- •Учебно-методический комплекс
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению практических занятий
- •9. Методические указания для обучающихся
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Часть 1. История юридической науки
- •Тема 1. Понятие юридической науки и ее методологии.
- •Тема 2. Традицонные представления о праве
- •Тема 3. История римской юриспруденции
- •Тема 4. Рецепция римского права
- •Тема 5 новоеропейское право и возникновение современной юридической науки
- •Тема 6. История российской юридической науки
- •Часть II. Методология юридической науки
- •Тема 7. Понятие, структура и принципы методологии юридической науки
- •Тема 8. Общенаучные и частнонаучные методы познания права
- •Тема 9. Методология юриспруденции как самостоятельный объект юридического познания
- •11. Контрольно-оценочные материалы вопросы для проведения экзамена
Тема 3. История римской юриспруденции
Вопросы для самоподготовки:
Исторические условия возникновения и общая характеристика римской юриспруденции.
Периодизация истории римской юриспруденции.
Древнеримское право. Формы юридической деятельности.
Предклассическое римское право и возникновение юриспруденции.
Классическая римское право. Направления римской юриспруденции. Персоналии.
Система преподавания римского права.
Общая характеристика римской юриспруденции и её стиля - «Наука или искусство?»
Общее представление о праве. Трактовка римскими юристами естественного права.
Постклассическое римское право. Свод римского гражданского права императора Юстиниана.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Подготовка к контрольной работе;
3) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: Дебаты
«Общее представление о праве. Трактовка римскими юристами естественного права»;
6) Подготовка к контрольной работе.
Основная литература: 1, 2, 4, 6.
Дополнительная литература: 15, 16,22, 24, 25, 36.
Тема 4. Рецепция римского права
Вопросы для самоподготовки:
Понятие рецепции права. Причины и условия рецепции римского права.
Римское право в Византии.
Римское право в Средневековье: местное население, римского католическая церковь, университеты.
3. Преподавание права в Средние века.
4. Возникновение и деятельность школ глоссаторов и постголоссаторов, стиль
и методология их деятельности.
5. Изучение римского права в Эпоху Возрождения. Рецепция римского в Германии.
6. Римское право в Англии. Своеобразие английской правовой традиции.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Написание эссе;
3) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме:
Проект-презентация «Рецепция римского в Германии»;
4) Подготовка к контрольной работе.
Основная литература: 1, 2, 4, 6
Дополнительная литература: 15 16,22, 24, 25, 36.
Тема 5 новоеропейское право и возникновение современной юридической науки
Вопросы для самоподготовки:
Исторические условия возникновения и развития новоевропейской правовой культуры и юридической науки.
2. Достижения естествознания и формулировка основных принципов классической методологии.
3. Отражение методологии естествознания в трактовке человека, общества, права.
4. Проблема универсальности западной правовой традиции – концепция Дж.Г. Бермана.
5. Соотношение права и государства в западной правовой культуре – концепция дисциплинарной власти М.Фуко.
6. Три этапа эволюции западной юридической науки: идеологический, позитивистский, критический.
7. Исторический контекст возникновения новоевропейской концепции естественных прав человека (Г.Гроций, Т,Гоббс, Дж.Локк, Ш.Л.Монтескье и др.).
8. Отражение принципов естественного права в законодательных текстах.
9. Принципы и методология исторической школы права.
10. Позитивистская концепция права (Дж.Остин, К.Бергом и др.) Достоинства, достижения и недостатки юридического позитивизма.
11. Нормативистская концепция права в ХХ в. ( Г.Кельзен).
12. Возникновение социологического направления в юриспруденции и критика юридического позитивизма (Л.Гумплович, Р.Йеринг и др.)
13. Отдельные направления социологической юриспруденции в ХХ в. (Е. Эрлих, Р.Паунд и др.). Теория возрожденного естественного права.
14. Нетрадиционные подходы к трактовке права – юридическая герменевтика, феноменологическая, психологическая, экзистенциалистская и иные теории права.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Подготовка к контрольной работе;
3) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: подготовка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократического диалога».
Основная литература: 1, 2, 4, 6
Дополнительная литература: 14, 17, 36.