Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методичка Кашкарова

.pdf
Скачиваний:
109
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
1.24 Mб
Скачать

Государственный долг – сумма накопленных в стране за определенный период бюджетных дефицитов за вычетом накопленных бюджетных профицитов.

Фискальная политика – налогообложение и государственные расходы с целью сглаживания циклических колебаний и обеспечения устойчивого экономического роста.

Социальная политика – действия государства, направленные на распределение и перераспределение доходов различных групп общества.

Темы рефератов

1. Доходы, расходы госбюджета, их структура и роль в экономическом росте производства.

2.Влияние налогов на участников рынка.

3.Структурный анализ государственного долга РФ.

4.Проблемы финансовой политики в РФ.

Литература

1.Курс экономической теории / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров, 2006. Гл. 22, 24.

2.Экономическая теория: учебник для вузов/ Под ред. проф. И.П. Николаевой.

М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. Гл. 17, 19.

3.Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб. : СПбГУЭФ, 2000. Гл. 23, 25.

4.Сборник задач по экономической теории. Микро- и макроэкономика /Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой [и др.] – Киров, 2006.

5.Экономическая теория: Тесты, задачи, упражнения / Коллектив преподавателей кафедры «Экономическая теория» УрГУПС. – Екатеринбург, 2007.

Тема 14. Макроэкономическое равновесие рынка товаров

иденежного рынка

1.Определение совместного макроэкономического равновесия.

2.Графический вывод модели IS – LM.

3.Влияние фискальной политики на совместное равновесие.

4.Влияние денежно-кредитной политики на совместное равновесие.

5.Деньги, их функции. Понятие и типы денежных систем.

6.Сущность и формы кредита.

7.Структура современной кредитной системы.

8.Денежная масса, ее структура. Мультипликационное расширение банковских депозитов.

9.Равновесие на денежном рынке. Теории спроса на деньги.

50

10.Денежно-кредитная политика государства: сущность, направления, методы.

11.Монометаллизм – это:

а) вид денежной реформы; б) вид денежной системы, при которой роль денег законодательно закреплена за золотом и серебром;

в) денежная система, при которой один металл служит всеобщим эквивалентом и основой денежного обращения; г) денежная система, в которой не регламентируется весовое содержание металла национальной валюты.

12.Что обладает более высокой ликвидностью? а) продукты питания; б) товары длительного пользования; в) золотые украшения; г) наличные деньги.

13.Коммерческий кредит – это:

а) кредит коммерческих банков; б) кредит под высокий процент;

в) взаимокредитование предприятий; г) все ответы неверны.

14.Денежно-кредитная политика проводится: а) правительством страны;

б) всеми финансово-кредитными учреждениями страны; в) Центральным банком страны; г) Министерством финансов.

15.К функциям Центрального банка не относится?

а) расчетно-кассовое обслуживание предприятий; б) обеспечение необходимой степени ликвидности банковской системы;

в) установление минимальной нормы резервирования; г) установление ставки рефинансирования.

16.Почему в ситуации экономической нестабильности происходит частичный или полный возврат к системе товарных денег?

17.Какие формы кредитных отношений используются в каждом из перечисленных случаев?

а) молодая семья берет кредит в банке сроком на несколько лет для покупки мебели; б) государство выпускает облигационный займ для частичного погашения

дефицита государственного бюджета; в) завод по производству автомобильных двигателей поставляет автомо-

бильному заводу партию своего товара с отсрочкой платежа; г) в целях привлечения дополнительных финансовых средств текстильное

предприятие выпустило акции, которые приобретаются другими хозяйствующими субъектами, выступающими в данном случае в роли кредиторов.

18.Рассмотрите следующие составляющие денежной массы:

а) металлические деньги, находящиеся в наличии;

51

б) срочный вклад в сберегательном банке; в) банкноты у вас в руках; г) облигации государственного займа; д) текущий счет в банке.

Какие из перечисленных статей входят в денежный агрегат М1, М2?

