- •1. Текст как предмет работы редактора. Трактовка термина «текст». Основные характеристики текста.
- •2. Роль психологической науки в формировании представлений о литературной работе
- •4. Общая схема работы редактора над текстом.
- •5. Методика редакторского анализа и правки текста
- •6.Виды редакторского чтения.
- •7. Виды правки
- •8. Логические основы редактирования текста
- •9. Работа редактора над композицией рукописи.
- •10. Анализ структуры литературного произведения. Графические средства проявления структуры текста.
- •11. Оценка приёмов композиции.
- •12. Классификация способов изложения и видов текста
- •13. Логическая и синтаксическая структуры различных видов текста. Их построение
- •14. Повествование
- •15. Описание
- •16. Редактирование портретного описания
- •17. Рассуждение
- •18. Определение и объяснение понятий. Виды определений. Правила объяснений.
- •19. Работа над фактическим материалом рукописи
- •20. Работа редактора над языком и стилем текста. Типы стилистических ошибок.
- •21. Типы стилистических ошибок. Речевая избыточность. Речевая недостаточность.
- •Речевая избыточность
- •22. Нарушение лексической сочетаемости
- •23. Работа редактора над заглавием рукописи
10. Анализ структуры литературного произведения. Графические средства проявления структуры текста.
( для Светы)
11. Оценка приёмов композиции.
Так, работая над информационной заметкой, редактор должен отдавать себе отчёт в том, что арсенал средств эмоционального воздействия, к которому он вправе прибегнуть, ограничен. Его задача – направить мысль читателя по верному пути, прежде всего средствами логики помочь ему воспринять новость, сообщаемую в заметке, точно, адекватно извлечь содержащуюся в тексте информацию. Практикой закреплены схемы построения коротких информационных заметок, фиксирующие смысловые отношения между их частями и последовательность этих частей. Приведём несколько наиболее часто встречающихся схем.
Событие уже свершившееся, завершённое. Рассказ о том как происходило событие. Указания на подробности. Значение события (практический смысл, перспективы).
Событие, уже свершившееся, завершённое. Характеристика этого события (описание явления, служащего предметом заметки). Значение события (практический смысл, перспективы).
Событие, происходящее в определённый момент. Конкретизация фактов, описание деталей. Значение события, перспективы, перечисление конкретных мер, принимаемых в данный момент.
Следование этим композиционным схемам способствует передаче информации в её наиболее «чистом» виде. Отход от них вносит в текст дополнительные смысловые акценты, которые должны быть мотивированы. Их необходимо учитывать при литературной обработке текста.
12. Классификация способов изложения и видов текста
Традиционная классификация, принятая в теории и практике редактирования, выделяла три способа изложения и соответственно три вида текста: повествование, описание и рассуждение (в некоторых пособиях рассуждение называется изъяснительным способом изложения) Цель повествования – передать движение событий во времени. Это рассказ о том, как, в какой последовательности происходили события. Цель описания — создать картину действительности. Это перечисление свойств, сторон предмета или явления, присущих ему в определённый момент. Единовременность этих признаков – существенная черта описания. Цель рассуждения — исследование, обобщение знаний о действительности, выяснение причин явлений, обоснование выводов, доказательство истинности или ложности определённых положений.
Старинные риторики учили, что повествование занимается действием, описание – предметом, рассуждение – отношением предметов и действий. Повествование обязано своим происхождением памяти, описание – внешним чувствам, рассуждение – уму и чувствам.Сегодня мы рассматриваем способы изложения как функционально-смысловые типы речи, воплощающиеся в структурные единицы текста, которые характеризуются смысловой целостностью, структурной завершённостью, организацией по определённой схеме, графической оформленностью.2 Функционально-смысловой подход к тексту литературного произведения позволяет редактору объединить в ходе анализа текста лингвистическую и литературоведческую методики.
Изобразительные виды текста |
Логизированные виды текста | |||
повествование |
описание |
рассуждение |
объяснение | |
сообщение |
информационное описание |
умозаключение |
определение |
Структура текстов первого ряда типична для материалов убеждающих, агитационных, рассчитанных на эмоциональное воздействие. Композиционные приёмы их организации близки к принятым художественной литературой. Здесь ясно прослеживается риторическая традиция, а отсюда закономерен подход к анализу формы «по закону читателя».Во втором ряду – тексты информационных материалов прессы, официальных документов, научных публикаций. Для них характерны стереотипы композиции, отсутствие дополнительных композиционных включений. Предметом и повествования и сообщения служит событие, но сообщение не прослеживает ни движения событий во времени, ни их развития. Описание и информационное описание фиксируют признаки предметов и явлений, но в отличие от традиционных описаний, свободных в выборе приёмов их построения, описания информационные строятся по определённой схеме. Умозаключение как вид текста в отличие от рассуждения, богатого по своим изобразительным и конструктивным возможностям, имеет в своей основе строгую логическую формулу. В информационных публикациях умозаключение обычно представлено его сокращённой формой – энтимемой.