14-es_1 / Анг.яз / умк_Лиша_Англ. для начинающих_РТ,ВС

Особые случаи образования множественного числа существительных

windows, cards, faces, computers, families, houses, knives, inches.

31

23.Group the nouns in plural according to the rules of reading of their endings ([s], [z], [+z]).

Towns, students, dresses, offices, capitals, maps, matches, desks, friends, bushes, branches, buses, farms, foxes, weeks, stages.

24.Write plurals from the following nouns. Pay attention to the adding of (e) s.

City, photo, lady, leaf, tomato, university, life, faculty, piano, bookshelf,

half, academy, zero, radio.

25.Write plurals from the following nouns. Consult a dictionary if necessary.

a)child, ox, goose, woman, foot, man, tooth;

b)crisis, stimulus, basis, curriculum, axis, matrix, spectrum, datum, radius, phenomenon.

26.Put sentences into plural making necessary changes.

1)The boy is a student.

2)The girl is from China.

3)The man is a doctor.

4)The lady is very nice.

5)The car is in the street.

6)The flower is in the vase.

7)The book is on the shelf.

8)The wolf is big and grey.

9)The child is in the bedroom.

10)The woman is in the kitchen.

11)The radio is on the wall.

27.Put the nouns in brackets into plural (if necessary).

1. These are her three (child).

2. Their (wife) are very busy.

3. My (pet) are two grey (goose), a (rabbit), three white (mouse) and four

(kitten).

4.The (student) of our group are good (sportsman).

5.Hide (прячьте) (knife) and (match) from the (child).

6.We need (нам нужно) (tomato) and (cucumber) for salad.

7.I am 18 (year) old.

32

28.Correct the mistakes (if any).

1)The childs are in the garden.

2)These mens are drivers.

3)The dogz are very clever.

4)The oxes are in the field.

5)Her foot are little.

6)Five lades are absent.

7)My tooth are white.

2. Read the transcriptions and write down these words.

[d8;], [′tæl 8nt8d], [′θ8;t;], [′bju:t8f;l], [ֽend38′n8;], [ֽmæ θ;m;′t8∫n], [n8;], [h8;], [′sa8;nt8st], [′f8z8s8st], [′α:ns;], [t∫е;], [′s8;r8;s], [ri:d], [ra8t], [tα:sk],

[k;′rekt], [′α:t8kl], [′p8kt∫;], [′i:z8].

4. Match English words with their Russian equivalents.

5. Study and learn the rule.

Указательные местоимения

Указательные местоимения употребляются для указания на близле- жащее или отдаленное предмет или лицо. Указательные местоимения имеют отдельные формы для единственного числа this – это, эта, это, that – тот, та, то, и множественного числа these – эти, those – те.

Указательные местоимения могут выполнять в предложении функции а) подлежащего:

This is a pen. – Это ручка.

That is a pencil. – То карандаш.

б) определение:

This flat is big. – Эта квартира большая. That picture is nice. – Та картина красивая.

Если перед существительным стоит указательное местоимение, то артикль не употребляется.

Если существительному предшествуют другие определения, указа- тельное местоимение ставится перед ними.

Указательные местоимения в функции подлежащего, как правило, являются ударными, а в функции определения – безударными.

Неопределенные местоимения some, any, no

Местоимения some и any имеют значение несколько, какие-нибудь, немного и употребляются с исчисляемыми существительными во множест- венном числе и с неисчисляемыми существительными. C последними эти местоимения не переводятся на русский язык.

Местоимение some употребляется в утвердительных предложениях, местоимение any – в отрицательных и вопросительных.

Местоимение no означает отрицание. В предложении с этим место- имением сказуемое стоит в утвердительной форме, т.к. в английском языке

Если перед существительным стоит местоимение some, any или no, то артикль не употребляется.

6.Insert the appropriate pronoun this, that, these or those.

1)…. girl here is my friend.

2)…. big cat there is from India.

3)….. car there is very old.

4)…. box here is very small.

5)….. books there are from uncle George.

6)...dogs there are very clever.

7)….. animals here are white mice.

8)….. animals there are grey cats.

7.Choose the correct pronoun.

1)Are (this / these) your books?

2)Who are (this / those) people?

3)(That / Those) men are mechanics.

4)Is (that / those) your sister’s bike?

5)(This / These) are my friends Kevin and Bill.

6)Are (that / those) pictures a birthday present from your aunt?

35

7)(These / this) is my bed.

8)(That / those) are his magazines.

9)This is an apple and (those / that) are oranges.

10)What is (these / this)?

8.Make up dialogues as in the example using the given words either in singular or in plural.

Example: -What’s this (that)? -This (that) is a pen.

-What are these (those)? -These (those) are trees.

Cup, mathematician, scientist, street, cake, flat, lake, pencil, pen, theatre, sea, chair, table, plate.

9.Ask questions about the qualities of various objects.

Example: tie / black / red

Is this (that) a tie? – Yes, it is.

Is the tie black? – No, it isn’t. It’s red.

