- •54010, М. Миколаїв, вул. Паризької комуни, 9. Зміст
- •Передмова
- •Модуль і
- •1. Поняття культури. Основні підходи до визначення наукового поняття «культура».
- •2. Структура і функції культури.
- •3. Масова та елітарна культура, контркультура, субкультура.
- •4. Поняття і суть національної культури.
- •5. Витоки української культури.
- •1. Давньослов’янська культура: міфологічні, релігійні уявлення, побут.
- •2. Писемність і література Давньої Русі.
- •3. Іконографія. Архітектура Київської Русі.
- •Модуль іі
- •1. Становище релігійного і духовного життя за часів Князівства Литовського та Речі Посполитої.
- •2. Розвиток освіти.
- •3. Розвиток літератури та друкарства.
- •4. Мистецтво: архітектура, живопис, прикладне мистецтво.
- •1. Культура запорізького козацтва. Роль «козацького міфу» у формуванні української національної ідентичності.
- •2. Козацькі думи як різновид лицарського епосу і європейська епічна традиція.
- •3. Освітні процеси в Україні хvі-хvііі ст.
- •4. Вплив європейського культурного простору на українську культуру. Міжнародні культурні зв’язки.
- •Модуль ііі
- •1. Особливості українського літературного процесу.
- •2. Національні культурні організації і рухи українців в умовах реакційної урядової політики.
- •3. Формування української освіти і науки.
- •4. Образотворче мистецтво, музика, театр.
- •1. Нові стильові напрями в українській культурі.
- •2. «Розстріляне відродження» в українській культурі.
- •3. Створення українського кіномистецтва. Творчість о.Довженка.
- •4. Українська культура в «евакуації»: література, мистецтво, освіта.
- •Модуль IV
- •1. Еволюція дисидентського руху. «Шістдесятництво».
- •2. Особливості розвитку художньої культури 60-80-х років.
- •3. Суперечливі процеси наукових пошуків.
- •1. Українська інтелігенція за часів «перебудови».
- •2. Українська культура в інформаційному суспільстві.
- •3. Криза українського кінематографу.
- •4. Сучасне релігійне життя в Україні.
- •Загальні вимоги та рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Теми рефератів
- •Загальні вимоги до написання та захисту рефератів
- •Питання до іспиту (заліку)
- •Теми контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Модульні тести
- •3. Яка категорія людей належала до різновиду культури – субкультури?
- •Список рекомендованих джерел
- •Ніколаєва т. Історія українського костюму. – к.: Либідь, 1996. – 174 с.
Загальні вимоги до написання та захисту рефератів
Реферат (лат, referre – доповідати, повідомляти) короткий виклад змісту одного або декількох документів з певної теми. При індивідуальній роботі з літературою реферат є короткий збагачений запис ідей з декількох джерел.
Реферат повністю розкриває зміст теми, містить основні фактичні і теоретичні повідомлення. Він потребує вивчення першоджерел, уміння пов’язувати теоретичні положення з сучасністю, робити аналіз та практичні висновки, вчить вступати в діалог.
Структура реферату:
- Вступ
- Розділ І. Історія та теорія питання
- Розділ II. Вирішення проблеми в сучасних умовах
- Висновки
- Література та джерела (до 10 позицій)
- Додатки (при потребі).
У вступі обґрунтовується актуальність теми, її особливість і значущість в конкретній галузі науки або практики.
У розділі І наводяться основні теоретичні, експериментальні дослідження з теми. Подається перелік основних змістовних аспектів проблеми, які раніше розглядались вченими, визначаються недостатньо досліджені питання, з’ясовуються причини їх слабкої розробленості.
У розділі II подається поглиблений аналіз сучасного стану процесу або явища, тлумачення основних поглядів і позицій проблеми. Особлива увага приділяється виявленню нових ідей та гіпотез, експериментальним даним, новим методикам вивчення проблеми, практичного досвіду та висловлення власної думки щодо перспектив розвитку досліджуваної проблеми.
У висновках подаються узагальнені умовиводи, ідеї, думки, оцінки, пропозиції науковця.
До списку літератури включаються публікації переважно останніх 5-10 років. Особливо цінуються праці останнього року видання.
У додатках наводяться формули, таблиці, схеми, якщо вони суттєво полегшують розуміння роботи.
Вибір теми реферату студенти здійснюють відповідно до тематики затвердженої на кафедрі та за погодженням з науковим керівником.
Обсяг реферату 10-15 сторінок друкованого або рукописного тексту.
Виклад матеріалу в рефераті має бути коротким і стислим. У рефераті використовується стандартизована термінологія, значення якої зрозуміле з контексту.
Регламент захисту реферату – до 5 хвилин (на основі підготовлених тез). Обговорення – до 3 хвилин.
Реферат є додатковим самостійної роботи, а не обов’язковим. Протягом семестру студент може захистити не більше одного реферату.
Питання до іспиту (заліку)
Поняття «культура».
Функції культури.
Проблема походження слов’ян. Духовний світ слов’ян.
Особливості культури дохристиянського періоду Київської Русі.
Джерела вивчення культури України.
Культура первісного суспільства на території України.
Культура Київської Русі.
Культура періоду феодальної роздробленості. Галицько-Волинське князівство.
Розвиток культури України в ІІ половині ХVІІ – ХVІІІ ст.ст.
Польсько-литовська доба в культурі України.
Піднесення української культури в ІІ пол. ХVІ – І пол. ХVІІ ст.
Становлення національної культури (1780-1830).
«Розстріляне Відродження».
Культурне життя України в 1980-1991 рр.
Українська культура в часи Великої Вітчизняної війни.
Політика русифікації та дисидентський рух.
Суперечності розвитку української культури 1960-1980-х рр.
Національно-державне відродження і розвиток культури України на сучасному етапі.
Національна символіка України, її історія.
Виникнення та розвиток друкарства в Україні.
Культурно-просвітницька діяльність братств в Україні.
Побут та звичаї запорізьких козаків.
Розвиток вищої освіти України. Острозька та Києво-Могилянська академії.
Українське православ’я як поборник культурних та національних традицій.
Університети. Початки вітчизняної науки. Громади. Просвіта.
Театральні традиції України.
Українські музичні традиції.
Українська архітектура.
Входження української культури в загальнослов’янський та світовий культурний процес (1840-1890).
Політика «українізації», її суть та наслідки (20-ті рр. ХХст.)
Дохристиянська культура східних слов’ян.
Національні звичаї та традиції українського народу.
Утвердження української культури як культури світового рівня (1890-1916рр.)
Видатні українські художники.
Культурний розвиток української діаспори.
Перспективи відродження української культури.
Культурно-ідеологічні процеси у повоєнний період.
Розвиток культури у 60-90-ті роки XX ст.
Національне культуротворення (кінець XX ст.).
Основні риси сучасної культури.