- •Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)
- •Содержание
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Технологическая карта
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Международное право как система юридических норм
- •Тема 7. Международное правотворчество. Нормы международного права: понятие, правовая природа, классификация, иерархия.
- •Модуль 2. Право международных договоров
- •Модуль 4. Дипломатическое и консульское право. Международная ответственность и безопасность
- •Модуль 5. Международное гуманитарное право
- •Модуль 6. Международное экономическое, морское, воздушное, космическое, экологическое, уголовное право
- •Тема 28. Международное воздушное право. Понятие международного воздушного права. Основные источники международного воздушного права: Чикагская конвенция о международной гражданской авиации 1944 г.
- •Тема 30. Международное экологическое право. Понятие и источники международного экологического права, его место в системе международного права.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Источники права
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4. Современное международное право.
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Источники
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 3. Международные договоры Российской Федерации
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 4. Оон и мировой правопорядок
- •Задачи по теме
- •Литература
- •Тема 5. Общая характеристика Европейского Союза как особого интеграционного объединения государств
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. История возникновения и развития Европейских сообществ.
- •2. Структура Европейского Союза.
- •3. Институты Европейского Союза: порядок организации и деятельность.
- •4. Экономическая, валютная и социальная политика Европейского сообщества.
- •5. Европейский Союз и Россия.
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задачи по теме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 6. Экономическая интеграция в рамках снг
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Литература
- •Тема 7. Право международного сотрудничества в борьбе с преступностью
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •1. Понятие и источники права международного сотрудничества в борьбе с преступностью.
- •2. Формы сотрудничества государств по борьбе с преступностью.
- •3. Международная организация уголовной полиции (Интерпол).
- •Основные понятия по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задания по теме
- •Задачи по теме
- •Литература
- •Тема 8. Международное право в период вооруженных конфликтов
- •Основные понятия по теме
- •1. Общие положения
- •2. Защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение.
- •3. Комбатанты и защита военнопленных
- •4. Защита гражданского населения во время войны
- •5. Защита жертв немеждународного вооруженного конфликта
- •Источники
- •Литература
- •3. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ в рамках самостоятельной работы
- •4. Тематика контрольных, курсовых работ Перечень тем контрольных работ
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •5. Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
- •VI. Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой
5. Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
Текущий контроль осуществляется в процессе проведения семинарских занятий в форме выставления баллов по результатам устных выступлений, подготовленных докладов и письменных работ.
Темы, по которым готовятся рефераты, доклады и курсовые работы, выбираются из примерных перечней тем, помещенных в настоящем УМКД, и согласовываются с преподавателем, ведущим семинарские занятия. Студент может готовить письменную работу на тему, не указанную в примерной тематике. В этом случае также требуется согласие преподавателя.
Домашнее задание представляет собой выполнение одного или несколько практических заданий и решение задач, приложенных к планам семинарских занятий. Количество выполненных практических заданий и решенных задач, засчитываемых в качестве домашнего задания, определяется преподавателем, ведущим семинарские занятия.
Итоговый контроль производится в форме зачета по основным вопросам изучения учебного курса по истечении четырех модулей, и экзамен - по истечении последующих трех модулей.
Можно выделить следующие критерии, которыми обычно руководствуются преподаватели на экзамене, оценивая ответ студента:
1) правильность ответов на вопросы (верное, четкое и достаточно глубокое изложение идей, понятий, фактов и т.д.);
2) полнота и одновременно лаконичность ответа;
3) новизна информации, степень использования научных и нормативных источников;
4) умение связывать теорию с практикой, творчески применять знания к неординарным ситуациям;
5) логика и аргументированность изложения;
6) грамотное комментирование, использование примеров, аналогий;
7) культура речи.
Это значит, что преподаватель оценивает как знания данного предмета (содержания), так и форму изложения их студентом.
Источник: Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. – М., Юристъ, 2002. С.280-284.
VI. Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой
№ п/п |
Названия и выходные данные учебных и учебно-методических изданий |
Количество студентов, изучающих данную дисциплину |
Количество экземпляров в библиотеке ВГПУ |
Коэффициент обеспеченности учебной литературой |
1
2 |
Международное право: Учеб. для вузов по спец. и направлению «Юриспруденция»
Практикум по международному праву: учеб. пособие для вузов по направлению 521400 «Юриспруденция» и по спец. 021100 «Юриспруденция» |
37-дневное отд.; 80-заочное отд. |
53
35 |
0,5 |