3. Розробка поширеного конспекту уроку на тему: « Технологія писанкарства»

Тема уроку: Технології писанкарства.

Мета: Ознайомити учнів з технологіями писанкарства, способами нанесення орнаментів та символів; навчити підготовляти яйце до розпису воском, виготовляти писачок, готувати розчин фарби; розвивати просторове мислення, естетичний смак, творчу уяву; виховувати бажання продовжувати і розвивати традиції українського народу.

Обладнання та матеріали: Лоточок з яйцями, посуда для збирання видутих яєць, посуд з водою для промивання яєць, лотки для просушування яєць, папір, кольорові серветки, клей ПВА, ганчірки – серветки, фольга для виготовлення писачка, тонкий дріт, палички. Фартух і нарукавники для кожного учня.

Інструменти: Надфіль з гострим кінцем або циганська голка чи шило для просвердлювання невеличких отворів з обох боків яйця; шприц 20мм, плоскогубці, кусачки.

Тип уроку: комбінований

Структура уроку

І.Організаційний момент ………………………………………. 1 хв.

ІІ.Актуалізація опорних знань і вмінь учнів………………………2 хв.

ІІІ.Мотивація навчальної діяльності…………………… 2 хв

ІV.Вивчення нового матеріалу ……………………………………..20хв.

V.Закріплення вивченого матеріалу…………………………….. .2хв.

VI.Практичнаробота. …………………………………………….......15хв.

VII.Підведення підсумків………………………………………………2хв.

Хід уроку

І. Організаційний момент

(Привітання, перевірка присутніх та готовності учнів і майстерні до заняття.Визначення готовностi учнiв до уроку)

Іі. Актуалізація та мотивація навчальної діяльності учнів.

Бесіда

1.Що таке писанка? ( очікувана відповідь писанкою називається яйце, прикрашене сюжетним або орнаментальним візерунком згідно з традиційними зразками.)

2.Яке значення мала писанка для наших предків?(очікувана відповідь писанка мала дуже велике значення для наших предків вона оберігала їхні дома)

3.Символом якого свята є писанка?(очікувана відповідь Великдень.)

Слова вчителя

Великдень – найважливіше свято року. Великоднє привітання – “ Христос Воскрес!” З цими словами люди дарують один одному червоні фарбовані яйця. Яйце – це загальнолюдський символ життя, весни, сонця. В Україні яйця, які фарбують, називаються крашанками, а які розписують – писанками. Не можна уявити Великдень без Паски, крашанки, писанки.

Ііі. Мотивація навчальної діяльності учнів

Учні записують у робочий зошит тему уроку.

Слова вчителя

Сьогодні ми познайомимось з новим видом декоративно-ужиткового мистецтва – писанкарством. На цьому уроці ми розробимо технічне завдання проекту, спробуємо спроектувати, проаналізувати майбутній виріб.

На уроці ви дізнаєтеся про:

• історію писанкарства;

• технологію виготовлення писанки різними техніками.

Ви будете вміти:

• підбирати, готувати матеріали та інструменти для роботи;

• виготовляти писанку з дотриманням технології.

Вчитиметесь цінувати

• звичаї, традиції українського народу.

• інтерес та повагу до історичного минулого людства, його легенд і вірувань (про яйце);

• любов до народного мистецтва (писанкарства);

• естетичний та художній смак.