- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми лекційних занять
- •5. Теми лабораторних занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Методи навчання
- •8. Методи контролю
- •9. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Організація та проведення змістовного модульно-рейтингового контролю
- •Пам’ятка для студентів
- •Форми контролю, умови рейтингової оцінки, критерії оцінювання
- •9 Семестр – залік
- •10 Семестр – екзамен
- •Критерії оцінювання теоретичних знань та практичних навичок
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література Базова
- •Додаткова:
- •13. Інформаційні ресурси
5. Теми лекційних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Вступ до фізіології людини і тварин. Фізіологія збудження. Збудливі тканини і їх властивості. |
2 |
2. |
Закони подразнення. Електричні явища на клітинній мембрані. Подразнення збудливих клітин електричним струмом. |
2 |
3. |
Види збудження. Синаптична передача збудження. |
2 |
4. |
Фізіологія м’язів. Розвиток м’язової системи у тварин. Будова посмугованого м’язового волокна. Молекулярний механізм м’язового скорочення. |
2 |
5. |
Сила і робота м’язів. Ергографія. Активний відпочинок (І.М.Сєченов). Втома, її теорії та механізми. Працездатність м’язів. Закон оптимальних навантажень та ритму. Динамічна ті статична робота м’язів. |
2 |
6. |
Непосмуговані м’язи. Будова, локалізація, структурні та фізіологічні особливості непосмугованих м’язових волокон. Механізми тонічних та фазичних скорочень непосмугованих м’язів. |
2 |
7. |
Еволюція центральної нервової системи (ЦНС). Філогенетичні типи нервової системи тварин. Нейрон. Типи нейронів та їх будова. Спеціалізація нейронів і синапсів |
2 |
8. |
Спинний мозок, його будова та функції. Провідні шляхи спинного мозку. Закон Белла-Мажанді. Рефлекси спинного мозку. Рецептивні поля спинномозкових рефлексів. |
2 |
9. |
Задній мозок. Довгастий мозок, його центри і рефлекси. Сегментарні та надсегментарні функції. |
2 |
10. |
Середній мозок, його еволюція. Черепно-мозкові нерви, їх ядра та функції. |
2 |
11. |
Загальна характеристика залоз внутрішньої секреції. Гормони, їх класифікація і властивості. Методи д Щитоподібна залоза, топографія і гістологічна будова. ослідження функцій залоз внутрішньої секреції. |
2 |
12. |
Ендокринна функція підшлункової залози. Наднирники. Вилочкова залоза (тимус) і її ендокринні функції Гіпофіз, його будова і розвиток .Статеві залози як органи внутрішньої секреції. |
2 |
13. |
Вегетативна нервова система, її симпатичний та парасимпатичний відділи. Вегетативні центри. |
2 |
14. |
Проміжний мозок. Великі півкулі головного мозку, їх розвиток та роль у різних тварин. |
2 |
15. |
Поняття про рецептори, органи чуття та аналізатори. Розвиток та спеціалізація рецепторів, їх класифікація |
2 |
16. |
Інтерорецептори, їх види, локалізація, функції. Шкірна чутливість. Хеморецепція. |
2 |
17. |
Орган слуху. Око та зір. |
2 |
18. |
Генетично детерміновані (вроджені) форми поведінки – безумовні рефлекси та інстинкти. |
2 |
19. |
Гальмування умовних рефлексів: зовнішнє та внутрішнє (згашувальне, умовне, диференційне і запізнювальне). Генералізація та спеціалізація умовних рефлексів. Динаміка основних нервових процесів у корі великих півкуль |
2 |
20. |
Особливості вищої нервової діяльності людини. |
2 |
|
Всього 1 семестр |
40 |
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Внутрішнє середовище організму, як засіб забезпечення єдності організму і навколишнього середовища. Загальна характеристика системи крові. Фізіологія еритроцитів. |
2 |
2. |
Захисні функції крові. Групи крові. |
2 |
3. |
Система кровообігу. Фізіологічні властивості серцевого м’яза. Насосна функція серця. Кров`яний тиск. Швидкість кровотоку. Пульс. |
2 |
4. |
Регуляція серцевої діяльності й системного кровообігу. |
2 |
5. |
Система дихання. Фізіологічні механізми етапів дихання. Транспорт газів кров'ю. Регуляція дихання. |
2 |
6. |
Регуляція дихання. |
2 |
7. |
Система травлення. Травлення в порожнині рота. Роль смакової та нюхової сенсорних систем. Регуляція слиновиділення. Травлення в шлунку. Регуляція секреторної і моторної функцій шлунка. |
2 |
8. |
Травлення в 12-палій кишці. Роль підшлункової залози та печінки в травленні, регуляція їх секреторної функції. Травлення в кишечнику. Всмоктування. Моторика |
2 |
9. |
Обмін речовин і енергії. Основний обмін. Функціональна система, яка забезпечує температурний гомеостаз. |
2 |
10. |
Виділення як компонент функціональних систем у забезпеченні гомеостазу. |
2 |
11. |
Механізми утворення сечі. |
2 |
12. |
Регуляція виділення. |
2 |
|
Всього 2 семестр |
24 |