Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации

Челябинский институт (филиал)

Программа учебной дисциплины

Теория организации

Рекомендуется для направлений подготовки

080200.62 «Менеджмент»

Профиль – «____________________________»

Квалификации выпускника - бакалавр

Челябинск 2011

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель учебного курса «Теория организации»сформировать базовые знания о создании, функционировании и развитии организации.

Задачи курса: познакомить с основными этапами и направлениями эволюции управленческой мысли, содействовать осмыслению законов развития организаций как социальных систем, раскрыть особенности строения организаций, содействовать формированию навыка проектирования организационных структур и разработки проектов по развитию организаций.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс «Теория организации» – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы менеджера. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями экономической теории, знакомы с основными фактами общей и экономической истории. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов современной теории менеджмента, а также дальнейшего расширения теоретического и практического арсенала молодого специалиста.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей(их) компетенций:

- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2):

• знать и понимать принципы развития и закономерности функционирования организации как социальной системы

• использовать законы развития организаций в управленческой деятельности

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7):

• понимать необходимость кооперации для достижения общей цели

• организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8):

• осознавать необходимость поиска организационно-управленческого решения

• владеть навыком поиска организационно-управленческого решения

• осознавать ответственность за организационно-управленческое решение

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12):

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1):

• знать основные этапы развития организационно-управленческой мысли

- способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2):

• знать факторы, методы, принципы, этапы, модели организационного проектирования

• знать типы организационных структур и их основные параметры

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию

• анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию

- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17):

• знать основные подходы к осуществлению организационных изменений

• уметь выявлять и осознавать необходимость организационных изменений

• разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

- знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25):

• знать и понимать специфику влияния национальной культуры на деловую и организационную культуру.

- умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37):

• знать типы организационной культуры и методы ее формирования,

• диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- принципы развития и закономерности функционирования организации как социальной системы

- основные этапы развития организационно-управленческой мысли

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования

- основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений

- специфику влияния национальной культуры на деловую и организационную культуру

- типы организационной культуры и методы ее формирования

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию

- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

Владеть:

- понятийным аппаратом теории организации

- навыком диагностики организационной культуры

- методами анализа внешней и внутренней среды организации

- методами проектирования организационных структур

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.