18. Концепция нот а.Ф.Журавского

В Москве в 20-30 годы трудился преподаватель Горной академии А.Ф.Журавский —специалист в области научной организации труда (НОТ). Он занимался вопросами организации, нормирования и стимулирования труда, профотбора и культуры труда.

Организация труда — это рациональное условие совместной, коллективной деятельности. Цель организации труда состоит в распределении работников таким образом, чтобы усилия одного были согласованы с усилиями всех. Журавский высказывает ряд критических замечаний в адрес системы Тейлора, обвиняя ее в том, что согласно ей оплачивается не квалификация или сложность труда, а умение работать правильно. В то же время, с точки зрения Журавского, теория Тейлора не лишена и ряда положительных моментов (например, предварительная подготовка производства).

Журавский считает важным разработку научно обоснованных, отвечающих новым, социалистическим условиям, норм труда.

Только заинтересованный в конечных результатах своего труда рабочий работает с полной отдачей, напряженно. При повременной оплате рабочий экономически не заинтересован в повышении интенсивности труда.

Поэтому Журавский отдает предпочтение сдельной оплате, считая, что «сдельные расценки следует устанавливать по выработке не плохого рабочего, а хорошего». Достаточно высокая и научно установленная норма стимулирует работника к повышению производительности труда. Интенсивность труда у Журавского зависит от квалификации (степени обученности), возраста, пола и других факторов.

Один из способов повышения интенсивности — эта работа не на одном, а одновременно на нескольких станках. Как известно, в 30-е годы в СССР широко распространилось движение многостаночников, чему в значительной степени способствовало хорошо поставленная организация труда на предприятиях. А в этом немалая заслуга принадлежит советским нотовцам, в частности Журавскому

19. Культура труда и управления а. Гастева

Алексей Капитонович Гастев (1882— 1941), экономист, социолог, был активным деятелем революционного и рабочего движения в России, неоднократно подвергался арестам и ссылкам.

Концепция культурных установок включает в себя

1. Физическую и бытовую культуру

2. социально психологическую культуру

3. общую культуру производства

Концепция трудового воспитания предполагает

1. рациональный режим дня

2. правильное питание

3. правильное соотношение отдыха и движения

4. социально-психологическую культуру поведения

5. искусство владения собой и своими эмоциями,

6. подъем общей культуры производства.

Фундамент искусства управления - авторитет в коллективе, основанный на высокой личной культуре труда и профессиональной компетентности

Трудовая культура начинается с постепенного привыкания к единому, выдержанному в течение всего дня темпу. Трудовая выдержка лучше всего складывается при работе операционной и труднее — при монтажной, неповторяющейся или обладающей рваным ритмом.

Педагогика тренировки:

1. общая гимнастика

2. имитация работы

3. настоящая работа

Если гимнастика выступает в качестве «чистой техники движения», то задача имитационного упражнения — приучить человека к нагрузке. На завершающей стадии обучающийся приступает к настоящим трудовым операциям, которые должны быть отрепетированы до автоматизма. Для руководителя Гастев предлагал полугодовой испытательный срок, в процессе которого за кандидатом на выдвижение проводились бы тщательные социально-психологические наблюдения и на основании их составлялся «психологический паспорт»

Трудовое обучение как способ воспитания нового человека у Гастева начинается сформирования основ двигательной и физической культуры, ловкости и экономии движений. Метод — бытовая и производственная гимнастика. Тренировка основных человеческих качеств, необходимых ему в трудовой деятельности, — наблюдательности, изворотливости, воли, упорства, дисциплинированности и организованности — проходит по трем линиям: режим, труд и организация.