- •Державне право зарубіжних
- •Передмова
- •Модуль і
- •Тема 1. Державне право як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •§1. Державне право як галузь права
- •1.1. Історичні засади конституційного права зарубіжних країн та основні етапи його розвитку
- •§2.Державне (конституційне) право зарубіжних країн як наука
- •§3. Державне (конституційне) право зарубіжних країн як навчальна дисципліна
- •3.1. Предмет державного права зарубіжних країн
- •3.2. Система навчальної дисципліни
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Джерела державного (конституційного) права зарубіжних країн
- •§1. Загальна характеристика джерел державного права зарубіжних країн
- •§2. Конституції- головні джерела державного права зарубіжних країн
- •2.1. Смислове значення терміну "конституція"
- •2.2. Історичні засади сучасних конституцій
- •2.3. Класифікація конституцій
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •§1. Поняття суспільного ладу
- •§2. Конституційна регламентація економічної організації суспільного життя
- •§3. Конституційна регламентація соціальних і духовно-культурних засад суспільного життя
- •III. Додаткова література:
- •IV. Модульний контроль
- •? Контрольні питання ?
- •Модуль II.
- •Тема 4.1. Держава як конституційно-правовий інститут
- •§1. Конституційні характеристики держави
- •§2. Конституційно-правовий статус державних
- •Тема 4.2. Форми державного правління в зарубіжних країнах
- •§1. Поняття "форма державного правління"
- •§2. Типологія форм державного правління
- •§3. Монархія в зарубіжних країнах
- •3.2. Абсолютна монархія
- •3.3. Дуалістична монархія
- •§4. Поліархія в зарубіжних країнах
- •4.2. Парламентарна поліархія в зарубіжних
- •4.3. Президентська поліархія в зарубіжних країнах 4.3.1. Поняття президентської поліархії
- •4.33. Президентські поліархії з елементами "посиленого парламентаризму"
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Й ні. Семінарське заняття
- •IV. Додаткова література:
- •Тема 4.3. Форми політико-територіального устрою в зарубіжних країнах і. Тези лекций
- •§1. Поняття політико-територіального устрою держави і класифікація його форм
- •§2. Унітарна форма політико-територіального устрою
- •§3.Федеративна форма політико-теріторіального устрою
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4.4. Політичні та державні режими в зарубіжних країнах
- •§1. Політичні режими
- •§2. Особливості сучасної демократії
- •§3. Державний режим
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •IV. Модульний контроль №2
- •? Контрольні питання ?
- •1. Визначте:
- •Модуль III
- •Тема 5.1. Вибори як засіб формування органів державної влади
- •§1 .Конституційні принципи виборчого права
- •§2. Загальна характеристика виборів у зарубіжних країнах
- •§3. Загальна характеристика виборчих систем
- •Тема 5.2. Органи законодавчої влади в зарубіжних країнах
- •§1. Поняття парламенту та парламентаризму
- •§2. Внутрішня структура парламентів
- •2.1. Парламентські фракції
- •2.2. Керівні органи парламентів (палат)
- •2.3. Парламентські комісії (комітети)
- •§3. Повноваження парламентів 3.1.Законодавчі повноваження парламентів
- •IV. Розгляд законопроектів у комісіях або комітетах
- •3.2. Контрольні та інші повноваження парламентів
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Заняття
- •IV. Додаткова література:
- •Тема 5.3. Органи виконавчої влади в зарубіжних країнах
- •§1. Конституційно-правовий статус глави-держави і порядок заміщення ним посади
- •§2. Місце уряду в системі влади зарубіжних
- •Заняття
- •Тема 5.4. Судові та правоохоронні органи в зарубіжних країнах
- •§1. Загальна характеристика судової влади, її" структура
- •§2. Статус суддів, прокурорів, слідчих
- •§3. Система судів загальної юрисдикції
- •§4. Конституційно-правові принципи організації і діяльності судових систем
- •II. Завдання для самостійної роботи
- •Заняття
- •Тема 6. Конституційно-правовий статус політичних партій у зарубіжних країнах
- •§1. Поняття, суть та класифікаціяполітичних партій
- •§2. Партії і конституційний механізм державної влади
- •§3. Інституціоналізація політичних партій
- •0 II. Завдання для самостійної роботи
- •III. Додаткова література:
- •IV. Модульний контроль № 3
- •? Контрольні питання ?
