- •1. Менеджмент це:
- •2. Менеджмент, як наука, це:
- •3. Менеджмент як люди, що управляють організацією, це:
- •12. Види управлінських працівників:
- •8.Найвідомішими представниками Школи людських стосунків в управлінні є:
- •9.Важливим внеском "Школи людських стосунків" у практику управління було:
- •3. Менеджмент як люди, що управляють організацією, це:
- •7. Коли і ким був запропонований термін “наукове управління”:
- •10. Які три групи ключових ролей виконують менеджери організації:
- •11. Хто з перших класиків наукового менеджменту розглянув якості, якими повинні володіти менеджери:
- •7. Хто автор автомобільної моделі “т”:
- •7. Принципи а. Файоля:
- •9. Діяльність в управлінні включає по а.Файолю п’ять обов’язкових функцій:
- •1. Менеджмент як люди, що управляють організацією, це:
- •12. Види управлінських працівників:
- •6. Яка школа розробила основні принципи менеджменту:
- •6. Сутність принципу ефективності:
- •12. Хто з перших класиків наукового менеджменту розглянув якості, якими повинні володіти менеджери:
- •1. Менеджмент це:
- •2. Менеджмент як люди, що управляють організацією, це:
- •3. Менеджмент як система включає:
6. Сутність принципу ефективності:
а) організація є ефективною, якщо її побудова сприяє досягненню цілей підприємства з мінімальними витратами і доведенням до мінімуму небажаних результатів;
б) організація є ефективною, якщо одержує прибутки;
в) організація є ефективною, якщо своєчасно реагує і передбачає зміни зовнішнього середовища;
г) організація є ефективною, якщо передбачає зміни внутрішнього середовища і своєчасно реагує на них.
7. Який підхід управління розглядає підприємство як відкриту систему:
а) кількісний;
б) ситуаційний;
в) системний;
г) процесний?
8. Визначте послідовність розвитку шкіл управління:
1) школа поведінських наук; 2) наукового управління; 3) школа людських відносин; 4) класична школа:
а) 1, 3, 4, 2;
б) 2, 4, 3, 1;
в) 1, 4, 3, 2;
г) 2, 1, 3, 4.
9. Хто являється засновником школи наукового управління?
а) Г. Гантт;
б) Ф.Тейлор;
в) Г. Форд;
г) А. Файоль?
10. Основні функції, які виконує менеджер в організації:
а) планування, організації, мотивація і контроль;
б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову;
в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль;
г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління.
11. За функціональним розподілом та за місцем у системі управління менеджери поділяються на наступні типи:
а) менеджери низової, середньої, вищої ланок;
б) лінійний менеджер, функціональний менеджер;
в) менеджери по плануванню та організації;
г) менеджери аналітичні і конструктивні.
12. Хто з перших класиків наукового менеджменту розглянув якості, якими повинні володіти менеджери:
а) А.Файоль, Г.Емерсон;
б) М.П.Фолетт;
в) Е.Мейо, Ф.Тейлор;
г) Ф.Тейлор, А.Файоль.
Варіант 30
1.Визначте основні аспекти формування та особливості американського менеджменту. 2.Дайте визначення та поясніть зміст науки управління або кількісного підходу. 3. Види розподілу управлінської праці
1. Менеджмент це:
а) наука, мистецтво, практика, інтеграційний процес;
б) організаційна і технологічна система управління;
в) сукупність об’єкта та суб’єкта системи управління;
г) забезпечення прибутковості або доходності організації.
2. Менеджмент як люди, що управляють організацією, це:
а) спосіб, за допомогою якого організація одержує оптимальний прибуток;
б) самостійна галузь знань, яка має свій предмет, свої специфічні проблеми, методи і способи їх вирішення;
в) певна соціальна категорія професійно підготовлених управляючих менеджерів, робота яких полягає в організації і керівництві зусиллями всього персоналу для досягнення цілей;
г) спосіб спілкування з людьми.
3. Менеджмент як система включає:
а) адміністрування і керівництво;
б) цілі, принципи, методи, кадри, технологію, інформацію, техніку управління;
в) управління різними галузями соціальної системи;
г) механізм функціонування суспільства на різних історичних етапах.
4.Що передбачають принципи менеджменту? А)Тимчасові і територіальні аспекти процесів управління, а також мати правове оформлення Б)Територіальні аспекти управління В)Стан та розвиток системи управління Г)Територіальні аспекти процесів управління 5.Що передбачають принципи оптимального поєднання централізації і децентралізації в управлінні системами? А)Раціональне використання єдиноначальності і колегіальності в управлінні системами для досягнення певних цілей Б)Вироблення колегіального вирішення певних проблем В)Застосування різноманітних правил в управлінні Г)Оптимальне використання єдиноначальності в управлінні 6.Зведення правил, норм поведінки, установок, які створюються людьми і якими керуються органи управління та окремі працівники відноситься до: А)Принципів менеджменту Б)Економічних законів В)Методів менеджменту Г)Законів управління 7. Які слова написані на могильній плиті Ф. Тейлора в Філадельфії? а) засновник наукового менеджменту; б) батько наукового менеджменту; в) великий управлінець; г) тут схоронений великий управлінець? 8. Коли і ким був запропонований термін “наукове управління”: а) Л.Брайдейсом, 1910; б) Ф. Тейлором, 1911; в) Г. Емерсоном, 1915; г) І.Беббіджем, 1900? 9. Яка країна справедливо вважається батьківщиною менеджменту: а) Англія; б) Германія; в) США; г) Франція? 10.Хто застосовує принципи менеджменту в організації? а). Менеджмент усіх рівнів та спеціалісти. б) Менеджмент вищої ланки управління. в) Менеджмент середньої ланки управління. г). Всі відповіді правильні. 11. Менеджер це: а) керівник або управляючий, який має спеціальну освіту, займає постійну посаду і має повноваження в галузі прийняття рішень по конкретних видах діяльності організації в ринкових умовах; б) людина, яка виконує керуючі функції організації, несе повну відповідальність за діяльність організації; в) керівник, який реалізує всі функції підприємства і виконує всі принципи виробництва; г) керівник, який виконує різні операції і процедури на підприємстві. 12. Основні функції, які виконує менеджер в організації: а) планування, організації, мотивація і контроль; б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову; в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль; г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління.