
- •2. Выбор варианта контрольной работы
- •4. Содержание зачета
- •5. Рекомендуемая литература
- •1. Определите часть речи по словообразовательным элементам
- •6. Определите временную форму сказуемого
- •7. Употребите нужную форму сказуемого
- •8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык
- •10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
- •11. Выберите из текста синонимы данных слов
- •4. Заполните пропуски нужной формой глаголов to Be/ Have
- •5. Выберите соответствующий вариант перевода
- •6. Определите временную форму сказуемого
- •7. Употребите нужную форму сказуемого
- •8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык
- •10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
- •11. Выберите из текста синонимы данных слов
- •12. Напишите английские эквиваленты следующих речевых отрезков
- •13. Ответьте на следующие вопросы.
- •1. Определите часть речи по словообразовательным элементам
- •2. Укажите главные члены следующих предложений
- •3. Употребите соответствующее местоимение
- •4. Заполните пропуски нужной формой глаголов to Be/ Have
- •5. Выберите соответствующий вариант перевода
- •6. Определите временную форму сказуемого
- •7. Употребите нужную форму сказуемого
- •8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык
- •10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
- •11. Выберите из текста синонимы данных слов
- •7. Укажите залог
- •8. Определите временную форму сказуемого в Passive Voice
- •9. Заполните пропуски соответствующей формой сказуемого
- •10. Измените залог
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык
- •12. Употребите соответствующий модальный глагол/ эквивалент
- •13. Переведите предлагаемый текст на русский язык, заполнив пропуски нужными словами
- •14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
- •1. Определите разряд следующих числительных
- •7. Укажите залог
- •8. Определите временную форму сказуемого в Passive Voice
- •9. Заполните пропуски соответствующей формой сказуемого
- •10. Измените залог
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык
- •12. Употребите соответствующий модальный глагол/ эквивалент
- •13. Переведите предлагаемый текст на русский язык, заполнив пропуски нужными словами
- •14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
- •7. Укажите залог
- •8. Определите временную форму сказуемого в Passive Voice
- •9. Заполните пропуски соответствующей формой сказуемого
- •10. Измените залог
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык
- •12. Употребите соответствующий модальный глагол/ эквивалент
- •13. Переведите предлагаемый текст на русский язык, заполнив пропуски нужными словами
- •14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
- •15. Ответьте на следующие вопросы
6. Определите временную форму сказуемого
33. Tomorrow at 9 we shall be writing tests. a) Present Simple
34. They won’t have returned by Sunday. b) Past Simple
35. Where were the boys playing football? c) Future Simple
36. The train has just arrived. d) Present Continuous
37. Is this bus going to London? e) Past Continuous
38. We had done this work before you came. f) Future Continuous
39. When did your son leave for Canada? g) Present Perfect
40. Some years ago our family moved to the country. h) Past Perfect
41. Will you lend me a hand? i) Future Perfect
42. What are your colleagues discussing?
43. Have you ever seen the mountains?
44. Ann works as a secretary at our company.
7. Употребите нужную форму сказуемого
45. TheVolga-Doncanal…5 seas. a) connect b) connects c) shall connect
46. … you … your exams? a) passed b) have passed c) has passed
47. Not long ago we … from the north. a) return b) have returned c) returned
48. Who … these letters? a) brings b) has brought c) bring
49. … it …. last evening? a) is raining b) was raining c) will be raining
50. Students … tests by the lesson end. a) will write b) will be writing c) will have written
8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
51. TheSmithsleft…a) Since
52. … I go to the University by bus. b) by tomorrow
53. My guests were watching TV … c) usually
54. We have known him … school. d) not long ago
55. Will you have read my article …? e) the whole evening
9. Переведите следующие предложения на английский язык
56. Раньше мои родители жили в большом городе. Сейчас они живут в деревне.
57. Мы играли в теннис все утро. Как команды сыграли матч?
58. Ты позвонил сестре? Слышишь, кто-то звонит тебе?
10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
Every nation, big or small, has its own national flag. The flag’s colours and symbolics have their own definite meaning. Being the symbol of the country, which it represents, each flag is an expression of human hopes and ideals. The state flags of various countries tell us a lot about their states’ history, past and present of their people and often their future too. The state flags of various countries are represented in the United Nations Organization.
The UK national flag is known in the world today as the Union Jack. It was named so after the king Jacob, who united England, Scotland and Ireland and joined their flags into one to stop all the discords between these countries. During its history the flag changed several times. Finally, it was adopted in 1801. Nowadays it has 3 white and red crosses of St. George, St. Andrew and St. Patrick (traditional Patron Saints of England, Scotland and Ireland) on the dark blue field. The weave of the crosses symbolizes the country power and might.
The USA national flag is known as “Stars and Stripes”. Thirteen horizontal white and red stripes mean the number of the original American states in the north and south, while fifty white stars on the dark blue field mean the number the today’s American states.