1.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины «Культурология» является формирование культурного самосознания личности через осознание включённости в культурную реальность, освоение культурного наследия предшествующих поколений и современников. Целью освоения данной учебной дисциплины также является ориентирование студента в проблемах развития современной цивилизации.

В процессе изучения дисциплины перед студентами ставятся следующие задачи:

• выявить структуру и состав культурологического знания;

• эксплицировать методы культурологических исследований;

• освоить фундаментальные представления в сферах теории и истории культуры и цивилизации;

• использовать культурологические подходы для решения личных, профессиональных и научных проблем.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения предмета «Культурология» студент должен знать:

1. Основные культурологические подходы к проблемам человека, общества и природы.

2. Основные культурологические категории и термины.

3. Основные культурологические направления и школы

4. Основные типы культуры и цивилизации.

5. Особенности и специфику современного этапа развития культуры и цивилизации.

6. Основные достижения в развитии мировой культуры.

7. Историю культуры России, ее место в системе мировой цивилизации.

8. Роль преемственности в истории культуры, значимость культурного наследия, специфику культурного творчества

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1. Выявлять культурологические проблемы, подвергать их культурологическому анализу.

2. Увидеть истоки культурных различий и сходств между носителями тех или иных культур.

3. Выявлять и описывать проявления традиционной культуры, массовой культуры, контркультур, субкультур.

4. Использовать методы культурологического анализа для решения частных задач.

Студент должен приобрести следующие навыки:

1. Процедур культурологической оценки, экспертизы, описания проблемной ситуации в культуре

2. Процедур оперирования культурологическими знаниями.

3. Обоснования мировоззренческой позиции в соответствии с достижениями культурологии.

Программа дисциплины «Культурология» освещает проблемы гуманитарного знания на стыке с такими дисциплинами как история, социология, психология, этика.

1.4. Тематический план учебной дисциплины

на 2010 – 2011 уч. год для студентов Ю-100

(общая трудоемкость дисциплины по учебному плану - 66 часов, из них 32 аудиторных часа)

	очная форма
Тема	лекции	семинары	самост. работа студ.
1. Понятие культуры	2	2	2
2. Возникновение и начальные этапы человеческой культуры	2	2	3
3. Основные черты культур Древнего Востока	2	2	5
4. Истоки и своеобразие культур Древней Греции и Древнего Рима	2	2	2
5. Возникновение христианства. Замысел христианской культуры.	2	2	3
6. Основные черты средневековой культуры	2	2	2
7. Истоки современного этапа развития культуры	2	-	-
8. Науки о культуре, их цели и методы	2	-	-
9.Психоаналитическая интерпретация культуры	-	2	3
10.Структуралистская интерпретация культуры	-	2	3
11. Эволюционистская теория культуры и ее критика, диффузионизм.	-	-	2
12. Теория локальных культур: О. Шпенглер, Н. Данилевский, А. Тойнби.	-	-	2
Форма контроля экзамен	-	-	7
ИТОГО	16	16	34