Фгоу впо «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени п.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»

Кафедра философии и социологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

Логика и теория аргументации

основной образовательной программы

направления 032100 (68) – Физическая культура

(подпрограмма «Социально-гуманитарные проблемы

физической культуры и спорта»)

Рассмотрен и утверждён

на заседании кафедры

«20» марта 2009 г., протокол № 7

Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева

Рекомендован решением Методического совета

« » 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е. Ф.Орехов

Автор-разработчик

д.фил.н., доцент, профессор кафедры

философии и социологии А. И. Тимофеев

Санкт-Петербург

2009

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Логика и теория аргументации» дисциплин специализации цикла СДМ – специальных дисциплин магистерской подготовки – составлен в соответствии с учебным планом по направлению 032100 (68) – физическая культура (подпрограмма «Социально-гуманитарные проблемы физической культуры и спорта») для студентов очной формы обучения (5 курса) на Педагогическом факультете ФГОУ ВПО «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург».

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

«Логика и теория аргументации» – дать студентам теоретические знания по основным разделам общего курса логики, сформировать умение правильно по форме мыслить и находить формальные ошибки в мышлении а также привить им навыки логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно- правовой и политической проблематике.

1.2. Задачи курса

Основные задачи курса:

• определить место формальной логики в системе знания и ее соотношение с другими гуманитарными дисциплинами, показать полезность логики для развития теоретического и практического мышления;

• рассмотреть содержание важнейших логических форм, понятий и законов;

• ознакомить студентов с логическими основами доказательства и опровержения.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке студентов

Курс «Логика и теория аргументации» изучается студентами на пятом году, он базируется на знании основ философии, социологии, культурологии, социально-гуманитарных проблем физической культуры и спорта.

1.4. Требования к уровню освоения содержания курса

Требования связаны с уровнем овладения представленного в курсе материала, теоретического и практического, включающего научные концепции и интерпретации системы понятийных категорий широкого содержательного потенциала логики.

II. Распределение тем по видам занятий

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Аудиторные занятия (часы)		Самостоятельная работа (часы)
			лекции	семинарские занятия
1	2	3	4	5	6
1	Тема 1. Логика как наука. Основные этапы истории логика	16	2	2	12
2	Тема 2. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями	16	2	2	12
1	2	3	4	5	6
3	Тема 3. Суждение и его состав. Виды суждений	16	2	2	12
4	Тема 4. Основные логические законы	16	2	2	12
5	Тема 5. Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения	18	2	2	14
6	Тема 6. Дедуктивные умозаключения	20	4	4	12
7	Тема 7. Недедуктивные умозаключения	16	2	2	12
8	Тема 8. Логические основы доказательства и опровержения	18	4	2	12
Итого		136	20	18	98