- •Психология рекламной деятельности
- •031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
- •Бакалавр
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины Тема 1. Место рекламы в современных массовых коммуникациях
- •Тема 2. Механизмы психологического воздействия в рекламе
- •Тесты промежуточного контроля знаний студентов
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины «Психология рекламной деятельности»
АНОО ВО «Алтайская академия экономики и права»
Кафедра социогуманитарных наук
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
И.О. Фамилия
« » __________ 20___ г.
Рабочая программа дисциплины
Психология рекламной деятельности
Направление подготовки
031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Заочная
Трудоёмкость учебной дисциплины 5 зачётных единиц
Барнаул 2013 г.
1. Цели освоения дисциплины
Данный курс рассчитан на студентов, обучающихся на экономическом факультете и специализирующихся в области рекламы и связей с общественностью.
Цель курса – познакомить студентов с психологической составляющей рекламы. Основная задача – дать общие понятия о психологических особенностях процесса подготовки и восприятия рекламы, а также механизмах психологического воздействия в рекламе.
Преподавание курса опирается, главным образом, на лекционный материал и семинарские занятия, проводимые в различных формах с применением технических средств обучения. Большое значение придается самостоятельной работе студентов. Обязательное знакомство с обширной литературой, а также подготовка докладов и рефератов обеспечивают развитие у студентов необходимых умений и навыков, повышение их профессиональной компетентности.
2.Место дисциплины в структуре ООП (по направлению, профилю подготовки или специальности). Курс «Психология рекламы» является дисциплиной, интегрирующей общепсихологические, социально-психологические знания, а также знания в области психологии личности, накопленные как отечественной, так и зарубежной наукой. Соответственно, освоение данной дисциплины целесообразно осуществлять на основе прослушанных курсов: «Психология и педагогика» (общая психология, психология личности), «Социальная психология», «социология».
3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
Общекультурные компетенции (ОК):
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Профессиональные компетенции (ПК):
общепрофессиональные:
обладает базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);
обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами и т.д. (ПК-9);
способен обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);
Организационно-управленческая деятельность:
организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью (ПК-19);
владеет навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации (ПК-20);
владеет навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами (ПК-21);
Проектная деятельность:
способен к участию в проектировании в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд (ПК-23);
способен реализовать проекты и владеет методами их реализации (ПК-25).
Коммуникационная деятельность:
способен принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27).
Рекламно-информационная деятельность:
способен организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы (ПК-28).
Рыночно - исследовательская и прогнозно-аналитическая деятельность:
способен подготовить, организовать и провести анкетирование и опросы мнения потребителей и общественного мнения; осуществить обработку и подготовку данных для анализа (ПК-32);
В результате изучения материалов курса студенты должны:
Знать:
- основные понятия психологии рекламы;
- основные психологические подходы в психологии рекламной деятельности;
- основные методы психологического воздействия на потребителя рекламной продукции;
- этические принципы работы в сфере рекламной деятельности.
Уметь:
- применять полученные знания в практической рекламной деятельности;
- организовать рекламную деятельность при взаимодействии с коллегами и потребителями.
Владеть:
- методами анализа рекламных продуктов;
- методами и приемами психологии рекламы;
- навыками по организации и планированию рекламной деятельности.
4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетных единиц, 185 часов.
Форма(ы) промежуточной аттестации по дисциплине: тест, контрольная работа.