- •Содержание:
- •Раздел 1.
- •Раздел 2. Планы семинарских и практических занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 3. Методические рекомендации
- •Раздел 1. Рабочая учебная программа дисциплины «Арбитражный процесс»
- •1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •Место дисциплины «Арбитражный процесс» в структуре ОсновнОй Образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины «Арбитражный процесс»
- •Тематический план на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3 года)
- •Тематический план для очного образования (срок обучения 5 лет)
- •Тематический план на базе среднего специального образования (срок обучения 4 года)
- •Тематический план на базе среднего полного общего образования (срок обучения 6 лет)
- •Тематический план для очного образования (срок обучения 5 лет)
- •Тематический план на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3 года)
- •Тематический план на базе среднего специального образования (срок обучения 4 года)
- •Тематический план на базе среднего полного общего образования (срок обучения 6 лет)
- •4. Содержание дисциплины «Арбитражный процесс»
- •Тема 1. Система арбитражных судов в Российской Федерации
- •Тема 2. Предмет и система арбитражного процессуального права
- •Тема 3. Принципы арбитражного процессуального права
- •Тема 4. Подведомственность и подсудность дел арбитражному суду
- •Тема 6. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе
- •Тема 8. Судебные расходы. Судебные штрафы
- •Тема 9. Сроки в арбитражном процессе
- •Тема 10. Предъявление иска и возбуждение дела в арбитражном процессе
- •Тема 11. Подготовка дела к судебному разбирательству и судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции
- •Тема 18. Пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам судебных актов арбитражного суда, вступивших в законную силу
- •Тема 19. Исполнительное производство в арбитражном процессе
- •5. Список основной литературы:
- •6. Дополнительная литература
- •Основные нормативные акты:
- •Раздел 2. Планы семинарских и практических занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Арбитражные суды, их функции, задачи, система. Принципы арбитражного процессуального права.
- •Тема 2. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам
- •Приметный критерий:
- •Субъектный критерий:
- •Тема 3. Иск. Претензионный порядок урегулирования спора. Представительство в арбитражном процессе. Оценка доказательств
- •О признании
- •Преобразовательные
- •Элементы иска
- •Законное:
- •Общественное:
- •Тема 4. Методика исчисления судебных сроков в арбитражном процессе. Расчет судебных расходов и штрафов
- •Тема 5. Судебное заседание
- •Судебные акты арбитражного суда первой инстанции
- •Тема 6. Виды производств по пересмотру судебных актов арбитражных судов
- •Пределы рассмотрения дела арбитражным судом кассационной инстанции
- •Основания пересмотра дела по вновь открывшемся обстоятельствам
- •Тема 7. Исполнение арбитражных судебных актов
- •Участники исполнительного производства
- •Задача 2
- •Задача 3
- •8. Федеральный арбитражный суд округа уполномочен:
- •10. Не является стадией арбитражного судопроизводства:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •3. Вопросы для подготовки к зачету по арбитражному процессу
- •4. Тест для самопроверки знаний
- •1. Арбитражные суды в современной России созданы:
- •2. Порядок образования арбитражных судов республик в составе Российской Федерации определяется:
- •4. Состав арбитражного суда субъекта Российской Федерации включает:
- •5. Председатель арбитражного суда субъекта Российской Федерации вправе:
- •6. Президиум арбитражного суда субъекта Российской Федерации вправе:
- •12. Президиум Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации уполномочен:
- •13. Судьи арбитражных судов субъектов Российской Федерации назначаются:
- •15. Не является стадией арбитражного судопроизводства:
- •17. К источникам арбитражного процессуального права не относятся:
- •37. Процессуальные сроки определяются:
- •38. Арбитражным судом назначается процессуальный срок:
- •Раздел 3. Методические рекомендации
- •2. Методические указания для студентов
СПределы рассмотрения дела арбитражным судом кассационной инстанции
хема 19.
