- •1. Рабочая учебная программа по дисциплине “Информационный мониторинг”
- •Тематический план курса для дневного отделения
- •Содержание курса. Темы и их краткое содержание.
- •Тема 1. Основные понятия мониторинга.
- •Тема 9. Мониторинг участников рынка информационных продуктов и услуг.
- •Тема 10. Философские основы информационного мониторинга.
- •Тематика лабораторных занятий Лабораторная работа №1. Анализ документного информационного потока по теме исследования.
- •Лабораторная работа №2. Мониторинг восприятия рекламного сообщения ( на основе анализа источника рекламной информации). Методика оценки общего качества рекламного издания (таблично-матричный подход)
- •Лабораторная работа №3. Мониторинг изменения стоимости товаров и услуг.
- •Лабораторная работа №4. Анализ документа
- •2.Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1.Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Рекомендации по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •2.3 Рекомендации при подготовке к зачету
- •2.4 Методические указания преподавателю по проведению семинарских занятий. Основные цели семинарского занятия
- •3. Глоссарий
- •4.Формы текущего и промежуточного контроля
- •Вопросы к экзаменту (зачету) по учебной дисциплине «Информационный мониторинг»
- •5.Учебно-методическое обеспечение курса основная литература
- •Дополнительная литература
2.4 Методические указания преподавателю по проведению семинарских занятий. Основные цели семинарского занятия
Семинар- один из видов занятий, призванный обеспечить развитие творческого профессионального мышления, познавательной мотивации и профессионального использования знаний в учебных условиях. Профессиональное использование знаний предполагает, прежде всего, свободное владение языком учебной дисциплины «Информационный мониторинг»
Основными целями семинарского занятия являются:
-обучение студентов выступать в роли докладчиков и оппонентов;
-формирование умений и навыков постановки и решения интеллектуальных проблем, задач;
-формирование навыков и умений отстаивать свою точку зрения, демонстрации достигнутого уровня теоретической подготовки;
-повторение и закрепление знаний, полученных в ходе лекций;
-контроль подготовки студентов к занятиям.
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинарское занятие №1.
Тема: Мониторинг как современная информационная технология.
План
1. Значение мониторинга в информационно-аналитической деятельности.
2. Классификация видов мониторинга.
3. Технология и организация информационного мониторинга.
4. Влияние развития средств автоматизации информационных процессов на совершенствование технологий мониторинга.
Семинарское занятие №2.
Тема: Методы информационного мониторинга.
План
1.Многообразие методов мониторингового наблюдения.
2. Проблема выбора индикаторов наблюдения.
3. Сходство и отличие методов мониторинга от методов маркетинговых исследований.
4. Гносеологическая сущность технологии мониторинга. Гносеологические принципы мониторинга. Всеобщие законы диалектики и информационный мониторинг.
3. Глоссарий
Главная задача процесса теоретической обработки состоит в том, чтобы абстрагировать из охваченных эмпирических данных закономерности и основные факторы, воздействующие на социальные явления, процессы развития и т.д.
Замыслом исследования называется подробное содержательное определение предмета исследования.
Информационная база мониторинга – это документальные сведения об объекте исследования
Информационный мониторинг – это процесс непрерывного слежения за появлением новых сведений о деятельности объекта по заданным информационным индикаторам в фиксированном тематическом поле с целью анализа, управления и прогнозирования его развития.
Популяция - группа лиц, которые будут выступать непосредственным объектом исследования.
Прогноз – научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и альтернативных путях и сроках их осуществления
Сущность библиографического мониторинга – непрерывное библиографическое моделирование документального потока в динамике для регистрации предметной области и по профилю прогнозируемых объектов
Семантический анализ – это цепочка умственных, логических построений, направленных на выявление сути анализируемого материала с определенной, интересующей исследователя в конкретном случае, точки зрения.
Формализованный анализ сводится к тому, чтобы нацти такие легко подсчитываемые признаки, черты, свойства документа, которые с необходимой полнотой отражали бы определенные существенные стороны объекта исследования.