12 Змістових модулів.

Модуль 1. Статистика здоров’я.

ОРГАНІЗАЦІЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ

медичного забезпечення населення НА СУЧАСНИХ ЙОГО РІВНЯХ

Змістові модулі

1. Введення в соціальну медицину та організацію охорони здоров’я

2. Медико-соціальні аспекти демографії. Методика вивчення демографічних показників.

3. Медико-соціальні аспекти захворюваності. Методика вивчення захворюваності.

4. Організація лікувально-профілактичної допомоги міському та сільському населенню.

5. Особливості медико-соціального забезпечення населення літнього віку.

6. Страхова медицина. Медичне страхування.

Модуль 2. ОРГАНІЗАЦІЯ окремих видів медичного забезпечення, експертиза працездатності

Менеджмент системи охорони здоров’я

Змістові модулі

7. Охорона здоров’я матері та дитини.

8. Медико-соціальні аспекти експертизи втрати працездатності.

9. Проблеми оцінки якості медичної допомоги населенню.

10. Організація санітарно-епідеміологічного забезпечення населення.

11. Основи менеджмента.Менеджмент у охороні здоров’я

12. Формування здорового способу життя

Видами навчальної роботи згідно з навчальним планом є:

1. лекції;

2. практичні заняття;

3. самостійна робота студентів;

4. консультації.

В лекційному курсі розкриваються проблемні питання розділів дисципліни.

Практичні заняття передбачають:

1. вміння заповнювати облікові документи для вивчення показників здоров’я населення (демографічних, захворюваності, інвалідності), діяльності основних закладів охорони здоров’я;

2. визначення та оцінку показників здоров’я, діяльності закладів охорони здоров’я із застосуванням відповідних статистичних методик, засвоєних при вивченні біостатистики;

3. визначення тактики в процесі експертизи втрати працездатності (тимчасової та стійкої), заповнення відповідних документів;

4. оцінку якості медичної допомоги;

5. розробку управлінських рішень, спрямованих на покращання здоров’я населення та оптимізацію медичної допомоги.

Студентам рекомендується вести протоколи виконаних завдань.

У робочі навчальні програми з дисцпліни кафедри можуть вносити зміни, але мають виконати в цілому обсяг вимог відповідно до кінцевих цілей ОКХ і ОПП за спеціальностями “Лікувальна справа”, “Педіатрія”, “Медико-профілактична справа”.

.

Засвоєння тем (поточний контроль) перевіряється на практичних заняттях згідно з конкретними цілями змістових модулів. Доцільно застосовувати такі види визначення рівня підготовки студентів як тести, ситуаційні задачі, опитування згідно з переліканими стандартизованих контрольних питань.

Підсумковий контроль засвоєння модулів здійснюється після їх завершення.

Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою та виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і визначається після ранжування за шкалою ECTSі традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

Опис навчального плану з дисципліни «соціальна медицина та організація охорони здоров’я»

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них				Рік навчання	Вид контролю
	всього годин/ кредитів ECTS	аудиторних		СРС
		лекцій	практичних занять
	135/4,5	30	50	55	4-й, 5-й
Модуль 1 Змістових модулів 6	90/3	20	30	40	4-й	поточний, підсумковий модульний контроль
Модуль 2 Змістових модулів 6	45/1,5	10	20	15	5-й
В тому числі підсумковий модульний контроль засвоєння двох модулів	4,5 годин / 0,15 кредити ECTS

Примітка : 1 кредит ECTS– 30 годин

Аудиторне навантаження – 59%, СРС – 41%.