19.Получив деньги в банке, вы часть из них уплатили другим лицам, которые положили их в банк, а часть оставили в виде наличности. Как это повлияет на способность банковской системы к созданию депозитов?

20.Почему банки стремятся держать минимальные избыточные резервы?

21.Как стремление к ликвидности влияет на способность банков создавать деньги?

22.Величина r (обязательная норма резервирования) = 0,25. Объем депозитов

в2 раза больше объема наличности. Подсчитайте денежный мультипликатор с учетом наличности.

23.Чему будет равен общий прирост денежной массы в стране, если при обя-

 

зательной норме резервирования 10 % первоначальное

увеличение

 

депозитов составило 200 млн дол.?

 

24.

Обязательная норма резервирования = 5 %. Как изменится

предложение

 

денег при выдаче банковской системой ссуды в размере 100 тыс. дол?

25.

Допустим, что в стране в обращении находятся только наличные день-

 

ги. Денежная база = 20 млрд дол. Центральный банк увеличивает

 

денежную базу в 4 раза. Как это отразится на величине денежной мас-

 

сы?

 

26.

Оцените 2 мнения:

 

 

"Задача банка заключается в надежном обеспечении клиентов суммами,

которые они внесли на свой счет, по первому требованию, поэтому банк должен держать в резерве 80 – 90 % суммы депозитов?"

"Задача банка заключается в осуществлении быстрого оборота средств, поэтому банк должен держать в резерве около 1–1,5 % депозитов".

27.Как влияет изменение объема производства и использование кредитных карточек на трансакционный спрос на деньги?

28.В стране существует достаточно высокий уровень инфляции. Необходимо быстро принять меры и притормозить инфляционные процессы. Что будет предпринимать в данной ситуации Центральный банк? Каким направлениям денежно-кредитной политики будет отдаваться предпочтение?

29.В связи с затянувшимся экономическим спадом необходимо предпринять стимулирующие меры в области кредитно-денежной политики. В каком направлении будет Центральный банк использовать 3 основных инструмента кредитно-денежной политики? Какие затруднения вы видите в осуществлении этих мероприятий в условиях инфляции?

30.Как вы поведете себя, будучи директором коммерческого банка в ситуации, когда Центральный банк поднимает учетную ставку? Если все директора коммерческих банков поведут себя аналогичным образом, как это отразится на деловой активности в стране? Какие формы кредита мо-

52

гут использовать в этот период предприятия с целью противодействия общему росту цены кредита?

Основные понятия

Денежное обращение – движение денег, опосредствующее оборот товаров и услуг.

Кредит – движение ссудного капитала, осуществляемое на началах срочности, возвратности, платности.

Денежная масса – совокупность наличных и безналичных покупательных и платежных средств, обеспечивающих обращение товаров и услуг в экономике, которыми располагают частные лица, институциональные собственники и государство.

Денежная база – сумма денежных средств у населения и резервов коммерческих банков.

Кредитно-денежная система – комплекс валютно-финансовых учреждений, активно используемых государством в целях регулирования экономики.

Темы рефератов

1.История развития денежных систем.

2.Состояние и перспективы развития денежной системы в России.

3.Проблемы формирования кредитной системы в России.

Литература

1.Курс экономической теории / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров, 2006. Гл. 22, 24.

2.Экономическая теория: учебник для вузов/ Под ред. проф. И.П. Николаевой.

М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. Гл. 17, 19.

3.Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб. : СПбГУЭФ, 2000. Гл. 23, 25.

4.Сборник задач по экономической теории. Микро- и макроэкономика /Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой [и др.] – Киров, 2000.

5.Экономическая теория: Тесты, задачи, упражнения / Коллектив преподавателей кафедры «Экономическая теория» УрГУПС. – Екатеринбург, 2007.

Тема 15. Экономический рост

1.Определение и измерение экономического роста, его типы и факторы.

2.Неоклассические и кейнсианские модели экономического роста.

3.Особенности современного экономического роста, роль научно-технического прогресса.