- •Модуль IV
- •Конституційно-правовий статус людини і
- •Громадянина у зарубіжних країнах
- •(Програмні вимоги)
- •Тема 7. Інститут громадянства в конституційному праві зарубіжних країн
- •§1. Поняття громадянства у конституційномуправі зарубіжних країн
- •§2. Порядок набуття і припинення громадянства у зарубіжних країнах
- •§3. Інститути політичного притулку та
- •III. Додаткова література:
- •Тема 8. Права, свободи і обов'язки людиниі громадянина у зарубіжних
- •§1. Конституційний статус особи та його основніпринципи в зарубіжних країнах
- •§2. Особливості конституційного закріплення прав і свобод людини і громадянина в зарубіжних країнах
- •IV. Додаткова література:
- •V. Модульний контроль №4
- •? Контрольні питання ?
- •Підсумковий контроль
- •I. Порівнювати різні точки зору, робити власні висновки.
- •II. Класифікувати юридичні факти; проаналізувати кон ституційне законодавство, дати оцінку.
- •V. Будувати схеми, графіки, діаграми, інтерпретувати їх.
- •15 Лютого 1922 року
- •1994 Року)
- •Глава III. Супільствоі держава
- •Глава IV. Народне господарство та праця
- •Глава 2 Права та свободи людини і громадянина
- •Стаття III
- •Поправка II (1791)
- •Поправка VII (1791)
- •Поправка VIII (1791)
- •Поправках (1791)
- •Поправка XVI (1913)
- •Поправка XIX (1920)
- •Поправка XX (1933)
- •Поправка XXII (1951)
- •Поправка XXIII (1961)
- •Поправка XXIV (1964)
- •Поправка XXV (1967)
- •Глава II. Президент республіки
- •Глава VII. Уряд
- •ГлаваViii Збройні сили і поліція
- •1. Сабор Республіки Хорватія
- •Глава II. Відмова від війни
- •Глава III. Права й обов 'язки народу
- •Глава IV. Парламент
- •Глава V. Кабінет
- •Глава VI. Судова влада
- •Глава VII. Фінанси
- •Глава VIII. Місцеве самоврядування
- •Глава IX. Поправки
- •Глава X. Верховний закон
II. Завдання для самостійної роботи
Завдання 1. Вивчити літературу з теорії держави та права, політології, конституційного права та проаналізувати, чому для визначення цієї складової форми держави використовуються різні терміни, наприклад, "державний устрій", "державно-територіальний устрій", "політико-територіальний устрій",
236
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
"територіально-політичний
устрій" та інші. Який термін, наваш
погляд, є найбільш вдалим, аргументуйте
свою точку зору. Завдання
2. Використовуючи
літературу
та тексти конституцій
європейських країн, заповніть
таблицю за
наступною формою:
|
№ з/п |
Країна |
Унітарні країни |
Федерації | |
|
Централізовані |
Децентралізовані | |||
|
1 |
Бельгія |
_ |
- |
+ |
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
Завдання 3. Використовуючи тексти (або витяги з) конституцій Латвії, Росії, США, ФРН, визначте форми політико-територіального устрою цих держав.
Завдання 4. Використовуючи відповідні нормативні акти, вирішить наступну ситуаційну задачу. Складіть ще по 3 приклади аналогічних задач.
"Одна з земель в ФРН своїм законодавчим органом вирішила врегулювати питання які стосуються співробітництва Федерації та землі в галузі кримінальної поліції, змінити склад поліції та її структуру".
Чи має право в даному випадку влада суб'єкта федерації вирішити позитивно це питання?
Завдання 5. Продовжити поповнення словника новими поняттями та термінами державного права зарубіжних країн,
наприклад:
Політико-територіальний устрій держави - це...
Унітарна держава - це...
Федеративна держава - це...
Автономія - це...
237
С. К. Бостан, С. М. Тимченко
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
S III. СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ
Тема: Унітарна форма політико-територіального устрою
ПЛАН
Унітарна держава: поняття, класифікація, загальні ри си та особливості.
Автономія в зарубіжних країнах.
Політико-територіальний устрій України та за рубіжних країн: порівняльний аналіз.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Семінарське заняття присвячено одній із частин програмної теми № 4.3 "Форми політико-територіального устрою зарубіжних країн, а саме, "унітарній формі політико-територіального устрою", яка на конституційному рівні (ст.2) закріплена і в Україні.
Метою заняття є поглиблення, конкретизація і систематизація, отриманих з цієї проблеми знань у процесі підготовки до семінару.
