Вопросы для самоконтроля

1. Каковы основные подходы к определению понятия культуры?

2. Каким образом понятие «культура» соотносится с понятием «природа»?

3. Разграничьте понятия материальной и духовной культуры. Приведите примеры связей между материальной и духовной культурой.

4. Каковы основные функции культуры?

5. Что такое традиция? Каковы характерные черты традиционного общества? Что представляет собой традиционализм?

6. Определите понятия и охарактеризуйте феномены массовой культуры, субкультуры и контркультуры?

Список дополнительной литературы

1. Садохин А.П.  Культурология: теория и история культуры: Учеб. пособие / Александр Петрович Садохин. - М.: ЭКСМО, 2007. - 624 с.

2. Культура: теории и проблемы. Учебное пособие для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей / Т.Ф. Кузнецова, В.М. Межуев, И.О. Шайтанов и др. М.: «Наука», 1995. 279 с.

3. Культурология. М.: О-во «Знание» Российской Федерации, 1993. 160 с.

4. Культурология. ХХ век. Словарь. СПб.: Университетская книга, 1997. 640 с.

5. Основы истории и теории культуры: (В вопросах и ответах). Ростов-на-Дону: Ростовский государственный университет, 1992. 59 с.

6. Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1990. 432 с.

Вопросы для самоконтроля

1. Чем объясняется появление тотемов и табу в культуре? Каковы их функции?

2. Какая связь существует между мифом и ритуалом?

3. Какова роль погребального ритуала в наследовании социального опыта?

4. Чем пространство и время культуры отличается от физического времени и пространства?

5. Что такое метафора? Каковы ее функции?

6. Каковы причины перехода от присваивающего к производящему типу хозяйства?

Список дополнительной литературы

1. Гельб И.Е. Опыт изучения письма: (Основы грамматологии). М.: Радуга,1982. 366 с.

2. Жирар Р. Насилие и священное / Пер. с фр. М.: Новое литературное обозрение, 2000. 400 с.

3. Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. М., 1996.

4. Розеншток-Хюсси О. Человеческий тип как форма для чеканки, или повседневные истоки языка // Розеншток-Хюсси О. Язык рода человеческого / Пер. с нем. И англ. М.; СПб: Университетская книга, 2000. С. 89 – 182.

5. Тайлор Э.Б. Первобытная культура / Пер. с англ. М.: Политиздат,1989. 573 с.

6. Элиаде М. Миф о вечном возвращении. Архетипы и повторяемость., Спб. 1998.

7. Культурология: Учеб.-метод. пособие для самостоят. работы студентов дистанционной формы обучения по спец. "ГМУ" / ВАГС; Д.В. Евдокимцев, А.И. Макаров Л.В. Яворская, Д.Р. Яворский; Рец.: А.И. Пигалев (ВолГУ). - Волгоград: Изд-во ВАГС, 2002. - 55 с.

8. Садохин А.П.  Культурология: теория и история культуры: Учеб. пособие / Александр Петрович Садохин. - М.: ЭКСМО, 2007. - 624 с.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы общие черты культур Древнего Востока?

2. Как связана оседлость с представлениями о земле как территории?

3. Какие функции выполнял храм в «территориальных царствах»?

4. Какую роль играли представления о смерти в культуре Древнего Египта?

6. Почему древние китайцы не перешли к фонетическому письму?

7. Что такое нирвана?

8. Чем боги отличаются от духов?

9. Какую роль играл политеизм в социальной структуре древних цивилизаций?

10. Какие тексты Библии признаются священными и иудаистами и христианами?

11. Чем древнееврейская культура принципиально отличается от культуры родовой общины?

12. С помощью каких религиозных установлений древние евреи преодолели циклическую модель времени?

13. Что такое шаббат?

14. Чем древнееврейские пророки отличаются от предсказывающих будущее прорицателей и астрологов Древнего Востока?

15. Как совмещаются в древнееврейской культуре мессианизм, эсхатологизм и материализм?