- •Державне право зарубіжних
- •Передмова
- •Модуль і
- •Тема 1. Державне право як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •§1. Державне право як галузь права
- •1.1. Історичні засади конституційного права зарубіжних країн та основні етапи його розвитку
- •§2.Державне (конституційне) право зарубіжних країн як наука
- •§3. Державне (конституційне) право зарубіжних країн як навчальна дисципліна
- •3.1. Предмет державного права зарубіжних країн
- •3.2. Система навчальної дисципліни
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Джерела державного (конституційного) права зарубіжних країн
- •§1. Загальна характеристика джерел державного права зарубіжних країн
- •§2. Конституції- головні джерела державного права зарубіжних країн
- •2.1. Смислове значення терміну "конституція"
- •2.2. Історичні засади сучасних конституцій
- •2.3. Класифікація конституцій
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •§1. Поняття суспільного ладу
- •§2. Конституційна регламентація економічної організації суспільного життя
- •§3. Конституційна регламентація соціальних і духовно-культурних засад суспільного життя
- •III. Додаткова література:
- •IV. Модульний контроль
- •? Контрольні питання ?
- •Модуль II.
- •Тема 4.1. Держава як конституційно-правовий інститут
- •§1. Конституційні характеристики держави
- •§2. Конституційно-правовий статус державних
- •Тема 4.2. Форми державного правління в зарубіжних країнах
- •§1. Поняття "форма державного правління"
- •§2. Типологія форм державного правління
- •§3. Монархія в зарубіжних країнах
- •3.2. Абсолютна монархія
- •3.3. Дуалістична монархія
- •§4. Поліархія в зарубіжних країнах
- •4.2. Парламентарна поліархія в зарубіжних
- •4.3. Президентська поліархія в зарубіжних країнах 4.3.1. Поняття президентської поліархії
- •4.33. Президентські поліархії з елементами "посиленого парламентаризму"
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Й ні. Семінарське заняття
- •IV. Додаткова література:
- •Тема 4.3. Форми політико-територіального устрою в зарубіжних країнах і. Тези лекций
- •§1. Поняття політико-територіального устрою держави і класифікація його форм
- •§2. Унітарна форма політико-територіального устрою
- •§3.Федеративна форма політико-теріторіального устрою
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4.4. Політичні та державні режими в зарубіжних країнах
- •§1. Політичні режими
- •§2. Особливості сучасної демократії
- •§3. Державний режим
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •IV. Модульний контроль №2
- •? Контрольні питання ?
- •1. Визначте:
- •Модуль III
- •Тема 5.1. Вибори як засіб формування органів державної влади
- •§1 .Конституційні принципи виборчого права
- •§2. Загальна характеристика виборів у зарубіжних країнах
- •§3. Загальна характеристика виборчих систем
- •Тема 5.2. Органи законодавчої влади в зарубіжних країнах
- •§1. Поняття парламенту та парламентаризму
- •§2. Внутрішня структура парламентів
- •2.1. Парламентські фракції
- •2.2. Керівні органи парламентів (палат)
- •2.3. Парламентські комісії (комітети)
- •§3. Повноваження парламентів 3.1.Законодавчі повноваження парламентів
- •IV. Розгляд законопроектів у комісіях або комітетах
- •3.2. Контрольні та інші повноваження парламентів
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Заняття
- •IV. Додаткова література:
- •Тема 5.3. Органи виконавчої влади в зарубіжних країнах
- •§1. Конституційно-правовий статус глави-держави і порядок заміщення ним посади
- •§2. Місце уряду в системі влади зарубіжних
- •Заняття
- •Тема 5.4. Судові та правоохоронні органи в зарубіжних країнах
- •§1. Загальна характеристика судової влади, її" структура
- •§2. Статус суддів, прокурорів, слідчих
- •§3. Система судів загальної юрисдикції
- •§4. Конституційно-правові принципи організації і діяльності судових систем
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Заняття
- •Тема 6. Конституційно-правовий статус політичних партій у зарубіжних країнах
- •§1. Поняття, суть та класифікаціяполітичних партій
- •§2. Партії і конституційний механізм державної влади
- •§3. Інституціоналізація політичних партій
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •III. Додаткова література:
- •IV. Модульний контроль № 3
- •? Контрольні питання ?
- •Модуль IV
- •Конституційно-правовий статус людини і
- •Громадянина у зарубіжних країнах
- •(Програмні вимоги)
- •Тема 7. Інститут громадянства в конституційному праві зарубіжних країн
- •§1. Поняття громадянства у конституційномуправі зарубіжних країн
- •§2. Порядок набуття і припинення громадянства у зарубіжних країнах
- •§3. Інститути політичного притулку та
- •III. Додаткова література:
- •Тема 8. Права, свободи і обов'язки людиниі громадянина у зарубіжних
- •§1. Конституційний статус особи та його основніпринципи в зарубіжних країнах
- •§2. Особливості конституційного закріплення прав і свобод людини і громадянина в зарубіжних країнах
- •IV. Додаткова література:
- •V. Модульний контроль №4
- •? Контрольні питання ?
- •Підсумковий контроль
- •I. Порівнювати різні точки зору, робити власні висновки.
- •II. Класифікувати юридичні факти; проаналізувати кон ституційне законодавство, дати оцінку.
