- •Контрольно-тестовые вопросы по философии.
- •Тема1 . Предмет, формы и функции философии. Мировоззрение. Основные формы мировоззрения.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3.Возникновение европейской философии: античная философия.
- •Тема 4. Основные философские искания Средневековья и Возрождения.
- •Тема 5 . Философия Нового времени.
- •Тема 6. Философия немецкого классического идеализма.
- •Тема 7. Марксизм. Западная философия XIX века.
- •Тема 8.Русская философия.
- •Тема 9. Современная западная философия.
- •Тема 10. Учение о бытии.
- •Тема 11 . Проблема сознания и бессознательного.
- •Тема 12. Проблема человека, его свободы и смысла жизни.
- •Тема 13. Феномены человеческого бытия.
- •Тема 14. Учение о развитии. Детерминизм.
- •Тема 15-16. Познание. Научное познание.
- •Тема 17. Ценность как способ освоения мира человеком.
Тема 12. Проблема человека, его свободы и смысла жизни.
1.Более 5 млн. лет назад появились человекообразные обезьяны, названные…
а) неандертальцами;
б) питекантропами;
в) австралопитеками;
г) синантропами.
2. Первый известный до настоящего времени вид рода человека «человек умелый» (homo habilis) появился:
а) 2 млн. лет назад;
б) 1,5 млн. лет назад;
в) 200 тыс. лет назад;
3.Важнейшими факторами превращения животных (гоминидов) в людей были:
а) орудийная деятельность;
б) изобилие продуктов питания;
в) развитие языка;
г) регулирование брачных отношений;
д) возникновение первобытно-родовой общины;
е) формирование нравственных ценностей и норм.
4.С появлением чего примитивная орудийная деятельность предков человека стала превращаться в осознанный целесообразный труд?
а) матриархата;
б) патриархата;
в) языка.
5.Человеческое общество от любого объединения животных отличается наличием:
а) культуры;
б) жесткой иерархии;
в) заботы о собственном потомстве.
6.Homo sapiens как биологический вид характеризуется запрограммированностью многих признаков своего вида,например:
а) средней продолжительностью жизни;
б) принадлежностью к определенной расе;
в) биологической предопределенностью к заранее
заданному виду жизнедеятельности.
7.Средний объем мозга современного человека составляет, примерно:
а) 1700 см в степени 3;
б) 1850 см в степени 3:
в) 1450 см в степени 3.
8. Дальнейшая эволюция мозга человека будет осуществляться за счет:
а) использования скрытых резервов;
б) увеличения количества нервных клеток и веса
мозга.
9.Своеобразие общества, в отличие от природы, заключается в том, что оно не может существовать без:
а) сознания;
б) государства;
в) политики.
10.В современном научном понимании человек предстает как:
а) высший продукт развития природы;
б) носитель социальной формы движения материи;
в) гневливый зверь;
г) существо двуногое и неблагодарное.
11.С биологической точки зрения, человек – это многоклеточное животное,относящееся к подтипу позвоночных, классу млекопитающих, подклассу плацентарных, отряду:
а) гоминидов;
б) приматов;
в) питеков;
г) парапитеков.
12. Какое из понятий «природа человека» и «сущность человека» шире по объему и богаче другого?
а) «природа человека»;
б) «сущность человека».
13.К понятию человеческой природы относятся общие качества человека:
а) способность к творческой деятельности;
б) проявление эмоций;
в) воля к власти;
г) формирование нравственных ценностей;
д) страх перед лотереей жизни;
е) эстетическое восприятие действительности.
14.Кто из философов считал, что частные науки о человеке могут давать знания об отдельных аспектах человеческого бытия, но они не могут проникнуть в сокровенную суть, каковой является экзистенция (существование)?
а) Ф. Ницше; б) К. Маркс;
в) Ч. Пирс; г) К. Ясперс.
15.Сущность человека заключается в наличии у него бессмертной души. Так считают:
а) экзистенциалисты; б) неотомисты;
в) неопозитивисты; г) структуралисты.
16.Категория «существование» обозначает:
а) наличное бытие индивида в его повседневной
жизнедеятельности;
б) специфическое качество жизни малообеспеченного
человека.