Підготовку до семінарського заняття необхідно розпочати із ознайомлення із планом семінару та рекомендованої до нього літератури. З кожного питання плану слід підготувати доповідь (виступ) на 8-10 хв. і необхідні матеріали для їх обговорення.
У першому питанні слід розкрити поняття унітарної держави: дати її класифікацію, схарактеризувати її загальні риси та особливості.
Конституції, що закріплюють унітарний характер держави, або містять цей термін, тобто "унітарна" (наприклад, Бангладеш, Румунія), або говорять про "єдину, неподільну державу" (Франція, Таїланд).
238
Поняття унітарної держави. Унітарна держава (від латинського слова "унус" - один) - це єдина держава, що складається не з державних утворень (штатів і т.д.), а з адміністративно-територіальних одиниць - областей, провінцій, губерній, що потім поділяються, наприклад, на райони, повіти, а останні - на громади, комуни і т.д. В окремі адміністративно-територіальні одиниці виділяються великі і середні міста, деякі з них ще від колишніх часів мають свої хартії самоврядування. Такі міста можуть мати статус громад з більш широкими повноваженнями, а можуть бути містами центрального підпорядкування.
Число ланок адміністративно-територіального розподілу може бути різним. В окремих дуже дрібних державах (наприклад, у Науру і Тувалу в Океанії, населення кожної з яких не досягає 10 тис. чоловік) взагалі немає адміністративно-територіального поділу, в одних країнах воно двох-ланкове (наприклад, області і громади в Болгарії), в інших - чотирьох -ланкове (регіони, департаменти, кантони, громади у Франції). Найбільш поширений розподіл: область - район - громада. У кожній з адміністративно-територіальних одиниць наявні органи управління: іноді державні (призначені зверху губернатори), іноді органи місцевого самоврядування, що обираються. В адміністративно-територіальних одиницях, що розглядаються як територіальні колективи, завжди є обрані населенням органи (іноді разом із призначеними "зверху" чиновниками), у тих же, що такого статусу не мають і не є громадами, діють призначені посадові особи.
Форми унітарних держав. Унітарні держави поділяються на: прості, котрі мають тільки адміністративно-територіальний поділ, і складні, які поряд з адміністративно-територіальними одиницями мають у своєму складі ще і автономні одиниці.
За ступенем централізації прийнято розрізняти централізовані, децентралізовані і відносно децентралізовані дер-
жави.
239
С.
К. Бостан, С. М. Тимченко
Відносно децентралізована унітарна держава характеризується тим, що у вищих ланках адміністративно-територіального розподілу (звичайно, крім районної ланки) є два органи: призначений зверху чиновник загальної компетенції (комісар, префект) - представник державної влади й обрана населенням рада - орган місцевого самоврядування. У містах, громадах така рада (муніципалітет) обирає мера. Подібна система існує у Франції, її запозичили також деякі франкомовні країни Африки, але в більш централізованому варіанті. Мер може бути обраний і безпосередньо населенням.
У децентралізованій унітарній державі немає призначених на місця (в адміністративно-територіальні одиниці) представників уряду, що володіють загальною управлінською компетенцією. На місцях, у дрібних адміністративно-територіальних одиницях, скликаються сходи громадян, у більш великих обираються ради. Місцеві посадові особи (наприклад, скарбник, шериф і т.д.) теж найчастіше обираються безпосередньо населенням.
Досвід більшості країн Європи (і не тільки Європи) показує, що в післявоєнний період посилився процес реформування централізованої унітарної держави у бік децентралізованої.
240
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Свій новий зміст унітарна децентралізована держава набувала через автономізацію влади відповідних територіальних одиниць. Також вдосконалювалися форми автономного устрою.
Друге питання має бути присвячено автономії як формі політичної організації влади на території унітарних держав.
У широкому розумінні автономія у конституційному праві означає надання якій-небудь частині держави, кільком частинам або всім однопорядковим одиницям внутрішнього самоврядування, самостійності у вирішенні місцевих питань. У більш вузькому сенсі під автономією розуміються особливі політико-територіальні одиниці, які створені з урахуванням політико-територіальної специфіки, національного складу, культури, традицій, побуту населення. Тому при підготовці цього питання слід звернути увагу саме на цей аспект проблеми.
Автономні утворення іноді створюються законом зверху (Ірак), іноді попередньо проводиться референдум у районах передбачуваної автономії, після чого видається відповідний закон (Філіппіни). Часто створення автономії є результатом тривалої і завзятої боротьби населення певної території, особливо якщо це населення характеризується етнічними особливостями. Компетенція автономних утворень визначається конституцією (Італія) чи спеціальними законами про конкретну автономію (Великобританія).
