Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
отчет по практике.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
229.38 Кб
Скачать

Лабораторное задание № 2.3 Персонал организации, его подбор и трудовая адаптация.

Цель: изучить персонал предприятия, а также организацию работы по подбору кадров и их профадаптации.

Студенту__________________________________ группы_________

Содержание

Объем работы, н/ч

Сроки выполнения

Форма отчета

Оценка за содержание

Начало

Окончание

План

Факт

План

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

1. Изучить динамику количественного и качественного состава персонала предприятия за последние 3 года (профессиональная, квалификационная, по стажу работы, образованию, полу, возрасту и др., текучести кадров, динамика среднесписочной численности). Ознакомиться со штатным расписанием предприятия.

1-1,5 стр.

2. Изучить используемые на предприятии принципы, формы и методы подбора и отбора претендентов на конкретное рабочее место (должность).

Привести примеры.

1,5-2 стр.

3. Изучить и дать оценку организации работы по профориентации вновь принятых на работу.

1-1,5 стр.

Руководитель____________________________ (подпись, дата)

Задание принял к исполнению _________________________ (подпись, дата)

Отчет выполнен и оформлен на ___________________ (оценка)

Общая оценка ____________________

Руководитель_____________________________ (подпись, дата)

1.Динамика общей численности персонала организации за последние 3 года. Форма представления информации:

- таблица (в абсолютных и относительных показателях)

- рисунок (график) (в абсолютных показателях)

Табл. 2.1. Динамика общей численности персонала ООО «Доброе дело» за 2010-2012 гг.

Численность персонала

2010 год

2011 год

2012 год

Изменение общей численности персонала в %

2010 к 2011

2011 к 2012

2012 к 2010

Всего

15

20

24

133,3

120

160

Таблица.2.1 Динамика структуры персонала ООО «Доброе дело» по категориям работников за 2010-2012 гг.

Категория персонала

Численность человек

Удельный вес % в общей численности персонала

2010

2011

2012

2010

2011

2012

Руководители

1

1

1

6,7

5

4,2

Менеджеры

2

4

4

13,3

20

16,7

Рабочие

12

15

19

80

75

79,1

итого

15

20

24

100

100

100

Видно, что за 2010-2012 гг. увеличилась численность структуры персонала по категориям работников ООО «Доброе дело», , менеджеров на 50%, рабочих на 58 %, всё это связано с увеличением объёма производства.

Таблица 2.3. Динамика половозрастной структуры персонала ООО «Доброе дело» за 2010-2012 гг.

Показатели

Численность человек

Изменения в %

2009

2010

2011

2010 к 2009

2011 к 2010

2011 к 2009

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%

Численность персонала всего,

в т.ч.

15

100

20

100

24

100

133,3

120

160

Мужчин

Женщин

12

3

80

20

16

4

80

20

20

4

83,3

16,7

133,3

133,3

125

100

166,6

133,3

в т.ч.

до 29 лет

от 30-39 лет

от 40-49 лет

13

1

1

86,6

6,7

6,7

17

2

1

85

20

5

21

2

1

87,5

8,3

4,2

130

200

100

123,5

100

100

120,6

200

100

Структура персонала ООО «Дива» по полу показывает, что число мужчин преобладает над женщинами в связи с видом деятельности организации

2. Для привлечения в организацию новых работников используют рекламные объявления о вакантных должностях в газетах, журналах (специальных и рассчитанных на широкую аудиторию), по радио и кабельному телевидению. Эффективная реклама в средствах массовой информации предполагает не только правильный выбор конкретного средства массовой информации, но и продуманное оформление, форму и содержание рекламного объявления, момент выхода объявления, периодичность и частоту рекламы. Для того чтобы решить вопрос, через какое средство массовой информации следует дать объявление о поиске кандидатов на вакантные должности в высшем руководстве, в экономической службе, в службе маркетинга и т.п., следует ответить на вопрос, какие газеты читают, какие радиостанции слушают потенциальные кандидаты на имеющиеся вакансии? Хорошо продуманное рекламное объявление должно одновременно решать ряд задач:

  • привлечение наиболее подходящих кандидатов;

  • исключение обращений со стороны лиц, мало подходящих для имеющихся вакансий.

Это достаточно важный момент, поскольку перегрузка кадровой службы «обвалом» звонков от явно не подходящих кандидатов часто является пустой тратой времени и препятствием на пути реальных претендентов на должность.

  • обеспечение достаточного числа обращений со стороны потенциальных претендентов на должность.

Новым и перспективным средством поиска и привлечения кандидатов в ООО «Доброе дело» стал Интернет. Основными преимуществами этого средства поиска являются его относительная дешевизна и высокая скорость распространения информации. Кроме того, при этом автоматически происходит и первичный отсев, поскольку на сегодня пользователями Интернета являются люди, обладающие достаточно высоким образовательным уровнем. В Интернете можно найти сайты, ориентированные на работодателей, где публикуются резюме специалистов, советы по поиску и отбору кадров и т.п.; специализированные сайты, ориентированные на узкий сегмент рынка (например, только программисты), и универсальные, рассчитанные на всех заинтересованных в поиске работы. Есть здесь также сайты рекрутинговых компаний и государственных служб занятости.

3.Профессиональная ориентация - это комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических мероприятий, направленных на формирование профессионального призвания, выявление способностей, интересов, пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности.

Задачи профориентации:

1) информирование заинтересованных лиц для облегчения выбора вида профессиональной деятельности;

2) создание условий для развития профессионально значимых способностей будущих работников;

3) определение соответствия психофизиологических и социально-психологических качеств обратившихся за консультацией профессиональным требованиям избранного ими вида трудовой деятельности.

Работа профессиональной ориентационная в ООО «Доброе дело» за 2010-2012 год была нацелена на создание условий для профессионального самоопределения учащихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда.

В соответствии с намеченной целью выполнялись первоочередные задачи:

1. из чего выбираем;

2. как выбираем;

3. каких результатов хотим достичь, что для этого собираемся сделать.