- •Учебно – методическое пособие по курсу «Российское уголовно-процессуальное право»
- •Структура курса
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план):
- •Р а б о ч а я п р о г р а м м а
- •Тема 1. Понятие и сущность российского уголовного процесса.
- •Тема 2. Источники уголовно-процессуального права.
- •Тема 3. Система принципов уголовного процесса.
- •Тема 4. Суд как участник уголовного судопроизводства.
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения.
- •Тема 6. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты.
- •Тема 7. Иные участники уголовного судопроизводства.
- •Тема 8. Доказательства и доказывание в уголовном процессе.
- •Тема 9. Виды доказательств.
- •Тема 10. Уголовно-процессуальное принуждение.
- •Тема 11: Формы обращений в уголовном процессе.
- •Тема 12: Возбуждение уголовного дела.
- •Тема 13. Предварительное расследование.
- •Тема 14. Следственные действия.
- •Тема 15. Приостановление и окончание предварительного расследования.
- •Тема 16. Подготовка к судебному заседанию.
- •Тема 17. Судебное разбирательство (Производство в суде I инстанции).
- •Тема 18. Обжалование судебных решений, не вступивших
- •Тема 19. Исполнение приговора.
- •Тема 20: Обжалование судебных решений, вступивших
- •Тема 21: Производство при возобновлении дел по новым и вновь
- •Тема 22: Понятие и виды специального судопроизводства.
- •Тема 23: Производство по уголовным делам частного обвинения
- •Тема 24: Производство в суде с участием присяжных заседателей.
- •Тема 25: Особый порядок принятия судебного решения.
- •Тема 26: Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
- •Тема 27: Производство в отношении отдельной категории лиц.
- •Тема 28: Производство по применению принудительных мер медицинского характера.
- •Тема 29. Международное сотрудничество Российской Федерации
- •Тема 30: Особенности уголовного процесса современных
- •4.1. Тематический план семинарских занятий для студентов о/о:
- •4.2. Тематический план семинарских занятий для студентов з/о:
- •4.3. План семинарских занятий д/о:
- •4.4. План семинарских занятий з/о:
- •Контрольная работа для студентов з/о:
- •Перечень нормативно-правовых актов
- •Всеобщая декларация прав человека, принята Генеральной Ассамблеей оон 10 декабря 1948 года
- •Международный пакт о гражданских и политических правах принят на XXI сессии Генеральной Ассамблеи оон
- •19 Декабря 1966 года:
- •Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 года:
- •Экзаменационные вопросы
Контрольная работа для студентов з/о:
Вариант 1:
Определите структуру уголовного процесса. Обозначьте систему стадий (по горизонтали) и производств (по вертикали).
Решите задачу и ответьте на вопросы:
Судом первой инстанции Шемякин осужден по п. «ж» ч.2 ст.105 УК РФ. Суд кассационной инстанции отменил приговор, а уголовное преследование в отношении Шемякина прекратил за непричастностью его к совершению преступления. Шемякин находился под стражей с марта 2002 года по март 2003 года. При рассмотрении в суде вопроса о компенсации вреда, причиненного Шемякину в результате незаконного уголовного преследования, представитель Министерства финансов РФ в лице Управления федерального казначейства Министерства финансов РФ по Волгоградской области, просил в компенсации отказать, ссылаясь на то, что в соответствии с ч.2 ст.1070 ГК РФ предусмотрен особый порядок возмещения вреда, причиненного при отправлении правосудия, в том числе при вынесении незаконного приговора: вред возмещается в случае, если вина судьи установлена приговором суда, вступившим в законную силу, т.е. право на возмещение вреда возникает лишь при виновном поведении судьи, установленном вступившим в законную силу приговором суда.
Вопросы: Сформулируйте цели судопроизводства. Предусмотрен ли в УПК РФ механизм компенсации вреда, причиненного незаконным уголовным преследованием? Как положения ст.ст.133-135 УПК РФ согласуются с положениями ст.1070 ГК РФ?
Определите порядок движения уголовного дела по судебным инстанциям, если по первой инстанции дело было рассмотрено мировым судом судебного участка № 17 г.Тольятти. Установите суд второй инстанции; надзорную инстанцию; инстанцию, рассматривающую уголовное дело в порядке возобновления.
