- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Оглавление
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2 Тематический план учебной дисциплины «Юридическая психология» (108 час.) на 2014 – 2015 уч. Год.
- •1.3. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Юридическая психология в системе научного знания
- •Тема 2. Развитие юридической психологии: история и современность
- •Тема 3. Конфликтные эмоциональные состояния. Специфика познавательных психических процессов в юридической деятельности
- •Тема 4. Психология преступной деятельности
- •Тема 5. Психология профессиональной деятельности юриста
- •Тема 6. Психологические основы производства следственных действий
- •Тема 7. Судебно-психологическая и судебно-психиатрическая экспертизы.
- •Тема 8. Психологические особенности судопроизводства. Психология участников уголовного процесса.
- •Тема 9. Психологические основы разрешения конфликтов в профессиональной деятельности.
- •1.4 Организация самостоятельной работы
- •1.5 Список литературы
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3 Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к зачету
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы (умм)
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов1
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •2. Проблемы речевой культуры работников юридического труда.
- •Проведение занятий в интерактивной форме
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •Раздел 4. Материалы практических заданий по темам
- •Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля. Текущий контроль.
- •Проблемы речевой культуры работников юридического труда.
- •Социально-психологические аспекты деятельности арбитража, нотариата и юридических консультаций.
- •Роль мышления, интеллекта, воображения и интуиции в решении практических задач следователя.
- •Психологические аспекты умения вести переговоры с преступниками.
- •Методы психологического воздействия на личность в юридической практике.
- •Методика проведения судебно-психологической экспертизы.
- •Итоговый контроль
- •Раздел 6. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на материалы, которые могут использоваться для подготовки к семинарским занятиям, контрольным работам, тестированию, зачету, при написании рефератов и письменных работ.
Специфика настоящего комплекса проявляется в следующем: необходимо обратить внимание на списки литературы (к каждому семинару; общий и дополнительный списки). Использование указанных изданий облегчит подготовку к занятиям и зачету, позволит изучить современные направления научных исследований по проблемам юридической психологии.
Общие рекомендации по подготовке рефератов:
- содержание реферата должно полностью соответствовать заявленной теме (при необходимости ее можно скорректировать, предварительно согласовав это с преподавателем);
- наиболее целесообразно использовать литературу, включенную в данный учебно-методический комплекс;
- реферат должен содержать: введение (в нем обосновывается актуальность избранной темы, дается характеристика источников и литературы, формулируются задачи и план выступления), основная часть, содержащая материалы по вопросам согласно плану; заключение (в нем формулируются основные выводы по рассмотренным проблемам).
При письменном оформлении реферата необходимо составить список использованных источников и литературы;
- время, отводимое для заслушивания реферата на семинарском занятии – 5-10 минут, в зависимости от темы. Докладчику необходимо свободно ориентироваться в материале, излагать его в доступной, интересной форме, уметь лаконично и четко отвечать на возникшие вопросы слушателей.
2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении темы № 1 особое внимание следует обратить на анализ многообразных научных взглядов на специфику юридической психологией, ее методологическую связь с другими науками.
При изучении темы № 2 особое внимание следует обратить на особенности развития юридической психологии в России и зарубежных странах, теоретические задачи исследователей и их практическую реализацию.
При изучении темы № 6 особое внимание следует обратить на психологические особенности следственной деятельности и компетенцию следователя при проведении следственных действий.
2.3 Рекомендации по работе с литературой
При изучении учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие источники:
- работы видных психологов и юристов;
- федеральное законодательство об основах производства экспертиз;
- федеральное законодательство о статусе участников уголовного процесса;
- научные исследования правовых и психологических особенности статуса личности.
При подготовке к практическим занятиям и зачету важно работать как с основными, так и с дополнительными источниками и литературой. Это позволит наиболее полно ознакомиться с дискуссионными вопросами и актуальными проблемами юридической психологии; уточнить научные определения используемых терминов.