ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО
ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
В.А. Антропов основы научных исследований
Екатеринбург
2014
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО
ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
Кафедра «Управление в социальных и экономических системах»
В.А. АНТРОПОВ
ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Учебно-методическое пособие для аспирантов
и соискателей ученых степеней
Екатеринбург
2014
УДК
Антропов В.А. Основы научных исследований. Учебно-методическое пособие для аспирантоав и соискателей ученых стиепеней. Екатеринбург: УрГУПС. 2012. 350 с.
ISBN
В учебно-методическом пособии излагаются основные сведения об организации научных исследований в университете на методологическим, теоретическом и практикооориентированном уровнях.
Подробно изложены вопросы организации науки и ее роли в развитии общества, методологии научных исследований, методике работы над рукописью, оформлению работы в виде доклада, статьи, курсового и дипломного проекта.
В заключительной части обсуждаются проблемы подготовки доклада, выступления, преодоления стресса.
В качестве дискуссионных затронуты вопросы диалектики соотношения научного и вненаучного знания на современном этапе развития науки.
Большое внимание уделено месту и роли студентов в научной деятельности.
Пособие прежде всего предназначено аспирантам и соискателям ученых степеней, пишущим диссертации по экономическим наукам
Оно может быть использовано также студентами (бакалаврами и магистрами) экономических направлений подготовки в процессе изучения ими дисциплины «Основы научных исслкдований» и написания дипломных (курсовых) работ и проектов.
Автор: В.А. Антропов, д-р экон. наук, канд. физ.-мат. н., профессор
Рецензенты:
Шеломенцев А.Г., д-р экон. н., профессор, руководитель отдела развития региональных социально-экономических систем института экономики УрО РАН.
ISBN
© УрГУПС, 2014
© Антропов В.А., 2014.
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ |
|
|
ГЛАВА I. |
НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА |
|
|
1.1. |
Понятие науки и классификация наук |
|
|
1.2. |
Роль науки в развитии общества |
|
|
1.3. |
Наука России XXI века – основа ее инновационного развития |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 1. |
|
|
ГЛАВА II. |
ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В РОССИИ |
|
|
2.1. |
Формы организации научных исследований в России |
|
|
2.2. |
Ученые степени и ученые звания |
|
|
2.3. |
Подготовка научных и научно-педагогических кадров в Российской Федерации |
|
|
2.4. |
Российская вузовская наука |
|
|
2.5. |
НИРС как составная часть научной работы в вузе |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 2. |
|
|
ГЛАВА III. |
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
|
|
3.1. |
Научное исследование. Определение понятия. |
|
|
3.2. |
Понятие метода и методологии научных исследований |
|
|
3.3. |
Философские и общенаучные методы научного исследования |
|
|
3.4. |
Частные и специальные методы научного исследования |
|
|
3.5. |
Методология и методики экспериментальных исследований |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 3. |
|
|
ГЛАВА IV. |
ИННОВАЦИИ В РОССИЙСКОЙ НАУКЕ |
|
|
4.1. |
Способности к научному поиску |
|
|
4.2. |
Развитие инновационного процесса |
|
|
4.3. |
Студент в инновационном процессе |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 4. |
|
|
ГЛАВА V. |
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
|
|
5.1. |
Студент – член научного коллектива |
|
|
5.2. |
С чего начать? Выбор научной темы |
|
|
5.3. |
Планирование научно-исследовательской работы. |
|
|
5.4. |
Сбор научной информации. Основные источники научной информации. |
|
|
5.5. |
Изучение литературы. |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 5. |
|
|
ГЛАВА VI. |
НАУЧНЫЙ АППАРАТ ИССЛЕДОВАНИЯ |
|
|
6.1. |
Объект и предмет исследования. |
|
|
6.2. |
Цель, задачи, идея исследования. |
|
|
6.3. |
Проведение исследования. |
|
|
6.4. |
Анализ результатов исследования. Формулировка выводов и предложений |
|
|
6.5. |
Внедрение результатов исследования |
|
|
6.6. |
Оценка эффективности |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 6. |
|
|
ГЛАВА VII. |
МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД РУКОПИСЬЮ ИССЛЕДОВАНИЯ. |
|
|
7.1. |
Общее понимание письменных текстов |
|
|
7.2. |
Аннотирование. |
|
|
7.3. |
Реферирование. |
|
|
7.4. |
Написание статьи |
|
|
7.5. |
Написание текста доклада и его тезисов. |
|
|
7.6. |
Написание курсовой работы |
|
|
7.7. |
Написание курсового проекта |
|
|
7.8. |
Написание диплома бакалавра (специалиста) |
|
|
7.9. |
Написание диплома магистра |
|
|
7.10. |
Кандидатская и докторская диссертации - ваша перспектива |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 7. |
|
|
ГЛАВА VIII. |
ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ |
|
|
8.1. |
Служба научно-технической информации |
|
|
8.2. |
Библиографический поиск научной информации |
|
|
8.3. |
Как пользоваться библиотекой |
|
|
8.4. |
Способы фиксации библиотечной информации |
|
|
8.5. |
Требования нормоконтроля |
|
|
8.6. |
Подготовка презентации выступления |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 8. |
|
|
ГЛАВА IX. |
ВЫСТУПЛЕНИЕ И ЕГО ПОДГОТОВКА |
|
|
9.1. |
Подготовка доклада |
|
|
9.2. |
Сценарий выступления |
|
|
9.3. |
Как привлечь внимание аудитории |
|
|
9.4. |
Стресс и его преодоление |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 9. |
|
|
ГЛАВА X. |
НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА |
|
|
10.1. |
Технология личной работы |
|
|
10.2. |
Умение слушать лекцию |
|
|
10.3. |
Как готовиться к экзамену и отвечать на вопросы |
|
|
10.4. |
Запоминание |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Литература к главе 10. |
|
|
ГЛАВА XI. |
ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАУЧНОГО И ВНЕНАУЧНОГО ЗНАНИЯ |
|
|
11.1. |
Структура вненаучного знания |
|
|
11.2. |
Взаимодействие научного и вненаучного знания |
|
|
11.3. |
Житейское знание как этап становления науки |
|
|
11.4. |
Будущее научной методологии в свете исследования вненаучного знания |
|
|
|
Материал для размышлений. Контрольные вопросы и задания по теме. Тесты. Литература к главе 11. |
|
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА |
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
Приложение 1. Анкеты студентов |
|
|
|
Приложение 2. Глоссарий курса |
|
|
|
Приложение 3. Практические занятия по курсу |
|
|
|
Приложение 4. Тесты по курсу |
|
|
|
Приложение 5. Вопросы к зачету |
|
|
|
Приложение 6. Примерные темы реферативно-исследовательских работ |
|
|
|
Приложение 7. Афоризмы о науке и научных работниках |
|
|
|
Приложение 8. Студенческие истории и анекдоты |
|
|
|
Приложение 9. Нобелевские лауреаты по экономике. |
|
|
|
|
|