- •Учебно-методический комплекс
- •Структура и содержание дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (типовой)
- •Программа курса
- •Тема 1. Введение в логистику
- •Тема 2. Транспортная логистика
- •Тема 3. Логистика запасов и складирования
- •Тезисы лекций
- •Тема 1. Основы логистики
- •Тема 2. Основные объекты исследования логистики.
- •Тема 3. Сущность и задачи транспортной логистики
- •Тема 4. Транспортные тарифы
- •Тема 5. Логистика запасов
- •Тема 6. Логистика складирования
- •Тема 7. Производственная логистика
- •Тема 8. Закупочная логистика
- •Тема 9. Распределительная логистика
- •Тема 10. Логистика сервиса
- •Тема 11. Информационная логистика
- •Планы практических занятий Практическое занятие по разделу 1 «Введение в логистику»
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по разделу 2 «Транспортная логистика»
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по разделу 3 «Логистика запасов и складирования »
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по разделу 4 «Производственная логистика»
- •Рекомендуемая литература
- •Практическое занятие по разделу 5 «Закупочная и распределительная логистика»
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тестовые задания
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программа курса
Тема 1. Введение в логистику
Определение логистики. История логистики. Этапы развития логистики. Задачи и функции логистики. Факторы и тенденции развития логистики. Принципы логистики. Виды потоков в экономике. Виды грузопотоков в экономике. Основные показатели логистики. Уровни развития логистики. Логистические издержки*. Цепи поставок. Логистика сервисного обслуживания. Организация логистического управления.
Тема 2. Транспортная логистика
Транспортная логистика. Виды транспорта. Выбор вида транспорта. Унимодальная, мультимодальная и интермодальная перевозка*. Транспорт общего и необщего пользования. Совместимость видов транспорта. Единый оператор мультимодальной перевозки. Транспортные тарифы. Грузовая единица. 20-футовый контейнер - современная универсальная грузовая единица*. Тара и упаковка в современной экономике*. Транспортно-экспе- диционная деятельность. Современное российское транспортное право. Основные показатели работы транспорта.
Тема 3. Логистика запасов и складирования
Логистика запасов. Роль запасов в экономике. Виды запасов в экономике. Стратегии управления запасами. Расчет размеров запасов и заказов.
Виды складов. Современная классификация складов. Функции складов в экономике. Расчет параметров склада*. Основные показатели работы склада. Задача выбора собственного или арендованного склада. Определение территориального положения склада.
Тема 4. Производственная логистика
Виды производства. Логистика производственных процессов. Организация материальных потоков в производстве. Организация производственного процесса во времени. Толкающая и тянущая системы производственной логистики*. Качественная и количественная гибкость производства.
Тема 5. Закупочная и распределительная логистика
Механизмы закупочной логистики. Задача «сделать или купить». Задача выбора поставщиков. Метод экспертных оценок. Расчет рейтинга поставщика*. Международный стандарт купли-продажи INCOTERMS.
Логистика распределения и сбыта. Логистические каналы и их виды. Логистические цепи. Виды каналов сбыта. Роль оптовых посредников в распределении грузопотоков. Роль оптовой и розничной торговли в экономике*. Виды розничных торговых зон.
Тема 6. Информационная логистика
Информационная логистика. Виды информационных потоков в экономике. Виды информационных логистических систем. Информационные логистические потоки в разных видах транспорта*. Штриховая и радиочастотная системы идентификации грузов.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий с целью формирования профессиональных навыков обучающихся.
Основными видами учебной работы являются: лекции, практические занятия, групповое обсуждение области применения полученных знаний в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.
Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, анализ случаев (кейс-метод), заслушивание докладов. Совместное решение сложных задач.
Самостоятельная работа студентов включает изучение литературных источников, выполнение домашних заданий, подготовку и анализ материалов по темам пропущенных занятий.