Проверка безусловных
оснований к отмене судебных актов в
связи с грубым и непоправимым нарушением
арбитражного процессуального закона
Проверка доводов
кассационной жалобы
СОснования пересмотра дела по вновь открывшемся обстоятельствам
хема 20.
Существенные для
дела обстоятельства, которые не были
и не могли быть, известны заявителю
Отмена судебного
акта, послужившего основанием для
принятия судебного акта заявленного
к пересмотру
Фальсификация
доказательства, заведомо ложное
заключение эксперта, заведомо ложные
показания свидетеля, заведомо неправильный
перевод, повлекшие принятие незаконного
судебного акта, установленные вступившим
в законную силу приговором суда
Незаконность
судебного акта обусловлена наличием
сделки, которая признана судебным
решением недействительной
Признание
Конституционным Судом Российской
Федерации не соответствующим Конституции
Российской Федерации закона, примененного
арбитражным судом в конкретном деле,
в связи с принятием решения по которому
заявитель обращался в Конституционный
Суд Российской Федерации
Установление
Европейским Судом по правам человека
факта нарушения положений Конвенции
о защите прав человека и основных свобод
при рассмотрении арбитражным судом
конкретного дела, в связи с принятием
решения по которому заявитель обращался
в Европейский Суд по правам человека
Вопросы для обсуждения:
Назовите суды, рассматривающие апелляционные жалобы.
Каковы требования, предъявляемые к форме и содержанию апелляционной жалобы?
Укажите пределы рассмотрения дела судом апелляционной инстанции. Вправе ли суд апелляционной инстанции исследовать новые доказательства?
Вправе ли ответчик предъявить встречный иск в суде апелляционной инстанции?
Какой судебный акт принимает суд апелляционной инстанции по результатам рассмотрения апелляционной жалобы: определение, решение или постановление?
Каков порядок подачи кассационной жалобы?
В чем состоят отличия полномочий суда кассационной инстанции и суда апелляционной инстанции?
В чем проявляются нарушения в применении норм материального и процессуального права?
Укажите основания безусловной отмены обжалованных судебных актов.
Какие судебные акты могут быть объектом пересмотра в порядке надзора, а какие - по вновь открывшимся обстоятельствам?
Каков порядок обращения в суд надзорной инстанции?
а) Основная литература:
Арбитражный процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков.2-е изд., перераб. и доп.М.: Волтерс Клувер, 2004. 832 с.
Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. Треушникова.М.: Городец, 2003. 656 с.
Арбитражный процесс: Учебник для вузов.-3-е изд., испр., и доп.М.: Городец, 2008. 672 с.
Арбитражный процесс: Учебное пособие для вузов / Московский университет МВД России.М.: ЮНИТИ, 2003. 151 с.
Коршунов М.Н., Мареев Ю.Л. Арбитражный процесс: Учебник.М.: Омега-Л.,2005. 488 с.
б) Дополнительная литература:
Арсенов И.Г. Арбитражный процесс: проблемы кассационного пересмотра. М., 2004.
Берг О.В. К вопросу о пересмотре судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам // Юрист. 2000.№4.
Борисова Е.А. Апелляция в гражданском и арбитражном процессе. М., 1997.
Громов Н.А., Цыбулевская О.И., Францифиров Ю.В. О совершенствовании процессуальной регламентации института рассмотрения арбитражных дел по вновь открывшимся обстоятельствам // Вестник Высшего арбитражного Суда РФ. 2000. №6.
Жилин Г. Апелляция: полная и неполная // ЭЖ-ЮРИСТ. 2003. №21.
Загребнев С. Апелляционная и кассационная инстанция арбитражных судов: общее и различие // Хозяйство и право. 1997. №2.
Кожемяко А. Объекты кассационного обжалования в арбитражном процессе // Российская юстиция. 2000. №2.
Шерстюк В. Производство в арбитражном суде кассационной инстанции // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1995. №12.