Залежно від того, компактно чи розрізнено проживають етнічні й інші спільноти, а також від інших обставин, у зарубіжній літературі використовуються три характеристики автономії: персональна, корпоративна і територіальна.
Персональна автономія створюється, коли окремі етнічні групи, національні меншості проживають розрізнено (наприклад, в Австрії, Угорщині) і створюють свої об'єднання, які в основному займаються питаннями культури, побуту, але можуть брати участь у політичному житті шляхом представництва (з правом дорадчого голосу) при деяких центральних органах держави.
241
С.К.Бостан, С.М.Тимченко
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Корпоративна автономія пов'язується з існуванням лінгвістичних спільнот, для яких нерідко резервується визначена частка місць у державному апараті, а державні чиновники інших етнічних груп, що працюють у цьому районі, повинні знати мову і побут місцевого населення, яке проживає невеликими етнічними групами разом з іншими народностями (існує екзамен з мов для державних службовців). Крім того судовий процес, викладання в школі можуть здійснюватися місцевою мовою. Таку форму автономії мають, наприклад, зареєстровані касти і племена в Індії.
Територіальна автономія буває національно-територіальною чи етнотериторіальною (перша назва в літературі зарубіжних країн майже не застосовується), але буває і заснованою не на етнічних ознаках, а з урахуванням особливостей культури, традицій, побуту населення певної території. Територіальна (етнотериторіальна) автономія утворюється тільки у випадку компактного розселення етнічних груп чи інших груп, які відрізняються певними особливостями. Створюються автономні області, округи, райони, інші автономії, котрі часто мають офіційно лише географічні назви (наприклад, Азорські острови в Португалії), іноді включають у назву найменування національності (Іракський Курдистан), а в окремих випадках - і визначення автономії.
Іноді та сама етнічна група водночас використовує різні форми автономії (наприклад, саами у Швеції і Норвегії).
У вітчизняній літературі прийнято розрізняти дві головні форми автономії: національно-територіальну (етнотери-торіальну) і культурно-національну. Обидві вони, як видно з їх назв, пов'язані з етнічними характеристиками.
Залежно від обсягу повноважень існують дві форми національно-територіальної (етнотериторіальної) автономії: політична (її часто називають ще державною, законодавчою) й адміністративна.
1. Політична автономія має деякі ознаки державності. Вона (її органи) має право законодавства з місцевих питань
242
(перелік цих повноважень зазначений у конституції, наприклад, в Італії). Іноді їй належить також право участі у вирішенні деяких загальнодержавних питань, у тому числі під час переговорів про міжнародні угоди, якщо вони торкаються питань автономних утворень, як це має місце в Португалії (Азорські острови і деякі інші автономні утворення Португалії). У політичній автономії створюється місцевий парламент, іноді двопалатний. Прийняті ним закони не повинні суперечити інтересам держави і її складових частин. Такі закони можуть видаватися з питань організації адміністративних установ, підпорядкованих певному автономному утворенню, адміністративно-територіального розподілу автономії, місцевої поліції, ринків, санітарії, ремісничого навчання, дорожньої мережі, сільського господарства й ін.
Різні форми політичної автономії існують у багатьох країнах. Яскравим прикладом "автономізованого унітаризму" є державно-територіальний устрій Великобританії, який базується на трьох видах територій: а) Об'єднане Королівство Великобританії і Північної Ірландії; б) "володіння корони" -острови Протоки (Ла-Манш) та острів Мен; в) залежні території, що відділені від Великобританії океаном. У свою чергу, саме Об'єднане Королівство має у своєму складі чотири історичні частини: Англію, Уельс, Шотландію і Північну Ірландію, кожна з яких має офіціально обмежену власну територію, національно-культурні особливості, адміністративно-територіальний поділ. До 1972 p., тобто до початку дій північноірландських терористів, політичну автономію, що уособлювали такі органи управління як парламент (Стормонт) та уряд, мала тільки Північна Ірландія. Але згідно з прийнятими рішеннями на референдумах 1997-1999 pp. такий же політичний статус отримали Англія, Уельс та Шотландія. Політичний характер мають "володіння корони" та залежні території Великобританії. З перших, наприклад, острів Мен має свій парламент - Тинвальд, котрий є одним з найстаріших у
243
С. К. Бостан, С. М. Тимченко
світі.
