Методические рекомендации по организации срс по дисциплине «религиоведение»

Для успешной самостоятельной работы студентов по данной дисциплине необходимо:

- познакомиться с содержанием рабочей программы преподавателя, со списком предлагаемой в ней литературы по той или иной проблематике;

- разобраться с содержанием конспекта лекций, планами семинарских занятий, темами докладов и дидактическим материалом по дисциплине;

- изучить предлагаемую библиографию по религиоведению;

- быть активным участником дискуссий на семинарах и лекциях-беседах;

- выступать с докладами, рецензиями к предлагаемым научным публикациям по религиозным проблемам;

- быть готовым к текущему и рубежному контролю результатов обучения студентов по «Религиоведению»;

- в работе над темой следует сначала изучить соответствующую библиографию, затем составить план выступления, при выступлении необходимо использовать методы логического изложения;

- При подготовке к самостоятельной работе над темами семинаров студент обязан изучить предлагаемую литературу по конкретной теме, выработать собственное представление по каждому из вопросов темы. Семинарское занятие может проходить в разной форме по усмотрению преподавателя. Это может быть коллоквиум, дискуссия, беседа, круглый стол, командная игра на заданную тему. Практические занятия могут проходить в форме просмотра видеоматериалов, а также коллективных просмотров соответствующих дисциплинам фильмов в кинотеатрах с последующим обсуждением увиденного. Наконец, это может быть рубежное тестирование по изученному и повторенному студентами разделу курса. Как правило, с целью лучшего освоения студентами предмета преподаватель выбирает не одну, а несколько приемлемых для него форм самостоятельного изучения курса студентами, а также контроля над этим процессом.

- Успешное изучение студентом дисциплины «Религиоведение» основано на знании культурологии, этики, эстетики, истории материальной культуры, всеобщей и отечественной истории, истории философии, философии, логики, истории и теории мировой культуры и генеалогии.

Планы семинарских занятий: Модуль 1.

Семинар 1. Учения, образ мыслей и духовная жизнь народов Индии.

1. Культ богов в ведийской религии. Учения ведов о нравственной жизни, смерти и загробной жизни.

2. Джайнизм как политическая религия Индии.

3. Философские книги брахманизма об идее социального неравенства.

4. Индуизм. Его направления и течения.

5. Сикхизм как самая молодая национальная религия Индии.

Семинар 2. Религиозная культура античных народов.

1. Боги, полубоги, герои, демоны у древних греков.

2. Религия и философия древних греков.

3. Древнегреческая религия и мораль.

4. Божества древних римлян.

5. Периоды римской религиозной истории и культуры.

Семинар 3. Мифология и язычество древних германцев, кельтов и славян.

1. Религиозные учения кельтов.

2. Религиозные представления о возникновении мира, ритуалы и обряды древних германцев.

3. исторические предпосылки религиозной культуры и этимологии древних славян.

4. Имена, уровни, функции славянских божеств. Культ предков у древних славян.

Семинар 4. Традиции и обрядность духовной культуры Китая.

1. Древние свидетельства религиозных верований Китая. Даосизм как важная категория китайской философии и культуры.

2. Принципы Даосизма инь и ян.

3. Религиозно-мировоззренческая система конфуцианства.

4. Конфуцианство в культурной и общественной жизни современного Китая.

Семинар 5. Традиции и обрядность японской религии синто.

1. Формирование синто.

2. Синкретизация.

3. Тэноизм.

4. Влияние синто на японскую культуру.

Семинар 6. Иудаизм как религиозная культура одного народа.

1. Истоки иудаизма.

2. Формирование Танах. Основные идеи иудаизма.

3. Талмуд и его история создания.

4. Религиозная практика иудаизма и современность.