4.Значение институциональных факторов экономического роста.

53

5.Государственная политика регулирования экономического роста.

6.Проблемы обеспечения экономического роста в России.

7.Этапы становления и основные черты мирового хозяйства.

8.Международная миграция рабочей силы и капитала.

9.Мировая торговля. Сравнительные преимущества стран в международной торговле.

10.Торговый баланс. Протекционизм. Свободная торговля и тарифы, квоты, Проблемы включения российской экономики в мировой рынок.

11.Какие причины порождают международное разделение труда?

12.Если производительность труда по производству экспортируемого товара на предприятиях одной страны выше, чем в стране-импорте, то первая страна имеет:

а) абсолютное преимущество; б) положительное преимущество; в) сравнительное преимущество;

г) отрицательный торговый баланс.

13.Если Великобритания имеет сравнительное преимущество в производстве автомобилей перед Францией, то:

а) специализация и торговля автомашинами между Великобританией и Францией невыгодны; б) альтернативная стоимость производства автомобилей в Великобритании выше, чем во Франции;

в) альтернативная стоимость производства автомобилей в Великобритании ниже, чем во Франции; г) Великобритании будет выгодно снижение спроса на автомобили.

14.Торговый баланс представляет собой:

а) всю сумму годового экспорта товаров; б) всю сумму годового импорта товаров;

г) разницу между стоимостью национального экспорта и импорта; д) разницу между доходами и расходами государства.

15.Какая из мер, применяемых государством, противоречит проводимой политике протекционизма:

а) снижение таможенных пошлин на ввозимые товары; б) установление квоты на ряд ввозимых в страну товаров; в) ввод лицензий на ввозимые в страну товары;

г) образование картеля, получающего единоличное право продавать растворимый кофе, произведенный за пределами страны.

16.Закон сравнительных преимуществ означает, что торгующая страна выиг-

рает (верно – неверно):

а) продавая товары, альтернативная стоимость производства которых высокая, и покупая товары, альтернативная стоимость которых низкая; б) продавая товары с низкой альтернативной стоимостью производства и покупая товары с высокой альтернативной стоимостью;

54

в) продавая товары, от которых население получает меньшее удовольствие,

и покупая те, от которых население получает большее удовольствие.

17.В чем сущность и причины международной миграции рабочей силы?

18.В 2005 г. в мире насчитывалось более 35 млн официально зарегистрированных трудящихся мигрантов. В этой ситуации развитые страны проводят иммиграционную политику, ориентированную на привлечение квалифицированной иностранной рабочей силы. Насколько целесообразен такой путь для России? Как это может сказаться на социально-трудовых отношениях, занятости населения? Какие можно принять меры для снижения оттока наших высококвалифицированных специалистов за рубеж?

Основные понятия

Импорт – совокупность товаров и услуг, приобретаемых в других странах.

Международная миграция – перемещение трудоспособного населения из одной страны в другую с целью найти более высокооплачиваемую работу.

Протекционизм – экономическая политика государства, направленная на поддержку национальной экономики, которая осуществляется с помощью прямого и косвенного ограничения импорта иностранных товаров, являющихся конкурентами национальным товарам.

Экспорт – совокупность проданных другим странам товаров и услуг.

Темы рефератов

1.Основные черты и условия формирования мирового хозяйства.

2.Современные аспекты миграции человеческого капитала.

3.Изменение внешней торговли современной России.

4.Формы международных экономических связей.

Литература

1.Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб.,1999.

2.Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. В.И. Визяпина и др.

М., 2000.

3.Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. В.Д. Камаева. М., 2001.

4.Экономическая теория: Тесты, задачи, упражнения/ Коллектив преподавателей кафедры «Экономическая теория» УрГУПС. – Екатеринбург, 2007.

5.Экономическая теория: практикум / Г.М Гукасьян. М.: ИНФРА-М., 2003.

55

Тема 16. Мировоехозяйство, егоэволюция. Интеграциявмировой экономике

1.Национальная экономика и мировое хозяйство.