1)Hat / white / black

2)Cake / awful / tasty

3)Table / small / big

4)Sea / black / blue

5)Rooms / small / large

6)Book / serious / funny

7)Park / green / gloomy

8)People / mathematicians / physicists

10.Add some information to the following statements. Use the words given below.

Example: -These are his friends. -They are nice.

1. These are articles. 2. These are my plans. 3. These are trees. 4. These are my pictures. 5. These are cups. 6. These are their answers. 7. These are her sons. 8. These are their parents. 9. These are parks. 10. These are hats.

difficult, green, serious, lovely, nice, correct, red, big, large, black.

36

11. Study and learn the prepositions of place.

Предлоги места делятся на простые и производные. Простые предло-

ги места – in, on, at, by, under, above, inside, behind и др.

BY У, ОКОЛО

BEHIND ЗА, ПОЗАДИ

Производные предлоги in front of (впереди, перед), in the middle of

(в середине), at the back of (за, позади), on the top of (на верху), away from (вдали от) и др. Представляют собой группы устойчивых сочетаний предлога или нескольких предлогов с существительным, прилагатель- ным или наречием.

The table is in the middle of the kitchen. Стол находится в середине кухни.

Как простые, так и производные предлоги ставятся перед существи- тельным, а если оно употребляется с артиклем – то перед артиклем, и про- износятся без ударения.

37

12. Study and learn the rule.

Конструкция с вводящим there

Предложения с конструкцией there is / are употребляется как указа- ния на наличие или отсутствие какого-либо лица или предмета в опреде- ленном месте. Тhere в предложении является формальным подлежащим.

На русский язык оборот there is / are переводится словами имеется, находится, лежит или не переводится вовсе. Перевод соответствующих предложения начинается с обстоятельства места.

There is a large blackboard in the classroom. В аудитории (имеется)

большая доска.

После оборота there is / are исчисляемое существительное в единст- венном числе употребляется с неопределенным артиклем, а неисчисляемое

– с местоимением some. Исчисляемые существительные во множествен- ном числе употребляются без артикля или с местоимением some в утвер- дительных предложениях и any в вопросительных и отрицательных.

В вопросительных предложениях глагол is / are ставится перед there.

13. Put in the appropriate form of the verb to be and translate the sentences paying attention to the word order.

1. There … chairs at the table. 2. There … a book o n the shelf. 3. There

the table. 8. There … a garden at the back of the h ouse. 9. There … some ducks in the middle of the lake.

group? 3. There are … old houses in our street. 4. Are there … English textbooks on the desk? – Yes, there are … . 5. Are there … maps on the walls? – No, there aren’t … . 6. Are there … pens on the desk? – Yes, there ar e … . 7. There

38

*cannot – отрицательная форма модального глагола can – мочь, уметь.

15.Ask general questions to the sentences and give short answers.

Example: There is a park in the city. – Is there a park in the city? – Yes, there is.

1.There is a cup on the table. 2. There is much fish in the lake. 3. There are some people in the street. 4. There are some tables in the flat. 5. There are many pages in this magazine. 6. There is a flower in the vase.

16.Make the sentences from the previous exercise negative.

17.Ask questions and give answers as in the example.

Example: on the table / a plate

– What’s there on the table? – There is a plate on the table.

1.in the street / a car; 2. on the shelf / a TV set; 3. in the park / trees; 4. in the cup / tea; 5. on the kitchen table / bread; 6. in the lake / fish; 7. in the bag / books; 8. in the centre of the city / park; 9. in the university / library; 10. in the test / mistakes.

18.Translate the sentences from Russian into English.

1.В центре комнаты есть стол. 2. Это твои родители? 3. Что на пол- ке? 4. Там большое озеро. 5. Папа моего друга математик. Он очень серь- езный. 6. Парк рядом с театром? 7. За домом есть гараж? 8. На вашей ули- це есть кафе? 9. Задание правильное? – Да. 10. Что в центре города? – В центре города театр.

УЭ-6

31.September – сентябрь

2.Read the transcriptions and write down these words.

[mα:t∫], [′tju:zd8], [j8;], [′ta8;d], [lз:n], [аυ;], [tз:m], [′sæt ;d8], [′wensd8], [d3υ′la8], [wз:k], [′bз:θd8], [m٨nθ], [′θз:zd8].

3. Spell and transcribe the following words.

Week, where, which, who, February, half, quarter, Monday, birthday,

floor.

4. Study and learn the rule.

Количественные числительные от 100 и далее

Количественные числительные от 100 до 900 образуются от соответ- ствующих числительных первого десятка прибавлением слова hundred (сотня). В английском языке между сотнями и десятками употребляется слово and:

100 – a (one) hundred

101 – a (one) hundred and one

200 – two hundred

236 – two hundred and thirty-six

Аналогичным образом образуются тысячи, миллионы и т.д. 1000 – a (one) thousand

1001 – a (one) thousand one

3,330 – three thousand three hundred and thirty

2,000,000 – two million

40