- •Государственное образовательное бюджетное учреждение культуры высшего профессионального образования «Волгоградский государственный институт искусств и культуры»
- •Кафедра философии, истории, теории искусств и культуры
- •Волгоград – 2012 год
- •Структура и содержание учебно-методического комплекса по «религиоведению» для студентов направления подготовки: «Социально-культурная деятельность»
- •Извлечение из гос впо по дисциплине «религиоведение»
- •Компетентностная карта дисциплины «религиоведение»
- •Тематический план по Религиоведению
- •Для студентов 1-го курса (2-3 семестр)
- •По направлению 071800.62 скд; 071900.62 бид:
- •Модуль № 1 «Предмет религиоведения, истоки и формы религиозной культуры»
- •Модуль № 2 «Особенности, направления, школы и традиции мировых религий»
- •Методические рекомендации по дисциплине «религиоведение»
- •Методические рекомендации по организации срс по дисциплине «религиоведение»
- •Планы семинарских занятий: Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Темы докладов (Модуль №1):
- •Темы докладов (Модуль № 2)
- •Контрольные вопросы к зачету.
- •Комплект тестовых материалов тесты модуля № 1:
- •Тесты модуля № 2:
- •Ключ к тестам модуля № 2
- •Тесты (3) по религиоведению
- •Ключ к тестам по религиоведению (3)
- •Лекционный курс по дисциплине:
- •Конспект лекций: Лекция I. Историографические концепции религиозной культуры.
- •Вербное воскресенье в православном соборе Живоначальной Троицы Данилова монастыря
- •Лекция II. Традиции и обрядность автохтонных религий Африки, Америки, Океании, Австралии
- •Лекция III. Традиции и обрядность духовной культуры Древнего Египта, Месопотамии и античного мира
- •Боги Древнего Египта
- •Лекция IV. Религиозная культура древних кельтов, германцев, славян.
- •Доспехи скифов и древних славян
- •Тема: мировые религии. Их учения, направления, школы и культура
- •Лекция: особенности истории, философии и культуры буддизма.
- •Лекция: история складывания европейского христианского типа культуры
- •Лекция: феномен истории, учения и культуры ислама.
- •Лекция: история появления и рапространения христианского движения.
- •Лекция: особенности догматики и богослужения в православии и католичестве.
- •Лекция: институт монашества в католичестве и православии
- •Лекция: иконопочитание, христианские праздники и посты.
- •Лекция: протестантизм. Особенности, его появления, распространения и учений.
- •Лекция: русская православная церковь в истории россии.
- •Глоссарий по мировым религиям:
- •Библиография:
- •1.В библиотеке гобук впо «вгиик»
- •2.Справочная литература: словари, энциклопедии:
- •3.Дополнительная литература: монографии, статьи:
- •4.Электронные ресурсы Интернет:
- •Контроль результатов обучения студентов в баллах: балльно-рейтинговая система
- •Методика формирования результирующей оценки по религиоведению
- •Критерии получения оценки студентом по религиоведению
- •Критерии автоматического получения оценки студентом по религиоведению
Модуль 2.
Семинар 1. История и культура буддизма. Ламаизм на территории России.
1. История формирования буддизма и его учения.
2. Идея этико-философского учения буддизма.
3. Мифология, космология, направления и школы. Буддийская литература.
4. Праздники и обряды тибето-монгольского буддизма. Ламаизм на территории России.
Семинар 2. Догматы, праздники и обряды как аспект ментальности и образа жизни христианской цивилизации.
1. Особенности догматики в православной и католической конфессий.
2. Нравственная сущность и историко-философское значение христианских постов, праздников и обрядов.
3. Отношение протестантизма к христианской догматике.
4. Отношение морганатических верований к христианской догматике.
Семинар 3. Христианское искусство и образование.
1. Историко – философские предпосылки происхождения икон. Причины иконоборческого движения в Византии и его результаты.
2. Нравственное, религиозное и культурное значение иконописи и иконопочитания на Руси.
3. Особенности христианской архитектуры и зодчества.
4. Значение слова, музыки и образования в христианстве.
Семинар 4. Исторический аспект и специфика исламской культуры.
1. Формирование и распространение ислама как фактор, сближающий восточные народы с монотеистической цивилизацией.
2. Религиозно-правовые школы ислама. Отношение к политической власти в халифате.
3. Сущность пяти столпов ислама и шариата.
4. Социально-этический аспект мусульманских праздников и обрядов.
Семинар 5. Социокультурный аспект ислама в России.
1. Характеристика двух очагов исламской цивилизации: Волжско-Уральский регион и Сибирь; Северный Кавказ.
2. История Кавказской войны (1817 – 1864 гг.) под лозунгами мюридизма.
3. Религиозные, социокультурные и политические причины нестабильности на Северном Кавказе.
4. Взаимоотношения государственной власти и мусульманского населения в России на современном этапе.
Семинар 6. Социокультурный аспект современных религиозных движений.
1. Исторические и политические предпосылки религиозного фундаментализма и модернизма.
2. Причины и элементы дэхристианизации Запада. Умножение сект.
3. Факторы социокультурной детерминации межконфессиональных отношений.
4. Влияние развития НТП, социально-экономических и политических факторов на отношения между собой различных религий и их наследников. Введение в практику экуменического диалога между христианскими общинами.
Темы докладов (Модуль №1):
Наглядная образность и эмоциональность религиозного сознания (образы созерцания, представления, переживания).
Свойства и виды религиозных отношений.
Соотношение религии и культуры в историографии.
Функции и роль религии в человеческом обществе.
Проблемы происхождения религии в историографии.
Возникновение, эволюция, основные направления Индуизма.
Особенности философских воззрений и Реформация Индуизма.
Индуизм в политической жизни современной Индии.
Возникновение, вероучение, ритуалы, предписания Джайнизма..
Истоки Сикхизма и особенности его учения о Боге.
Сикхский фактор в общественно-политической жизни Индии.
Становление и особенности Парсизма в Индии.
Сущность этико-философского учения Конфуцианства в Китае.
История, эволюция и философские воззрения Даосизма.
Формирование, синкретизация и тэноизм Синто в Японии.
История, священные книги и основные направления Иудаизма.