- •Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая химия» для студентов всех форм обучения
- •Содержание
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •2.1. Из курса «Химия»
- •2.2. Из курса «Физика»
- •2.3.Из курса «Математика»
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •По окончании изучения курса студент должен:
- •4. Структура дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Задания и методические указания для выполнения контрольной работы
- •6.1.1. Теоретические сведения
- •1. Первый закон термодинамики для химических процессов
- •Изохорический и изобарический тепловые эффекты
- •Связь между изобарическим и изохорическим тепловыми эффектами
- •Термохимическое уравнение
- •Стандартное состояние
- •Теплота образования химического соединения
- •Расчет стандартного теплового эффекта (стандартной энтальпии) при заданной температуре реакции
- •2. Второй закон термодинамики
- •2.1.Определительное уравнение энтропии
- •2.2 Расчеты изменений энтропии различных систем Изобарический нагрев веществ без фазовых превращений
- •Учет фазовых превращений 1-го рода при расчете энтропии системы
- •Расчет стандартного изменения энтропии () при протекании химической реакции
- •При нагревании от 298к до заданной температуры т
- •3. Основные фрагменты по теме “химическое равновесие. Константа равновесия”
- •Влияние температуры на константу равновесия. Уравнение изобары
- •Расчет химического сродства () в нестандартных условиях. Уравнение изотермы
- •6.1.2. Задания к контрольной работе
- •6.2. Вопросы для подготовки к зачету
- •Поверхностные явления в физико-химических системах
- •Кинетика растекания жидкостей (расплавов. Кинетика химических реакций
- •6.3. Практические работы
- •6.3.1. Практическая работа «первый закон термодинамики» Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •6.3.2. Практическая работа «Стандартное химическое сродство элементов к кислороду"
- •Контрольные задания
- •6.3.3. Практическая работа «расчет химических равновесий» Задание 1
- •6.3.4. Практическая работа « поверхностные явления
- •6.3.5. Практическая работа «кинетика химических реакций»
- •Задание 5
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Машиностроительный институт
Кафедра сварочного производства и методики профессионального обучения
Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая химия» для студентов всех форм обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Машиностроение и материалообработка»
профилизации «Технологии и технологический менеджмент в сварочном производстве»
Екатеринбург
РГППУ
2013
Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая химия». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 48 с.
Автор: канд.пед.наук., доц. М.А.Федулова
Рецензент: канд. хим.наук, доц. Р.И.Ишметова
Одобрен на заседании кафедры сварочного производства и методики профессионального обучения. Протокол от « 7 » марта 2013 г. № 7.
Заведующая кафедрой М.А.Федулова
Рекомендован к печати методической комиссией Машиностроительного института РГППУ. Протокол от «13» марта 2013г. № 7.
Председатель методической
комиссии МаИ РГППУ А.В.Песков
СОГЛАСОВАНО:
Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ С.В.Пеннер
Директор МаИ А.А.Жученко
© ФГАОУ ВПО «Российский
государственный профессионально-
педагогический университет», 2013
Содержание
1. Цели освоения учебной дисциплины |
4 |
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП университета |
4 |
3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины |
5 |
4. Структура дисциплины |
6 |
5. Образовательные технологии |
8 |
6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
9 |
6.1.Задания и методические указания для выполнения контрольной работы |
9 |
6.1.1. Теоретические сведения |
9 |
6.1.2. Задания к контрольной работе |
20 |
6.2. Вопросы для подготовки к зачету |
27 |
6.3. Практические работы |
30 |
6.3.1. Практическая работа «Первый закон термодинамики» |
30 |
6.3.2. Практическая работа «Стандартное химическое сродство элементов к кислороду" |
36 |
6.3.3. Практическая работа «Расчет химических равновесий» |
37 |
6.3.4. Практическая работа « Поверхностные явления в сварочных технологиях» |
40 |
6.3.5. Практическая работа «Кинетика химических реакций» |
42 |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины |
46 |
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
46 |
Приложение А. Термодинамические характеристики химических соединений |
47 |
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Физическая химия» являются:
изучение основных законов термодинамики и их применение для анализа химических и технологических процессов;
изучение основ химической кинетики;
изучение основ тепло- и массопереноса;
формирование умений:
применять термодинамические методы к качественному и количественному описанию процессов, идущих при сварке:
определять направленность химических реакций;
рассчитывать равновесные концентрации реагентов в химических равновесиях;
рассчитывать равновесные составы многокомпонентных систем;
проводить кинетический анализ в гомогенных и гетерогенных системах.