- •36-2011 Методические указания
- •Составители: канд. Экон. Наук г.Н. Чернышева, д-р экон. Наук и.Л. Борисенко
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14 введение
- •1. Организационные вопросы изучения дисциплины
- •2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 2. Теоретические основы исследований в экономике.
- •Раздел 3. Методы исследований в экономике
- •Раздел 4. Формы представления результатов экономических исследований
- •Раздел 5. Апробация результатов экономических исследований
- •Раздел 6. Научная организация труда исследователя
- •3. Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения дисциплины «основы экономических исследований» (уирс)
- •4. Комплект заданий на самостоятельную работу и методические рекомендации по их выполнению
- •4.1. Порядок приема и критерии оценки выполненных заданий
- •4.2. Методические рекомендации по обоснованию актуальности и значимости темы исследования
- •4.3. Методические рекомендации по подбору литературных источников по выбранному направлению исследования
- •4.4. Методические рекомендации по составлению теоретического отчета
- •4.6. Методические указания по составление конспекта ответов на контрольные вопросы по темам дисциплины
- •Варианты контрольных вопросов к теме 4
- •5. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «основы экономических исследований »
- •Содержание
1. Организационные вопросы изучения дисциплины
В целях непрерывной практической подготовки студентов при изучении дисциплины «Основы экономических исследований» предусмотрена балльно-рейтинговая оценка их знаний, направленная на активизацию практической деятельности студента, создание мотивов для его углубленного изучения участия дисциплины, обеспечение возможности получения практического опыта, достаточного для включения в бизнес-деятельность сразу после окончания вуза.
Система балльно-рейтинговой оценки знаний позволяет глубоко и тщательно провести контроль текущей успеваемости, учесть индивидуальные особенности студента. Постоянный контроль за работой студентов достигается учетом посещаемости всех занятий и посредством определенных контрольных точек. Содержание контрольных точек, а также баллы начисляемые по ним представлены по очной форме обучения представлены в таблице 1 по заочной форме в таблице 2
Таблица 1
Структура баллов, начисляемых студентам по результатам текущей успеваемости (очная форма обучения)
№ п/п |
Наименование видов учебной работы и состояния учебной дисциплины студентов |
Критерии оценки |
Начисляемое количество баллов (долей баллов) |
Максимальное количество баллов по данному виду учебной работы и учебной дисциплине |
1 |
Посещение лекций, практических занятий |
Посещение занятия |
0,5 балла за лекцию; 0,5 балла за практическое занятие |
16 |
Продолжение табл. 1 | ||||
2 |
Коллоквиум |
Балл (доля балла) начисляется за каждый правильный ответ. |
Всего 2 коллоквиума по 4 балла |
8 |
4 |
Выполнение заданий на практических занятиях |
Оценивается каждая работа в отдельности. Балл начисляется в случае выполнения работы в соответствии с предъявляемыми преподавателем требованиями |
Всего 9 практических занятий. За каждое практическое занятие 2 балла |
18 |
5. |
Выполнение самостоятельной работы (домашних заданий) |
Оценивается каждая работа в отдельности. Балл начисляется в случае выполнения и защиты работы в соответствии с предъявляемыми преподавателем требованиями |
Всего 3 самостоятельных (домашних) задания. За каждую выполненную и защищенную работу начисляется 6 баллов |
18 |
Максимальная сумма баллов по результатам текущей успеваемости |
60 |
Таблица 2
Структура баллов, начисляемых студентам по результатам текущей успеваемости (заочная форма обучения)
№ п/п |
Наименование видов учебной работы и состояния учебной дисциплины студентов |
Критерии оценки |
Начисляемое количество баллов (долей баллов) |
Максимальное количество баллов по данному виду учебной работы и учебной дисциплине |
1 |
Посещение лекций, практических занятий |
Посещение занятия |
1.4 балла за 1 час лекции; 1.4 балла за 1 час практического занятия |
14 |
Продолжение табл. 2 | ||||
2 |
Посещение обязательных консультаций |
Посещение консультаций |
2 балла за консультацию |
6 |
4 |
Выполнение заданий на практических занятиях |
Оценивается каждая работа в отдельности. Балл начисляется в случае выполнения работы в соответствии с предъявляемыми преподавателем требованиями |
За каждый час практического занятия 4 балла |
16 |
5. |
Выполнение самостоятельной работы (домашних заданий) |
Оценивается каждая работа в отдельности. Балл начисляется в случае выполнения и защиты работы в соответствии с предъявляемыми преподавателем требованиями |
Всего 2 самостоятельных (домашних) задания. За каждую выполненную и защищенную работу начисляется 12 баллов |
24 |
Максимальная сумма баллов по результатам текущей успеваемости |
60 |
Максимальный балл выставляется преподавателем за посещение всех видов занятий во время сессии, плановых обязательных консультаций, полное и успешное выполнение самостоятельных и контрольных работ, своевременное предоставление курсовых проектов и работ.
Основными формами текущего контроля знаний студентов являются: защита контрольной работы, защита самостоятельной работы в виде домашнего задания, защита личного отчета .
Защита самостоятельных работ осуществляется во время обязательных плановых консультаций и предполагает проверку преподавателем-лектором знания соответствующих теоретических разделов дисциплины и выполненных практических заданий.
Защита личного отчета практическому занятию осуществляется во время соответствующих аудиторных занятий и предполагает проверку преподавателем выполненных практических заданий.
Студент, пропустивший занятия по болезни, при наличии официального документа, подтверждающего факт болезни, должен не более, чем через месяц после выхода на учебу, отработать пропущенные практические занятия и отчитаться перед преподавателем за пропущенные лекции и тем самым восстановить баллы за эти виды занятий. На количество баллов за пропуски из-за болезни занятий студенту корректируется оценочная шкала.
Студенту, заболевшему в период экзаменационной сессии и представившему официальный документ о болезни, продлевается сессия и предоставляется возможность сдать экзамены в индивидуальном порядке в сроки, установленные деканом факультета.
Учет текущей успеваемости ведется по 60-ти балльной системе.
Студенту, набравшему по текущей успеваемости не менее 45 баллов, зачет выставляется автоматом. Для заочной формы обучения студенту, набравшему по текущей успеваемости не менее 45 баллов, зачет выставляется автоматом только при наличии защищенной курсовой работы.
Студент, не набравший необходимое количество баллов, сдает зачет.
Для оценки знаний при сдаче зачета применяется тестирование, состоящие из двух частей и включающие в себя теоретические положения и практические задания. Максимальный балл за каждую часть теста установлен в размере 20 баллов.
Студент, набравший по сумме баллов текущей успеваемости и баллов, полученных при сдаче зачета, 51 и более баллов считается сдавшим зачет.
В случае неудовлетворительной подготовки студент получает оценку «незачет».
Студентам, не набравшим по итогам текущей успеваемости и по результатам сдачи экзамена в сумме 51 балл, предоставляется возможность пересдать зачет в установленные деканом факультета сроки.
Студент, получивший при сдаче зачета оценку «Не зачтено» имеет право повторной сдачи зачета с разрешения декана и в установленные им сроки.