2.Международные экономические отношения.

3.Модели открытой экономики.

4.Теория сравнительных преимуществ и необходимость внешней торговли.

5.Внешнеторговая политика и ее инструменты.

6.Причины "выборочной" протекционистской политики и общая тенденция к либерализации международной торговли.

7.Платежный баланс и его структура.

8.Валютный рынок: сущность и основные черты.

9.Валютный курс. Золотой стандарт.

10.Международный валютный фонд и его функции.

11.Мировой рынок золота.

12.Перечислите виды валют, охарактеризуйте их

13.Какие меры может предпринять правительство для воздействия на курс национальной валюты?

14.В настоящее время курс валют определяется:

а) в зависимости от степени участия государства в мировой торговле; б) в зависимости от состояния экономики различных стран;

в) в зависимости от колебания спроса и предложения на мировых валютных рынках; г) по курсам, устанавливаемым правительствами ведущих стран для сво-

бодно конвертируемых валют.

15.Девальвация валюты в современных условиях – это:

а) официальное снижение золотого содержания национальной денежной единицы; б) уменьшение количества денежных знаков страны, которое можно полу-

чить за каждую денежную единицу иностранной валюты; в) официальное повышение государством курса обмена национальной денежной единицы на валюты других стран;

г) официальное снижение государством курса обмена национальной денежной единицы на валюту других стран.

16.Конвертируемость национальной валюты – это (верно – неверно): а) возможность ее свободного обмена на американские доллары;

б) возможность ее свободного обмена на денежные единицы других стран внутри государства, которому она принадлежит; в) возможность свободной покупки на нее товаров за рубежом;

г) возможность ее свободного обмена на денежные единицы других стран как внутри страны, так и за ее пределами.

17.Проанализируйте альтернативные системы валютных курсов. Каковы преимущества и недостатки каждой из систем?

56

Основные понятия

Валюта – денежная единица страны – один из элементов ее денежной системы. Особый способ использования национальных денег в международном платежном расчетном обороте.

Девальвация снижение курса национальной валюты по отношению к валютам других стран.

Деноминация – мера по укреплению национальной валюты путем обмена старых денежных знаков на новые и изменение масштаба цен.

Золотой запас – централизованный государственный резервный фонд золота, который используется в качестве страхового фонда для осуществления международных расчетов, пополнения запасов валюты, получения международных займов, обеспечения устойчивости собственной валюты.

Золотой стандарт – привязка денежной системы к золотому запасу страны.

Международный валютный фонд – международная ассоциация, созданная в 1945 г. для предоставления займов странам-участницам с дефицитом платежного баланса для поддержания валютных курсов.

Ревальвация – законодательное повышение курса валюты, которое применяется при системе фиксированной установки курса валют.

Ямайская валютная система – международная валютная система, основанная на Международной конференции в Кингстоне (Ямайка), которая закрепила полный отказ от золотого стандарта и установила систему преимущественно плавающих управляемых курсов.

Темы рефератов

1.Механизм валютной интервенции.

2.Мировой рынок золота.

3.Операции на рынках евровалюты.

4.Золотые аукционы.

Литература

1.Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред.А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб., 1999.

2.Экономическая теория:. Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Камаева М., 2001.

3.Сборник задач по экономической теории. Микро- и макроэкономика / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой – Киров, 2006.

4.Экономическая теория: тесты, задачи, упражнения / Коллектив преподавателей кафедры «Экономическая теория» УрГУПС. – Екатеринбург, 2007.

57

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Варианты контрольной работы по «Микроэкономике»

Вариант 1

1.Предмет, метод, функции экономической теории.

2.Фирма, использование ресурсов. Предельный продукт, предельные доходы, предельные издержки.

3.Производство и издержки.

4.Равновесие конкурентной фирмы.

5.Общественное благосостояние.

6.Спрос на труд в условиях совершенной и несовершенной конкуренции на рынке продукта.

