- •Кафедра информационных систем
- •Методические указания по дисциплине "Аппаратные средства вычислительных комплексов" для студентов специальности 351400 "Прикладная информатика (в экономике)"
- •Основные учебные темы дисциплины " Аппаратные средства пэвм и систем телекоммуникации"
- •1.1. Собственная электропроводность полупроводниковых материалов
- •1.2. Примесная электропроводность
- •Электронно-дырочный переход и его свойства
- •2.1. Токи в р-n переходе и их характеристики
- •2.2. Прямое включение p-n перехода
- •2.3. Обратное включение p-n перехода
- •3. Структура диодов . Точечные и плоскостные диоды
- •3.1. Точечные диоды
- •3.2. Плоскостные диоды
- •3.3. Выпрямительные диоды
- •4. Транзисторы
- •4.1. Биполярные транзисторы
- •4.2. Схемы включения биполярного транзистора и режимы его работы
- •4.3. Работа биполярного транзистора в активном режиме
- •4.4. Токи биполярного транзистора
- •4.5. Усилительные свойства биполярного транзистора
- •5 . Логические элементы в интегральном исполнении
- •5.1. Логический элемент и - не диодно-транзисторной логики (дтл)
- •5. 2. Логический элемент и – не транзисторно-транзисторной логики (ттл)
- •5.3. Логический элемент или - не n-канальной моп-транзисторной логики ( моптл )
- •5.4. Эмиттерно-связанная логика (эсл)
- •6. Триггеры в интегральном исполнении
- •6.1. Rs-триггер
- •6.2. D-триггер
- •6.3. Т-триггер
- •7. Регистры
- •7. 1. Параллельный регистр
- •7.2. Последовательный регистр
- •8. Счетчики
- •8.1. Суммирующие двоичные счетчики
- •9. Сумматоры
- •Библиографический список
- •Методические указания по дисциплине "Аппаратные средства вычислительных комплексов" для студентов специальности 351400 "Прикладная информатика (в экономике)"
1.1. Собственная электропроводность полупроводниковых материалов
Для того, чтобы вещество обладало электропроводностью, оно должно содержать свободные носители заряда. Такими носителями заряда в металлах являются электроны, а в полупроводниках – электроны и дырки.
Рассмотрим электропроводность собственных полупроводников, т.е. таких веществ, в которых не содержатся примеси и нет структурных дефектов кристаллической решетки (пустых узлов, сдвигов решетки и др.) При температуре 0 К в таком полупроводнике свободных носителей заряда нет. Однако с повышением температуры (или при другом энергетическом воздействии, например, при освещении) часть ковалентных связей может быть разорвана и валентные электроны, став свободными, могут уйти из своего атома .
Потеря электрона превращает атом в положительный ион. В связях на том месте, где раньше был электрон, появляется свободное («вакантное») место – дырка. Заряд дырки положительный и по абсолютному значению равен заряду электрона.
Свободное место – дырку, может заполнить валентный электрон соседнего атома, на месте которого в ковалентной связи образуется новая дырка, и т.д. Таким образом, одновременно с перемещением валентных электронов будут перемещаться и дырки.
Если электрическое поле отсутствует, электроны проводимости совершают хаотическое тепловое движение.
Если полупроводник поместить во внешнее электрическое поле, то электроны и дырки, продолжая участвовать в хаотическом тепловом движении, начнут перемещаться (дрейфовать) под воздействием поля, что и создаст электрический ток. При этом электроны перемещаются против направления электрического поля, а дырки, как положительные заряды, - по направлению поля. Электропроводность собственного полупроводника, возникающая за счет нарушения ковалентных связей, называется собственной электропроводностью.
Процесс образования пары «электрон проводимости – дырка проводимости» называется генерацией пары носителей заряда. Образовавшиеся электронно-дырочные пары могут исчезнуть, если дырка заполняется электроном . Электрон станет несвободным и потеряет возможность перемещения, а избыточный положительный заряд иона атома окажется нейтрализованным. При этом одновременно исчезают и дырка, и электрон. Процесс воссоединения электрона и дырки называется рекомбинацией. При постоянной температуре (и в отсутствие других внешних воздействий) кристалл находится в состоянии равновесия: число генерированных пар носителей заряда равно числу рекомбинированных пар.
1.2. Примесная электропроводность
Если в полупроводник внести примесь, то он будет обладать помимо собственной электропроводности еще и примесной. Примесная электропроводность может быть электронной или дырочной. В качестве примера рассмотрим случай, когда в чистый германий (четырехвалентный элемент) вводится примесь пятивалентного элемента, например, мышьяка (рис.1.1 ).
т
Рис.1.1. Образование
свободного электрона при ионизации
атомов примеси
Таким образом, в узле кристаллической решетки появляется положительно заряженный ион примеси, а в кристалле – свободный электрон.
Примеси, атомы которых отдают свободные электроны, называются донорными (донорами).
Внесение в полупроводник донорной примеси существенно увеличивает концентрацию свободных электронов, а концентрация дырок остается такой же, какой она была в собственном полупроводнике.
В примесном полупроводнике электропроводность обусловлена в основном электронами, ее называют электронной, а полупроводники – полупроводниками n-типа. Электроны в полупроводниках n-типа являются основными носителями заряда (их концентрация высока), а дырки – неосновными.
Если в германий ввести примесь трехвалентного элемента (например, индия), то для образования восьмиэлектронной ковалентной связи с германием индию не хватит одного электрона. Одна связь останется незаполненной. При незначительном повышении температуры в незаполненную валентную связь может перейти электрон соседнего атома германия, оставив на своем месте дырку, которая может быть также заполнена электроном и т. д. (рис.1.2).
Т
Рис. 1.2. Образование
дырки при ионизации атома примеси