Він складається з двох палат: верхньої
(Законодавча рада),
до якої входять єпископ, прокурор
(генерал-атторней),
судді
острова і 7 членів, котрі обираються
іншою палатою; нижньої (Палата ключів,
тобто ключових осіб острову. - С.Б.),
яка
обирається населенням на 5 років і
складається з 24 депутатів. Свої
парламенти, виконавчі та судові органи
мають також
крихітні острови Протоки. Ще більшу
автономію мають т.
зв. залежні території - колишні колонії,
які, однак, не стали суверенними державами
(Фолклендські острови та ще близька
десяти островів, Гібралтар). Вони мають
свої парламенти, органи
управління, деякі з них - навіть свою
валюту .
Такою ж широкою політичною автономією володіють Корсика у Франції, Аландські острови у Фінляндії, Фаррескі острови та Гренландія в Данії. Остання країна дала яскравий приклад цивілізованого підходу до вирішення питань автономного устрою, надання широкої політичної самостійності її територіальним частинам. Зокрема, при вступі Данії до Європейського союзу, гренландці, відмовившись на референдумі від участі в ньому, створили прецедент, коли Данія стала членом Європейського союзу, а її автономна частина - ні. Заслуговує на увагу також досвід побудови "автономізованої" унітарної держави в Іспанії, Італії, ЮАР тощо.
Не можна не відзначити наявності такого ж досвіду і в деяких постсоціалістичних країнах СНД, де певною конституційно закріпленою автономією володіють в нашій державі - Автономна Республіка Крим, в Азербайджані - Республіка Нахічевань, в Узбекистані - Республіка Каракалпакстан. Порівняльний аналіз конституційно-правового статусу цих автономій з аналогічними конституційними характеристиками вищезгаданих розвинутих держав показує, що у перших - Азербайджані, Узбекистані та Україні - є суттєві можливості для удосконалення форм свого державно-територіального устрою.
Найбільш придатний для запозичення, вважаємо, досвід конституционалізації автономії областей в Італії. Автономний
244
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
статус областей цієї країни закріплений у розділі V Конституції Італії "Області, провінції і комуни", який нараховує 20 статей (ст.ст.114-133). Для порівняння аналогічні структурні елементи конституцій Азербайджану містить 8 статей, Узбекистану та України по 6 статей. Але положення Конституції Італії щодо автономії областей переважають не тільки в кількісному, а і в змістовному плані. З 20 статей звернемо увагу на три, котрі забезпечують політичну та фінансову самостійність областей Італії, а також регулюють взаємовідносини обласної влади з владою її адміністративно-територіальних частин.
Стаття 117 Конституції Італії, закріплюючи перелік 18 питань, з яких область "видає законодавчі норми за умови, що вони не суперечать національним інтересам інших областей", вказує на широкі політичні можливості влади областей. Для порівняння Конституція України (ст.137) таких питань нараховує 9, Азербайджану (ст.138) - 7, а Узбекистану такої конкретизації не містить. Примітним є той факт, що в Україні Верховна Рада Криму лише "здійснює нормативне регулювання" з цих питань (ст.137), а Нахічеванський парламент - Алі Меджліс - приймає, як в Італії, закони.
Важливим юридично і вирішальним для тих чи інших територій на практиці є питання щодо їх фінансової самостійності. Згідно статті 119 Конституції Італії "області користуються фінансовою автономією у формах і межах, встановлених законами Республіки, які приводять її у відповідність з фінансами держави, провінцій і комун. У розпорядження областей надходять місцеві податки і відрахування від державних податків, які визначаються залежно від потреб у витратах, необхідних для виконання їх звичайних функцій". Водночас відзначимо, що у жодній з названих вище країн СНД питання фінансової автономії не знайшли свого конституційного закріплення і тому, навіть юридичне визнання, наприклад, Нахічевані "автономною державою (курсив наш. - СБ.) в
245
С.
К. Бостан, С. М. Тимченко
складі Азербайджанської Республіки" (ст. 134), чи права Республіки Каракалпакстан виходити "зі складу Республіки Узбекистан на підставі загального референдуму народу Каракал-пакстану" (ст.74), ставить під сумнів питання про реальну політичну незалежність влади цих республік від центру.