Задачи

1.При цене 2 спрос равен 30, а при цене 4 равен 10. Функция спроса линейна. Найдите максимальную цену спроса.

2.Если на картофельном поле работает один человек, то урожай равен 40. Каждый следующий работник обеспечивает дополнительный урожай, на 10 % меньший, чем предыдущий. Найдите формулу предельного продукта и максимально возможный урожай.

3.Функция полезности потребителя U=4x+5y, где x – количество бубликов, произведенных хлебозаводом № 1, а y – количество бубликов, произведенных хлебозаводом № 2. Является ли товар «бублики» однородным для данного потребителя? Приведите пример функции полезности для случая однородного товара.

4.Полезность семи конфет равна 20, а полезность восьми конфет – 24. Оцените предельную полезность седьмой, восьмой и девятой конфет.

5.Первое яблоко доставляет Ивану удовлетворение, равное 8. Каждое следующее яблоко доставляет добавочное удовлетворение, на 2 меньше предыдущего. Начиная с какого яблока суммарное удовлетворение от потребления яблок будет уменьшаться?

6.Функцияполезностипринимаетцелыезначения.

а)U2= 3, U3 = 5, U4 = 6. НайдитеU1;

б)U2 = 4, U3 = 6, U4 = 5. НайдитеU5;

в)U1= 5, U2 = 7, U4 = 7. НайдитеU3;

г)U1= 8,U2=9, U3 = 10. НайдитеU4;

7.Лекарство готовится из трав X и Y. Лечебный эффект достигается, если 2 части X смешиваютсяс3 частями Y.

а) какойпродуктвнаборе(6; 8) являетсянейтральнымблагом?

б) постройте кривую безразличия, которая соответствует набору (6; 8);

58

в) постройте кривую безразличия, которая соответствует набору (5; 10); г) сравнитеполезностьнаборов(10; 6) и(4; 12).

8.В стакане кофе и сливки. Добавление сливок всегда увеличивает полезность напитка. Если количество кофе превышает 30 г, то его добавление не увеличивает полезность напитка, при меньшем количестве кофе в стакане предельная норма замещения равна 0,5 г сливок/г кофе. В стакане 26 г кофе и 40 г сливок. а) постройтекривуюбезразличия дляданногостакана; б) выгоднолипоменятьданныйстаканнастаканс28 г. кофеи38 г. сливок?

в) выгоднолипоменятьданныйстаканнастаканс32 г. кофеи37 г. сливок?

9.Функция полезности U=xy, доход потребителя – 24, цены продуктов X иУравны 2 и3 соответственно. Найдитеравновесныйнабор.

10.В таблице приведены наборы досуг – доходы, имеющие одинаковую полезность для работника. Ставка заработной платы равна 10 р./ч.

а) найдите неизвестные значения предельной нормы замещения дохода досугом и запишите их в пустые клетки таблицы; б) определите границы, в которых лежат значения равновесного досуга и со-

ответствующего дохода, если известно, что сами эти значения в таблице отсутствуют.

Досуг,

ч/день

5

8

10

12

15

20

Доход, р./день

300

210

160

120

90

50

MRS

 

30

 

 

 

 

-

Вариант 2

1.Современные школы экономической теории. Экономические законы и категории.

2.Рынок земли, рента, предложение, спрос и цена земли.

3.Издержки в долгосрочном периоде.

4.Совершенная конкуренция.

5.Модель Леонтьева.

6.Рынок труда и его особенности.

Задачи

1.Первое яблоко доставляет Ивану удовлетворение, равное 8. Каждое следующее яблоко доставляет добавочное удовлетворение, на 2 меньше предыдущего. Начиная с какого яблока суммарное удовлетворение от потребления яблок будет уменьшаться?

2.Предположим, что затраты на кожу у фирмы, производящей обувь, составляют 70 % общих расходов на производство обуви, а затраты на красители – 8 %. Определите, на сколько процентов увеличится цена готовой продукции, если:

а) цена на кожу повысится на 10 %;

59