- •V. Будувати схеми, графіки, діаграми, інтерпретувати їх.
- •15 Лютого 1922 року
- •1994 Року)
- •Глава III. Супільствоі держава
- •Глава IV. Народне господарство та праця
- •Глава 2 Права та свободи людини і громадянина
- •Стаття III
- •Поправка II (1791)
- •Поправка VII (1791)
- •Поправка VIII (1791)
- •Поправках (1791)
- •Поправка XVI (1913)
- •Поправка XIX (1920)
- •Поправка XX (1933)
- •Поправка XXII (1951)
- •Поправка XXIII (1961)
- •Поправка XXIV (1964)
- •Поправка XXV (1967)
- •Глава II. Президент республіки
- •Глава VII. Уряд
- •ГлаваViii Збройні сили і поліція
- •1. Сабор Республіки Хорватія
- •Глава II. Відмова від війни
- •Глава III. Права й обов 'язки народу
- •Глава IV. Парламент
- •Глава V. Кабінет
- •Глава VI. Судова влада
- •Глава VII. Фінанси
- •Глава VIII. Місцеве самоврядування
- •Глава IX. Поправки
- •Глава X. Верховний закон
§2.Державне (конституційне) право зарубіжних країн як наука
Конституційно-правова наука порівняно молода. Вона відокремилась від філософії, соціології та інших суспільних наук лише в першій половині XIX ст., тобто значно пізніше таких юридичних наук, як цивільне, кримінальне, процесуальне право. Державне (конституційне) право як цілісна наука остаточно сформувалося у другій половині XIX ст.
Вважається, що сучасна наука конституційного (державного) права єдина, а предмет її дослідження - двоєдиний.
По-перше, предметом дослідження даної науки виступає відповідна галузь національного права, наприклад, "Конституційне право України", "Держа'вне право Англії" тощо.
По-друге, предметом її дослідження виступають галузі державного (конституційного) права зарубіжних країн.
Загалом твердження про двоєдиний характер науки конституційного (державного) права є вірним, але з урахуванням тенденцій її розвитку останнім часом можна умовно говорити про наявність двох самостійних, але тісно пов'язаних між собою юридичних наук.
Якщо говорити про науку державного (конституційного) права в цілому, то вона вивчає :
конкретний зміст галузі конституційного права, її ок ремих інститутів і норм, на основі чого визначаються закономірності розвитку самої галузі;
практику реалізації конституційно-правових норм з метою вироблення науково обґрунтованих рекомен дацій законодавчим суб'єктам і суб'єктам застосуван ня права з удосконалення відповідних правових поло жень, а окремим особам - з їх використання;
22
• теорії і погляди, що розробляються дослідниками дер жавного (конституційного) права, умови, які вплива ють на їх еволюцію.
Наука державного (конституційного) права зарубіжних країн вивчає конституційно-правовий досвід різних країн з метою:
а) виявлення загальних тенденцій і закономірностей роз витку державного (конституційного) права в сучасному світі;
б) використання ефективних конституційно-правових
рішень;
в) уникнення помилок допущених у державно-правовому
розвитку.
Наука державного (конституційного) права зарубіжних країн тісно пов'язана з іншими науками:
соціально-політичними (наприклад, з політологією, предметом дослідження якої є всі без виключення елементи політичної системи, в той час як у державному (консти туційному) праві лише одна держава);
юридичними науками теоретико-історичного профілю (теорія держави і права, що формулює найбільш загальні по ложення, на яких засновуються конституційно-правові дослідження та історія держави і права, особливо зарубіжних країн, яка пропонує конкретно-історичну інформацію і уза гальнення в цій сфері).
юридичними науками галузевого профілю (консти туційне право України; міжнародне публічне право та ін.).
Наука державного (конституційного) права зарубіжних країн, як і кожна юридична наука, має свої методи дослідження, іншими словами свій методологічний інструментарій.
По-перше, в конституційному правознавстві, як і в інших юридичних науках застосовуються такі загальні методи як:
• історичний метод, що передбачає виявлення історич них обставин, які обумовили конституційно-правові явища, що вивчаються;
23
С.К.Бостан, СМ.Тимченко
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
системний метод, який допомагає визначити місце і роль кожного конституційно-правового інституту в системі права;
структурно-функціональний метод, який допомагає визначити наскільки теорія тієї або іншої консти туційної системи відповідає практиці.
метод соціологічного аналізу, що виявляє соціальну ефективність прийнятих конституційно-правових рішень;
• інші методи, наприклад, статистичного аналізу. По-друге, наука державного (конституційного) права за рубіжних країн спирається на свої спеціальні методи:
формально-догматичний, необхідний для з'ясування змісту нормативного матеріалу, що досліджується
порівняльно-правовий (компаративний), який за умв необхідності вивчення відповідних галузей права багатьох країн набуває особливого значення. Використання даного ме тоду створює додаткові можливості як для глибокого і всебічного дослідження галузей конституційного права окре мих країн, так і для визначення загальних закономірностей розвитку теорії і практики зарубіжного конституціоналізму загалом.
Матеріал науки державного (конституційного) права зарубіжних країн у концентрованому вигляді знаходить свій вираз в навчальній дисципліні із такою ж назвою.
