6. Яка школа розробила основні принципи менеджменту:

а) наукове управління;

б) класична або адміністративна;

в) науки управління;

г) поведінських наук.

7. Яка опублікована Ф.У. Тейлором в 1911 р. книга дала змогу визнати менеджмент як науку і самостійну сферу досліджень:

а) принципи менеджменту;

б) наукова організація праці;

в) загальне і промислове управління;

г) 14 принципів управління?

8. Які слова написані на могильній плиті Ф. Тейлора в Філадельфії

а) засновник наукового менеджменту;

б) батько наукового менеджменту;

в) великий управлінець;

г) тут схоронений великий управлінець?

9. Коли і ким був запропонований термін “наукове управління”:

а) Л.Брайдейсом, 1910;

б) Ф. Тейлором, 1911;

в) Г. Емерсоном, 1915;

г) І.Беббіджем, 1900?

10. Менеджер це:

а) керівник або управляючий, який має спеціальну освіту, займає постійну посаду і має повноваження в галузі прийняття рішень по конкретних видах діяльності організації в ринкових умовах;

б) людина, яка виконує керуючі функції організації, несе повну відповідальність за діяльність організації;

в) керівник, який реалізує всі функції підприємства і виконує всі принципи виробництва;

г) керівник, який виконує різні операції і процедури на підприємстві.

11. Основні функції, які виконує менеджер в організації:

а) планування, організації, мотивація і контроль;

б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову;

в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль;

г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління.

12. За функціональним розподілом та за місцем у системі управління менеджери поділяються на наступні типи:

а) менеджери низової, середньої, вищої ланок;

б) лінійний менеджер, функціональний менеджер;

в) менеджери по плануванню та організації;

г) менеджери аналітичні і конструктивні.

Варіант 29

1.Недоліки та основний внесок шкіл людських стосунків і поведінських наук в розвиток менеджменту. 2. Вкажіть особливості та основні риси японського менеджменту. 3. Наведіть класифікацію груп менеджерів.

1.Що таке управління як наука? а) Управління - це складний процес, який включає цілеспрямований вплив на об'єкти, системи з метою збереження їхньої сталості або переводу з одного стану в інший з метою досягнення певних цілей. б) Управління - це соціальний процес, який включає цілеспрямо­ваний вплив на керовану систему. в) Управління - це економічний процес, який передбачає вплив на керовані об'єкти. г) Управління - це система заходів щодо координації діяльності людей. 2. Менеджмент це: а) процес управління через конкретний механізм; б) інтеграційний процес; в) сукупність організаційної, економічної і соціальної системи; г) забезпечення прибутковості або доходності організації. 3. На підприємстві можливо виділити наступні рівні менеджменту: а) нижчий, середній, вищий; б) класичний, некласичний; в) маркетинговий, виробничий; г) вірні перша і третя відповіді. 4. Природний порядок в організації, що має керуючий центр, - це принцип: а) централізації; б) справедливості; в) підпорядкованості інтересів; г) корпоративного духу. 5. Сутність принципу лідерства: а) лідерство визначається ієрархією влади; б) працівники схильні йти за тим керівником, в якому вони бачать засоби для задоволення своїх особистих потреб; в) лідерство проявляється як в формальній, так і в неформальній організації; г) лідерство – це важлива і невід’ємна риса керівника.