- •Российская академия народного хозяйства
- •Содержание: с.
- •Раздел 1.
- •Раздел 2. Планы семинарских и практических занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 3. Методические рекомендации
- •Раздел 1. Рабочая учебная программа дисциплины «Арбитражный процесс»
- •1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •Место дисциплины «Арбитражный процесс» в структуре ОсновнОй Образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины «Арбитражный процесс»
- •Тематический план для очного образования (срок обучения 5 лет)
- •Тематический план на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3 года)
- •Тематический план на базе среднего специального образования (срок обучения 4 года)
- •Тематический план на базе среднего полного общего образования (срок обучения 6 лет)
- •Тематический план для очного образования (срок обучения 5 лет)
- •Тематический план на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3 года)
- •Тематический план на базе среднего специального образования (срок обучения 4 года)
- •Тематический план на базе среднего полного общего образования (срок обучения 6 лет)
- •4. Содержание дисциплины «Арбитражный процесс»
- •Тема 1. Система арбитражных судов в Российской Федерации
- •Тема 2. Предмет и система арбитражного процессуального права
- •Тема 3. Принципы арбитражного процессуального права
- •Тема 4. Подведомственность и подсудность дел арбитражному суду
- •Тема 6. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе
- •Тема 12. Акты арбитражного суда
- •5. Список основной литературы:
- •6. Дополнительная литература
- •Основные нормативные акты:
- •Раздел 2. Планы семинарских и практических занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Арбитражные суды, их функции, задачи, система. Принципы арбитражного процессуального права.
- •Тема 2. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам
- •Приметный критерий:
- •Тема 3. Иск. Претензионный порядок урегулирования спора. Представительство в арбитражном процессе. Оценка доказательств
- •О признании
- •Преобразовательные
- •Элементы иска
- •Законное:
- •Общественное:
- •Факты, не требующие доказывания
- •Общеизвестные
- •Преюдициальные
- •Признанные сторонами
- •Тема 4. Методика исчисления судебных сроков в арбитражном процессе. Расчет судебных расходов и штрафов
- •Тема 5. Судебное заседание
- •Судебные акты арбитражного суда первой инстанции
- •Тема 6. Виды производств по пересмотру судебных актов арбитражных судов
- •Объекты апелляционного обжалования и пересмотра
- •Пределы рассмотрения дела арбитражным судом кассационной инстанции
- •Основания пересмотра дела по вновь открывшемся обстоятельствам
- •Тема 7. Исполнение арбитражных судебных актов
- •Участники исполнительного производства
- •2.Задания для самостоятельной работы
- •Задача 2
- •Задача 3
- •2. Апелляционная жалоба подается в течение:
- •10. Не является стадией арбитражного судопроизводства:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •4. Тест для самопроверки знаний
- •1. Арбитражные суды в современной России созданы:
- •2. Порядок образования арбитражных судов республик в составе Российской Федерации определяется:
- •4. Состав арбитражного суда субъекта Российской Федерации включает:
- •5. Председатель арбитражного суда субъекта Российской Федерации вправе:
- •6. Президиум арбитражного суда субъекта Российской Федерации вправе:
- •8. Состав судебных округов может быть изменен:
- •10. Федеральный арбитражный суд округа уполномочен:
- •11. Высший Арбитражный Суд Российской Федерации действует в составе:
- •12. Президиум Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации уполномочен:
- •13. Судьи арбитражных судов субъектов Российской Федерации назначаются:
- •15. Не является стадией арбитражного судопроизводства:
- •17. К источникам арбитражного процессуального права не относятся:
- •19. К судоустройственным принципам арбитражного процесса не относятся:
- •37. Процессуальные сроки определяются:
- •38. Арбитражным судом назначается процессуальный срок:
- •41. Размер госпошлины определяется:
- •2. Методические указания для студентов
Место дисциплины «Арбитражный процесс» в структуре ОсновнОй Образовательной программы
Данная дисциплина относится к блоку дисциплин профессионального цикла базовая (обязательная часть) ГОС ВПО, что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в юридической сфере. Учебная дисциплина является частью читаемых кафедрой гражданско-правовых дисциплин направления на выработку навыков работы студентов в нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, педагогической деятельности в сфере юриспруденции.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволит усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Наименование компетенции |
Код компетенции |
в правоприменительной деятельности: | |
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
ПК-3 |
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-5 |
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации |
ПК-13 |
в экспертно-консультационной деятельности: | |
способен толковать различные правовые акты |
ПК-15 |
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Гражданское право часть 1», «Гражданское право часть 2», «Гражданское право часть 3», «Трудовое право», «Гражданское процессуальное право», «Земельное право», «Экологическое право».
Требования к результатам освоения дисциплины «Арбитражный процесс»
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с основными положениями отраслевых юридических и специальных наук, сущностью и содержанием основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов арбитражно-процессуальных правоотношений.
Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, в том числе включающих деловые игры и бизнес-кейсы, научные дискуссии по наиболее острым проблемам, связанным с использованием и адаптацией информационных систем в организации. Применение аналитических материалов правовых компаний, практику арбитражных судов и судов общих юрисдикции, on-line доступ к судебной и правоприменительной практике, электронно-образовательные ресурсы библиотеки позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в области права.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):
Наименование компетенции |
Код компетенции |
в нормотворческой деятельности: | |
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
ПК-1 |
в правоприменительной деятельности: | |
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
ПК-2 |
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
ПК-3 |
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
ПК-4 |
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-5 |
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
ПК-6 |
владеет навыками подготовки юридических документов |
ПК-7 |
в правоохранительной деятельности: | |
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-8 |
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
ПК-9 |
в экспертно-консультационной деятельности: | |
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции |
ПК-14 |
способен толковать различные правовые акты |
ПК-15 |
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
ПК-16 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями в сфере арбитражных правоотношений;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в арбитражном процессе;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы АПК;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом в арбитражном процессе;
осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере арбитражного права;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации по проблемам арбитражного права;
правильно составлять и оформлять процессуальные документы;
правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз в арбитражном процессе;
анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста) в арбитражном процессе;
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
знать:
основные понятия, предмет, систему, принципы, источники арбитражного процесса;
подведомственность и подсудность дел арбитражным судам;
лиц, участвующие в деле;
судебное представительство;
иск в арбитражном процессе;
судебные доказательства;
сроки в арбитражном процессе;
судебное разбирательство;
судебное решение и определение;
основные виды производств в арбитражном суде.
владеть навыками:
навыками работы с правовыми актами в арбитражном процессе;
анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности участников процесса;
анализа судебной практики арбитражных судов;
разрешения правовых проблем и коллизий в арбитражно-процессуальном праве;
принятия необходимых мер защиты прав юридических лиц и публичных прав гражданина в арбитражном процессе;
Связь дисциплины «Арбитражный процесс» с другими отраслями права. Изучение данной дисциплины базируется на курсах общей и специальной подготовки по конституционному, гражданскому, налоговому, административному, предпринимательскому праву и др.
3. Рабочая программа курса предназначена для студентов очной и заочной формы обучения специальности 030501.65 Юриспруденция.
а) тематические планы изучения дисциплины для специальности 030501.65 «Юриспруденция»