- •Учебно-методический комплекс дисциплины «проблемы теории государства и права»
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •1.4. Структура и содержание дисциплины Тематический план дисциплины
- •1.4.1. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теория государства и права как гуманитарная наука. Проблемы методологии теории государства и права.
- •Тема 2. Проблемы происхождения и сущности государства.
- •Тема 3. Форма государства.
- •Тема 4. Механизм государства.
- •Тема 5. Функции государства.
- •Тема 6. Проблемы типологии государства.
- •Тема 7. Политическая система общества.
- •Тема 8. Правовое государство и гражданское общество.
- •Тема 9. Правовой статус личности.
- •Тема 10. Право в системе регулирования общественных отношений.
- •Тема 11. Понятие, происхождение и сущность права.
- •Тема 12. Основные правовые системы современности.
- •Тема 20. Проблемы реализации права.
- •Тема 21. Толкование норм права.
- •Тема 22. Механизм правового регулирования.
- •Тема 23. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 24. Правомерное поведение. Правонарушение.
- •Тема 2. Проблемы формообразования государства.
- •Контрольные задания и тесты.
- •Тема 3. Механизм государства.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Контрольные вопросы и тесты
- •Тема 5. Личность. Общество. Государство.
- •Контрольные вопросы и тесты
- •Тема 6. Право в системе регулирования общественных отношений. Понятие, сущность и происхождение права.
- •Тема 7. Формы (источники) права.
- •В опросы и задания для закрепления темы.
- •Тема 8. Правотворчество и систематизация нормативно-правовых актов.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 9. Система права. Норма права.
- •Тема 10. Правоотношения.
- •Контрольные вопросы и тесты.
- •Тема 11. Проблемы реализации права. Толкование норм права.
- •Контрольные вопросы и тесты
- •Тема 12. Механизм правового воздействия. Правосознание и правовая культура.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность.
- •Контрольные вопросы и тесты.
- •1.5.2. Задания для самостоятельной работы
- •1.5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список источников и литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •3. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •4.1. Перечень вопросов к зачету
- •4.2. Технологическая карта
- •4 Курса специальности «Юриспруденция»
- •8 Семестр
- •Система оценивания:
- •4.3. Оценочные средства для текущего контроля
- •Рабочая программа
- •Дополнительная литература:
- •Рабочая программа
- •Дополнительная литература:
- •Рабочая программа
- •Дополнительная литература:
Тема 6. Право в системе регулирования общественных отношений. Понятие, сущность и происхождение права.
1. Понятие социальных и несоциальных норм. Виды социальных норм (обычаи, традиции, мораль, религиозные, корпоративные, эстетические, политические, правовые и др.).
2. Соотношение норм права и морали. Соотношение норм права и обычаев. Корпоративные нормы, их значение. Общее и особенное в социальных нормах. Место права в системе социальных норм.
3. Понятие и признаки права. Объективное и субъективное право. Сущность права. Общесоциальный и классовый подход к сущности права. Закономерности возникновения права.
4. Основные концепции сущности права: марксистская, психологическая, нормативистская, естественно-правовая, социологическая, синергетическая. Функции права. Социальная ценность права.
5. Основные вопросы типологии права. Рабовладельческий тип права, его сущность. Феодальный тип права и его сущность. Буржуазное право. Общая характеристика социалистического типа права.
6. Правовые системы и критерии их классификации. Правовые семьи. Англо-американская правовая семья. Романо-германская правовая семья. Семья традиционного и религиозного права. Мусульманское право. Особенности российской правовой системы.
Контрольные вопросы:
1. Раскройте понятие и перечислите признаки права.
2. О каких подходах к сущности права вы знаете?
3. Дайте определение понятий «субъективное право», «объективное право».
4. Какое место занимает право в системе социальных норм?
5. Выделите основные признаки правовых систем современности.
Тема 7. Формы (источники) права.
1. Проблемы понятия формы (источников) права. Взаимосвязь формы права и его сущности.
2. Правовой обычай. Судебный прецедент. Судебная и арбитражная практика. Нормативный договор. Правовая доктрина. Нормативно-правовой акт.
3. Понятие и признаки нормативно-правовых актов. Классификация нормативно-правовых актов.
4. Закон как вид нормативно-правового акта, его признаки. Виды законов. Возрастание роли законов в условиях правового государства.
5. Подзаконные правовые акты: понятие и виды. Локальные правовые акты.
6.
Действие нормативно-правовых актов во
времени, в пространстве и по кругу лиц.
В опросы и задания для закрепления темы.
Вопросы:
1. Раскройте понятие источника (формы) права.
2. Что относят к источникам права?
3. Что называют правовым обычаем, судебным (юридическим) прецедентом, судебной практикой, нормативным договором, правовой доктриной?
4. Раскройте понятие и виды нормативно-правовых актов.
5. Что называют законом? Раскройте классификацию законов.
6. Раскройте понятие подзаконных актов и охарактеризуйте их.
7. Как действуют нормативно-правовые акты, во времени, пространстве и по кругу.
Задания:
Определите к какому виду источников относятся следующие отрывки?
1. В 1975г. Суд казначейства определил «встречное удовлетворение» следующим образом: «Действительное встречное удовлетворение с правовой точки зрения может состоять в некотором праве, интересе, прибыли и выгоде, приобретаемой одной стороной, или в некотором воздержании, ущербе, убытке или ответственности, претерпеваемой или принимаемой на себя другой стороной. Суды «не спросят», приносит ли в действительности то, что составляет встречное удовлетворение, выгоду кредиторам или третьему лицу и представляет ли оно вообще значительную ценность для кого бы то ни было».
Статья 3.
а) Ни одно государство-участник не должно высылать, возвращать или выдавать какое-либо лицо другому государству, если существуют серьезные основания полагать, что ему может угрожать там применение пыток.
б) для определения наличия таких оснований компетентные власти принимают во внимание все относящиеся к делу обстоятельства, включая в соответствующих случаях существование в данном государстве постоянной практики грубых, вопиющих и массовых нарушений прав человека.
Статья 1. Судебная власть
а) Судебная власть в Российской Федерации осуществляется только судами в лице судей и привлекаемых в установленном законом порядке к осуществлению правосудия присяжных, народных и арбитражных заседателей. Никакие другие органы и лица не вправе принимать на себя осуществление правосудия.
б) Судебная власть самостоятельна и действует независимо от законодательной и исполнительной властей.
в) Судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
4. В Западной Европе XI-XII вв. после заключения брака муж должен был давать жене так называемый «утренний дар» - своеобразную плату за подчинение власти мужа. За это он получал право наказывать жену, прогонять ее, а также получать плату за убийство или обиду жены. «Утренний дар» составлял вдовью долю, которую получала жена в случае смерти мужа. Также в этом случае она получала и женскую долю, т.е. домашнюю утварь, предметы личного пользования и украшения.