
- •Рабочая программа
- •2011 Г.
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3.Содержание дисциплины
- •3.3. Лабораторный практикум.
- •3.5.Программа самостоятельной работы студентов
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.2.Средства обеспечения усвоения дисциплины.
2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных компетенций:
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способностью организовывать входной контроль качества сырья и вспомогательных материалов, производственный контроль полуфабрикатов, параметров технологических процессов и контроль качества готовой продукции (ПК-5);
- способностью обрабатывать текущую производственную информацию, анализировать данные и использовать их в управлении качеством продукции (ПК-6);
готовностью использовать математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований (ПК-17);
способностью проводить эксперименты по заданной методике и анализировать результаты (ПК-18);
способностью: измерять, наблюдать и составлять описания проводимых исследований; обобщать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; участвовать во внедрении результатов исследований и разработок (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать: основные математические положения, законы и др. сведения, необходимые для применения в конкретной предметной области при изготовлении машиностроительной продукции;
уметь: применять физико-математические методы для проектирования изделий и технологических процессов в машиностроении с применением стандартных программных средств;
владеть: навыками разработки новых и применения стандартных программных средств на базе физико-математических моделей в конкретной предметной области.
Бакалавр, приступая к изучению дисциплины, должен
- знать основные элементарные функции, их свойства и графики;
- уметь выполнять алгебраические и тригонометрические преобразования, решать алгебраические и тригонометрические уравнения и неравенства;
- знать свойства плоских геометрических фигур (треугольник, четырехугольник, круг), пространственных фигур (призма, пирамида, цилиндр, конус, шар);
- уметь вычислять площади плоских фигур, объемы и площади поверхностей пространственных фигур.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения дисциплины «Математика»
Наименование дисциплины |
Наименование разделов (тем) |
Школьный курс математики |
Все темы |