Вариант 2:
Уголовно-процессуальное принуждение: понятие и виды. Уголовно-процессуальная ответственность
2. Решите задачу и ответьте на вопросы:
Вишневский в состоянии невменяемости совершил общественно-опасное деяние, запрещенное ч.1 ст.298 УК РФ. К моменту рассмотрения в суде материалов о применении принудительных мер медицинского характера в отношении Вишневского, сроки давности уголовного преследования по указанной статье уголовного закона истекли. Определением суда Вишневский освобожден от уголовной ответственности за совершение в состоянии невменяемости общественно опасного деяния и к нему применена принудительная мера медицинского характера в виде принудительного лечения в психиатрическом стационаре общего типа.
Вопросы: Соответствует ли данное решение сущности уголовного судопроизводства? Распространяется ли действие института прекращения уголовного преследования на деяния лиц, не являющихся субъектами преступлений?
3. Определите порядок движения уголовного дела по судебным инстанциям, если по первой инстанции дело было рассмотрено федеральным судом Автозаводского района г.Тольятти. Установите суд (структурное подразделение) второй инстанции; надзорную инстанцию; инстанцию, рассматривающую уголовное дело в порядке возобновления.
Вариант 3:
Понятие и сущность принципов уголовного процесса. Свойства принципов. Классификация принципов уголовного судопроизводства
Решите задачу и ответьте на вопросы:
Группа депутатов Государственной Думы РФ обратилась в Конституционный Суд РФ с запросом, в котором оспаривается конституционность частей 1 и 2 статьи 7 УПК РФ, устанавливающих приоритет Уголовно-процессуального кодекса РФ перед другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами и запрещающих суду, прокурору, следователю, органу дознания и дознавателю применять федеральный закон, противоречащий данному кодексу, - как не соответствующих предписанию ст.76 (часть 3) Конституции РФ о недопустимости противоречия федеральных законов федеральным конституционным законам.
Вопросы: Раскройте систему действующего уголовно-процессуального регулирования. Какое место занимает УПК РФ в системе действующего уголовно-процессуального законодательства? Обладает ли УПК РФ преимуществами перед другими федеральными законами и федеральными конституционными законами? Нарушаются ли чч.1 и 2 ст.7 УПК РФ положения Конституции РФ? (При ответе использовать Постановление КС РФ № 13-П от 29 июня 2004г.)
3. Определите порядок движения уголовного дела по судебным инстанциям, если по первой инстанции дело было рассмотрено Самарским областным судом. Установите суд (структурное подразделение) второй инстанции; надзорную инстанцию; инстанцию, рассматривающую уголовное дело в порядке возобновления.
Вариант 4:
Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве судьи, прокурора, следователя, дознавателя. Основания отвода других участников уголовного судопроизводства
Решите задачу и ответьте на вопросы:
Военнослужащие Миносян, Махмудов и Золотов были привлечены к уголовной ответственности за изнасилование, совершенное группой лиц. На всем протяжении предварительного следствия Миносян заявлял, что в переводчике не нуждается и желает давать показания на русском языке. До призыва на военную службу он жил и работал в г.Донецке, женился на русской девушке и общался с людьми только на русском языке. О нежелании пользоваться услугами переводчика заявлял и Махмудов, который пояснил, что русским языком владеет лучше, чем узбекским. Несмотря на их отказ, при ознакомлении с материалами уголовного дела, им обоим предоставлены переводчики, однако Миносян и Махмудов в присутствии переводчиков отказались от услуг последних. Ознакомление с материалами дела происходило посредством оглашения им следователем всех материалов уголовного дела в течение 3 часов 25 минут. В судебном заседании Миносян и Махмудов не заявляли ходатайств о вызове переводчиков и пояснили, что сущность обвинения им понятна. Однако в конце судебного следствия Миносян и Махмудов заявили, что в ходе предварительного следствия они не понимали значения некоторых терминов и они не были им разъяснены, что они не могут читать и писать по-русски и им не была предоставлена возможность воспользоваться помощью переводчика и просят признать все доказательства недопустимыми.
Вопрос: Какое решение должен принять суд? Раскройте содержание права обвиняемого на пользование родным языком. Какие последствия вызывает нарушение этого права?
3. Определите порядок движения уголовного дела по судебным инстанциям, если по первой инстанции дело было рассмотрено Судебной коллегией по уголовным делам Верховного Суда РФ. Установите суд (структурное подразделение) второй инстанции; надзорную инстанцию; инстанцию, рассматривающую уголовное дело в порядке возобновления.