3. Ситуаційна задача

Дітям дуже важко стримувати себе від небажаних дій, у яких вони зацікавлені в даний момент. Поясніть даний факт з позиції вчення про гальмування умовних рефлексів (рухових навичок). Наведіть приклади прояву запізнювального гальмування в спорті.

1. Запитання

Механізм довгочасної пам’яті.

2. Тести

1. В умовах звичайного життя у людини перша сигнальна система дійсності ізольовано функціонує до моменту:

а) опанування дитиною мови; б) стояння;

в) ходіння та бігання.

2. Друга сигнальна система дійсності – це:

а) довільна рухова активність; б) мова;

в) мимовільна рухова активність.

3. Відображення предмета в цілому як сукупності його властивостей, називається:

а) відчуттям; б) сприйняттям; в) уявленням.

3. Ситуаційна задача

З позиції вчення про позамежне гальмування вкажіть на основні умови, яких належить дотримуватись при навчанні дітей новим руховим діям.

1. Запитання

Емоції, їх фізіологічний зміст і значення в діяльності людини.

2. Тести

1. Образне відображення предметів і явищ, які раніше діяли на організм, називається:

а) відчуттям; б) сприйняттям; в) уявленням.

2. Передача збудження з першої сигнальної системи в другу і навпаки називається:

а) концентрацією; б) функціональною мозаїкою;

в) динамічним стереотипом; г) елективною іррадіацією.

3. Види нейронної пам’яті:

а) сенсорна; б) первинна, вторинна, третинна;

в) а + б; г) генетична, імунологічна.

3. Ситуаційна задача

В момент виконання юним спортсменом складної гімнастичної вправи до тренувального залу зайшла група фотокореспондентів. Гімнаст не втримався на перекладині і, підстрахований тренером, впав на долівку. Чи може бути причиною невдалого виконання завченої вправи присутність сторонніх осіб? Обґрунтуйте відповідь.

1. Запитання

Мовна форма відображення дійсності.

2. Тести

1. Первинна пам’ять триває декілька:

а) секунд; б) хвилин; в) годин; г) років.

2. За характером запам’ятовування розрізняють такі види пам’яті:

а) образну і умовно-рефлекторну; б) емоційну і словесно-логічну;

в) а + б.

3. Особлива значимість тієї частини інформації, яка сприймається мозком тварини (людини) в перший момент після народження, називається:

а) інтерференцією; б) імпринтінгом; в) екстраполяція

3. Ситуаційна задача

В момент виконання юним спортсменом складної гімнастичної вправи до тренувального залу зайшла група фотокореспондентів. Гімнаст не втримався на перекладині і, підстрахований тренером, впав на долівку. Чи може бути причиною невдалого виконання завченої вправи присутність сторонніх осіб? Обґрунтуйте відповідь.

1. Запитання

Функціональні блоки головного мозку;

2. Тести

1. Короткочасна пам’ять виникає у дітей у віці:

а) 3-4 місяців; б) 3-4 років; в) 6-7 років.

2. В залежності від працездатності клітин кори головного мозку нервові процеси можуть бути:

а) врівноваженими і неврівноваженими; б) сильними і слабкими;

в) рухливими або інертними; г) а + в.

3. В залежності від співвідношення сил збуджуючого і гальмівного процесів процеси збудження і гальмування можуть бути:

а) врівноваженими і неврівноваженими; б) сильними і слабкими;

в) рухливими або інертними; г) а + в.