Основные понятия и категории

Совокупный спрос (АD), совокупное предложение (АS), принцип «при прочих равных условиях», неценовые факторы соовкупного предложения, «эффективный спрос», «основной психологический закон», предложение денег, каналы предложения денег, функция предложения денег, структура современных денег, неоклассическая теория спроса на деньги, стоимость денег, функции денег, уравнение и коэффициент Маршалла, предпочтение ликвидности Кейнса, мотивы хранения денежных остат- ков – трансакционный, спекулятивный, из предосторожности; кейнсианская агрегатная модель денежного рынка, монетаристская теория спроса на деньги, альтернативные формы ликвидности, монетарная функция спроса на деньги, равновесие на денежном рынке, модель IS – LM, равновесие на рынке товаров (IS) и на рынке денег (LM), «ликвидная ловушка».

Контрольные вопросы

1. Раскройте сущность категории «совокупный спрос» и «совокупное предложение».

2. Что нужно понимать под предложением денег и под спросом на деньги?

3. Почему изменение величины национального дохода ведет к пропорциональному изменению спроса на деньги?

4. Почему изменения процентных ставок ведут к изменению спроса на деньги?

5. Как реагирует спрос на деньги в зависимости от изменений процентной ставки?

6. Что представляет собой кривая IS и кривая LM?

7. В чем экономический смысл точки пересечения кривых IS и LM?

Тема 12. Макроэкономические проблемы и роль государства План

1. Экономические циклы. Стабилизационная политика.

2. Экономический рост и развитие.

3. Безработица и её формы.

4. Инфляция и её виды.

5. Распределение доходов. Неравенство.

Данная тема рассматривает экономику в ее динамике, показывает содержание экономического роста, его цели, факторы, типы. Анализируются циклические колебания экономического роста. Исследование экономических циклов помогает выработке умения выживать в условиях кризиса, смягчать течение фаз экономических циклов и регулировать общее течение экономических процессов. Законы рыночной экономики создают известную неустойчивость, нестабильность экономического развития. Они должны быть глубоко и тщательно изучены, и в соответствии с полученными результатами в конкретных условиях места и времени строится экономическая политика государства. После изучения темы необходимо знать основные термины и категории, иметь представление о тенденциях спада и экономического роста, инфляционных и социальных процессах в российской экономике, уметь определять уровень безработицы, ИПЦ, экономический рост, проводить сравнительный анализ положительных и отрицательных сторон экономического роста, кризисов, инфляции и безработицы.

Методические указания

1. Экономические циклы. Стабилизационная политика. Экономический рост предполагает положительную динамику реального ВНП за длительный период времени. Однако экономический рост не является равномерным, а прерывается периодами экономической нестабильности: экономический рост уступает место спаду, который в свою очередь сменяется периодом роста. Такое развитие экономики получило название циклического. Эта особенность рыночной экономики была отмечена еще в первой половине XIX века. В теории циклов анализируются различные по своей продолжительности и по механизму развития циклы. Рассмотрите экстернальные теории, объясняющие периодичность колебаний внешними факторами, и интернальные, объясняющие колебания внутренними факторами. Экономические циклы могут быть объяснены взаимодействием внутренних и внешних факторов.

Общая характеристика экономического цикла предполагает его определение и анализ его фаз, особенно кризиса. Дайте характеристику последовательности событий, которые вовлекают всю экономическую систему в кризис. Следует подчеркнуть две стороны кризиса: разрушительную и оздоровительную. Характеризуя фазы цикла, обратите внимание на динамику важнейших макроэкономических показателей: объема производства, уровня цен и занятости.

Рассмотрите краткосрочные, среднесрочные и большие циклы, определите их продолжительность и те факторы, которые их порождают. Раскройте теорию «длинных волн» Кондратьева.

Важнейшими методами, с помощью которых государство воздействует на экономический цикл, выступают кредитно-денежные и бюджетно-налоговые рычаги. Рассмотрите их.

2. Экономический рост и развитие. Во втором вопросе начните с рассмотрения целей экономического роста, его темпов. Разделите понятия «экономический рост» и «экономическое развитие». Первое предполагает увеличение объемов производства ВНП и НД, второе – совершенствование производства, инвестиции, ведущие к росту социально-экономических показателей. В экономической теории различают «экономический рост без развития» и «экономическое развитие без роста». Рассмотрите их особенности. Раскройте факторы экономического роста: рост инвестиций, норма накопления и технический прогресс. Особое внимание следует обратить на два последних. Различают экстенсивный и интенсивный экономический рост. Рассмотрите их, выявите достоинства и недостатки.

В настоящее время выделяют три основных направления моделирования экономического роста: кейнсианские, неоклассические и так называемые историко-социологические модели. Рассмотрите их.

3. Теория безработицы и её виды. Рассмотрение третьего вопроса следует начинать с характеристики понятия «занятость». Далее дайте определение безработицы, покажите критерии отнесения к категории безработных (с учетом рекомендаций Международной Организации Труда). Далее охарактеризуйте виды и причины безработицы. Остановитесь на основных теориях исследования уровня безработицы.

Экономические издержки безработицы неразрывно связаны с законом А. Оукена, рассчитавшего отставание фактического объема ВНП от потенциального в результате роста безработицы выше естественного уровня. Покажите социальные причины безработицы: потеря квалификации, утрата чувства самоуважения, упадок моральных устоев, распад семьи, общественные и политические беспорядки. Соотнесите их с современностью. Покажите специфику российской безработицы и обоснуйте необходимость государственного регулирования рынка труда. Две основные формы этого регулирования: прямое и косвенное, увяжите с концепциями ограничения и расширения государственного вмешательства в экономику.

4. Инфляция и её виды. В четвертом вопросе обратите внимание на инфляцию как сложное многофакторное явление, проявляющееся в росте общего уровня цен и обесценивании денежных знаков по отношению к реальным активам. Инфляция измеряется с помощью индекса цен, рассмотрите эти показатели. Важное значение для характеристики инфляции имеет выявление её причин. Следует их проанализировать.

Рассмотрите на примере конкретной экономики умеренную, галопирующую, гиперинфляцию; сбалансированную и несбалансированную инфляцию; инфляцию спроса и инфляцию предложения, ожидаемую и неожидаемую инфляцию. Далее проанализируйте социально-экономические последствия инфляции: обесценение текущих денежных доходов и сбережений, перераспределение доходов и богатства, падение интереса к долгосрочным инвестициям, эффект инфляционного налогообложения, ухудшение управляемости экономикой.

Обратите внимание на два подхода к формированию экономической политики государства в отношении инфляции: адаптационный и антиинфляционный. Укажите на условия, которые предопределяют возможность адаптационной политики, раскройте её содержание. Рассмотрите возможные антиинфляционные меры и условия их применения.

5. Распределение доходов. Неравенство. Изучение пятого вопроса предполагает выяснения степени социального неравенства, которая зависит от системы доходов. Доходы, как правило – это результат экономической деятельности. Проанализируйте источники доходов, приведите классификацию доходов. Для измерения степени дифференциации в доходах используют графический показатель, получивший название кривой Лоренца. Проанализируйте график.

Степень неравенства в распределении доходов характеризуется коэффициентом (индексом) Джини. Помимо этого показателя для измерения социальной дифференциации используют и так называемый децильный коэффициент. Рассмотрите их. Проанализируйте основные причины растущего социального неравенства в переходных странах.

Завершая рассмотрение вопроса, обратите внимание на систему социальной защиты населения к которой относятся: государственная политика занятости населения, государственная политика доходов, система социального страхования. Раскроите их сущность.