли – 5,5 год.
Залізобетонні конструкції досить стійкі в умовах пожежі через негорючість і невелику теплопровідність. Вони виконують свої функції в умовах пожежі до 1 год., іноді менше. Дія води при їх гасінні може спричинити вибух бетону й швидке руйнування конструкції.
17. ПЛАН евакуації учнів у разі виникнення пожежі
У разі виявлення пожежі або її ознак необхідно негайно повідомити за телефоном 101 пожежну частину, оповістити людей про пожежу, повідомити керівника гімназії, або його заступника. |
Негайно у разі виявлення пожежі або після сигналу (довгий дзвоник) всі учні мають виводитися назовні через коридори і виходити згідно плану. |
Усі евакуйовані з будівлі учні перевіряються за наявними в групах і кабінетах поіменними списками або журналами обліку занять. |
Учнів розміщують на території, закріпленій за гімназією у безпечному місці. |
Гасіння пожежі організовується негайно з моменту її виявлення і проводиться працівниками гімназії не зайнятими евакуацією учнів. Для гасіння пожежі використовуються наявні засоби пожежогасіння. |
19. Електричний удар — збудження живих тканин організму електричним струмом, що супроводжується судомним скороченням м'язів. Такий удар може призвести до порушення і навіть повного припинення роботи легенів та серця. При цьому зовнішніх місцевих ушкоджень, тобто електричних травм, людина може і не мати. Ступінь негативного впливу на організм електричних ударів різний. Найслабший електричний удар викликає ледь відчутні скорочення м'язів поблизу місця входу або виходу струму. Може порушитись і навіть припинитися діяльність легенів та серця, тобто призвести до загибелі організму. В залежності від наслідку ураження електричні удари можна умовно розділити на 5 ступенів: I — судомні ледь відчутні скорочення м'язів; II — судомні скорочення м'язів, що супроводжуються сильним болем, що ледь переноситься без втрати свідомості; III — судомне скорочення м'язів з втратою свідомості, але зі збереженням дихання і роботи серця; IV — втрата свідомості та порушення серцевої діяльності або дихання (або одного і другого разом); V — клінічна смерть, тобто відсутність дихання та кровообігу. |