2. Отечественные исследования.

В ранней отечественной психологии более всего был представлен бихевиоризм: Бехтерев, Беляев и др. Рассматривали развитие группы как процесс формирования коллективной реакции. Были исследования групп в ряде отдельных наук:

• возрастная психология (Макаренко)

• инженерная психология, психология труда

В основном были разрозненные исследования. С 60-х гг. возникает 5 направления в психологии малых групп:

1. Социометрическое.

2. Теория коллектива А.В. Петровского (стратометрический подход)

3. Параметрический подход Л.И. Уманского

4. Организационно-управленческий подход.

5. Добавляется еще и тренинго-терапевтический.

2. Классификация групп.

Группы

Условные Реальные

Лабораторные Естественные

Большие Малые

Стихийные Устойчивые

Становящиеся Развитые

Условные – или иначе формально соединенные в группу (например, объединение в группу испытуемых по данным выполнения задачи)

Реальные – объект внимания социальной психологии. Люди собраны вместе.

Лабораторные – собраны вместе на момент эксперимента.

Естественные – существующие независимо от эксперимента.

Большие - например, этнос, толпа, гендер.

Малые группы – основной объект изучения социальных психологов. Проблемным вопросом является вопрос о численных границах.

Стихийные большие группы – неорганизованные, термин группа к ним весьма условен.

Устойчивые – организованные, длительно существующие, подобно классам, нациям.

Существуют и другие варианты классификаций групп. Например, малую группу еще делят так:

• официальная – неофициальная (организованная – спонтанная, формальная – неформальная)

• референтная – группа членства (референтная группа выполняет сравнительную – ориентация в системе ценностей и регуляторов – и нормативную – оценка правильности поведения – функции)

• временная – постоянная

• закрытые – открытые

• изолированные – неизолированные

• гомогенные - гетерогенные

3. Большие и малые группы.

Радикальные преобразования в мире в конце 20 века сделали очевидной необходимость изучения больших социальных групп. Прежде всего европейская социальная психология.

В отечественной социальной психологии проблема начала развиваться с 1960-х годов. Малые группы очень важны, однако они не создают исторически конкретных социальных норм, потребностей.

Большие организованные группы: общие признаки (нравы, обычаи, традиции, наличие специфического языка)

В больших группах более очевидно значение ценностей и стереотипов. Для их исследования нужно учитывать 2 характеристики времени: синхронию (анализ процессов, протекающих в одно и то же время) и диахронию (анализ процессов в их временной протяженности)

Структура: психический склад (нравы, обычаи, традиции и т.д.); эмоциональная сфера (потребности, интересы, настроения)

Проблема соотношения психологических характеристик большой группы и сознания каждой отдельной личности, в нее входящей. Психологические характеристики группы представляют собой нечто типичное для всех индивидов. Но это не является суммой черт, свойственных каждой личности

Методы исследования:

• Этнография — анализ продуктов культуры

• Сравнительные межкультурные исследования

• Традиционные методы социологии, вкл. стат анализ.

Выделяют: социальные слои и классы, этнические группы, гендерные и возрастные группы.

Малая группа - группа, в которой все члены находятся в непосредственном контакте друг с другом и объединены общей деятельностью, интересами, целями, групповыми нормами поведения. Она имеет определенный количественный состав, структурную организацию, групповую динамику.

Классификации: лабораторные/естественные; организованные/спонтанные; открытые/закрытые.

Продолжительность существования: стационарные и временные группы

Основные характеристики группы:

• композиция (состав, т.е. члены группы)

• структура (коммуникаций, предпочтений, власти и т.д.; функции членов)

• групповые процессы (с т.зр. организации деятельности группы и развития группы)

• позиция индивида в группе

• статус члена группы (его социометрическая позиция, его восприятие другими)

• роль (динамический аспект статуса)

• система групповых ожиданий (член группы оценивается другими, от него ожидается выполнение определенных функций)

• групповые нормы и ценности (эталоны должного, правила, выработанные и принятые группой, регулирующие деятельность ее участников)

система санкций (механизм регуляции соблюдения этих норм)