Творческое задание № 8 (к теме 10):

Напишите сочинение на тему «Техника в XXI-ом веке», в котором нашло бы отражение Ваше мнение по поводу развития науки и техники в течение ближайших ста лет. В сочинении желательно затронуть вопрос и о перспективах развития пожарной техники и пожарного дела в целом.

План семинара № 11

по теме: Общество как саморазвивающаяся система.

Духовная жизнь общества (2 часа)

1. Общество как социальная система. Основные элементы социальной структуры

2. Общество как исторический процесс. Причины и факторы общественного развития

3. Понятие духовности. Измерения духовности. Содержание духовной жизни общества

Контрольные вопросы и задания:

1. Какова специфика предмета и важнейшие принципы социальной философии?

2. Каковы основные положения марксистской социальной философии?

3. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы общественной жизни.

4. Каковы основные темы и проблемы философии истории?

5. В чем сущность натурализма в понимании факторов общественного развития? Каковы разновидности натурализма?

6. В чем различие между идеализмом и материализмом в решении вопроса о движущих силах истории?

7. Объясните значение терминов «духовность», «бездуховность», «духовная сфера», «духовное производство», «духовная жизнь».

8. Каковы основные измерения духовности?

9. Какого человека можно назвать «высокодуховной личностью»?

10. Назовите и кратко охарактеризуйте основные элементы духовной жизни общества?

11. В чем состоит специфика и предназначение религии и искусства?

12. Что такое потребность и интерес? В чем состоит специфика духовных потребностей и интересов? Какие свои духовные потребности и интересы Вы можете назвать?

Темы рефератов:

1. Философские основания общества: натурализм, материализм, идеализм

2. Общественный прогресс, его сущность и критерии

3. Проблема смысла и назначения истории

4. Место ГПС в социально-политической и экономической жизни общества

5. Религиозное мировоззрение, его сущность и роль в жизнедеятельности общества и человека

6. Сущность и предназначение искусства

7. Образование и воспитание как условия усвоения духовных ценностей

8. Толерантность как социальный феномен

Литература:

Липский В. Н., Бабин Ю. М., Киричек А. В., Филатова Г. А. Философия. Практикум для вузов пожарно-технического профиля. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2012. С. 174-200.

Миронов В. В. Философия: Учебник. – М.: Проспект, 2009, С. 172-196.

Моисеева Н. А., Сороковикова В. А. Философия: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2010, С. 156-167.

Философия: Учебник / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 2004. С. 305-327, 364-414, 417-418.

Философия: Учебник для высших учебных заведений. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. С. 190-196, 240-249, 254-259, 282, 305-342, 392-393.

Злотников Ю. Я. Самовоспитание сотрудников пожарной охраны: философско-методологические аспекты // Проблемы культуры сотрудников Государственной противопожарной службы: Сборник трудов. – М., АГПС МЧС РФ, 2003.

Зотова Л. В. Идеология в системе культуры. Политическое воспитание сотрудников государственной противопожарной службы // Проблемы культуры сотрудников Государственной противопожарной службы: Сборник трудов. – М., АГПС МЧС РФ, 2003.

Дьяченко Н. В. Понятие духовности: история и современность // Проблемы духовной культуры современного российского общества: Сборник научных трудов. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010.

Липский В. Н. Толерантность и терпеливость: от нормативности к духовности // Проблемы духовной культуры современного российского общества: Сборник научных трудов. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010.

Проблема толерантности и образовательный процесс в учебных заведениях МЧС России. Материалы научно-практической конференции. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010.