Ще більше підкреслює такий їх стан стаття 128 Конституції Італії, котра вказує на автономізацію всієї вертикалі влади в державі. "Провінції і комуни, - проголошує вона, - є автономними утвореннями (курсив наш. - СБ.) в межах принципів, встановлених загальними законами Республіки, котрі визначають їх функції" Наявність такої багаторівневої системи автономних утворень дала підстави деяким зарубіжним дослідникам визначити державно-територіальний устрій Італії як федерацію. Досвід Італії, Іспанії, інших унітарних держав ще раз підтверджує загальну тенденцію "федералізації" унітарної держави, яка обумовлена відповідним рівнем розвитку громадянського суспільства.
2. Адміністративна автономія не має права видавати свої місцеві закони, хоча її представницькі органи приймають нормативні акти в межах своїх повноважень. Однак у порівнянні зі звичайними адміністративними одиницями, котрі теж видають нормативні акти місцевого значення, адміністративна автономія володіє деякими додатковими правами. У Китаї представницькі органи автономних утворень можуть приймати акти (положення) про автономію (такі акти підлягають затвердженню вищих представницьких або органів Постійного комітету Всекитайських зборів народних представників), можуть змінювати або скасовувати акти вищестоящих органів держави, якщо такі акти не відповідають місцевим умовам (але з дозволу вищих органів), можуть брати участь у зовнішньоекономічних відносинах відповідно до законів держави. У районах адміністративної автономії в судочинстві може застосовуватися місцева мова, враховуються звичаї населення, місцевою мовою видаються газети, здійсню-
246
ДЕРЖАВНЕ ПРАВО ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
ються
радіопередачі, вона використовується
для навчання в школах. Крім того, державний
апарат комплектується з осіб,які
знають місцеву мову, корінним жителям
надається перевага
при формуванні місцевого управлінського
апарату.
Адміністративна автономія, на відміну від політичної, існує в меншій кількості країн. У Нікарагуа є два округи на Атлантичному узбережжі, населені індійськими англомовними племенами, у Молдові - два округи, де проживають гагаузи. Найбільше автономних утворень у Китаї (більше сотні). У цій країні є три ступені автономії: автономні райони, що є найбільш великими автономними утвореннями (у тому числі найбільший з них Тибет), автономні округи (середня ланка) і автономні повіти (низова ланка).
3. Поряд із двома формами територіальної автономії в деяких країнах використовується культурно-національна автономія. Серед представників інших етнічних груп вона застосовується там, де національності, етнічні групи живуть не компактно, а розрізнено. У цьому випадку національності створюють свої організації і виборні органи, які займаються переважно питаннями мови і культури, іноді надсилають представника цієї етнічної групи до парламенту (з правом дорадчого голосу), мають представника (чи обрану етнічною групою раду) при уряді держави. З ними консультуються при вирішенні питань мови, побуту, культури. Культурно-національна автономія використовується в Австрії по відношенню до угорців, словенів, хорватів, чехів та інших національностей, що живуть розрізнено, в Угорщині - відносно представників більше 10 різних національних груп, у Скандинавських країнах (Фінляндії, Швеції, Норвегії) - по відношенню, насамперед, до саамів. Останні утворюють свої виборні ради, що часто називають саамськими парламентами. Існує і міждержавна рада саамів, яка не стільки займається питаннями мови і культури, скільки регулює оленярство (визначає райони і періодичність випасів тощо).
247
С. К. Бостан, С. М. Тимченко
У
цілому
зростає багатство різних форм автономії,
її розмаїття,
збільшується чисельність автономних
утворень у світі. Разом з тим існують
і конституційні заборони створення
автономних утворень. Конституція
Болгарії 1991 p.,
наприклад,
забороняє
створювати територіальну автономію в
країні виходячи
з того, що їй достатньо місцевого
самоврядування.
З третього питання необхідно, використовуючи нижче рекомендовану літературу та літературу з "Конституційного права України" підготувати цільовий виступ або реферат на тему: "Форма політико-територіального устрою зарубіжних країн та України: порівняльний аналіз".
IV. ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:
і. Бодуэн Ж. Государственное устройство Канады // США. Экономика, политика идеология.-1990.-№ 4.-С.119-121.
Маклаков В.В. Европейские сообщества и государст венно-правовые институты их участников // Изв. вузов. Пра воведение.-1989.-С.72-78.
Марченко М.В. Сравнительные исследования пробле мы федерализма // Вестник МГУ.-Серия II: Пра- во.-1993.-№1.-С.42-50.
Современный федерализм (сравнительный анализ).- М.,1995.
Тадевосян ЗВ. О моделировании в теории федерализма и проблема асимметричных федераций // Государство и пра- во.-1997.-№ 8.-С 58-68.
248
